英語籃球操幼兒園

幼兒籃球教學方法有培養(yǎng)小孩子玩籃球的興趣、教師在教學過程中教師先示范、讓幼兒學習基本站立姿勢、讓幼兒學會如何轉(zhuǎn)身、讓幼兒學會切入搶位、讓幼兒掌握良好傳接球方法、教師形象教學等。

1、培養(yǎng)小孩子玩籃球的興趣。

可以陪州扮孩子有玩玩籃球，引起孩子對籃球的興趣，然后可以嘗試報名初級的籃球班，讓孩子能夠正確的學習籃球，但是不要太在意結(jié)果，最初的時候培養(yǎng)興趣才是最重要的，只要興趣有了，再多加練習，都會有進步的。

2、教師在教學過程中教師先示范。

幼兒整體認識，然后分解每一個動作要領(lǐng)，大含上肢和下肢的局部學習。讓幼兒整體練習，老師在巡回個別指導、熟練鞏固后，再集體練習運用提高。

3、讓幼兒學習基本站立姿勢。

學習一門球類，首先要學會的就是這門球類的專門的步伐，也是腳步的移動，羽毛球有步法，籃球也是需要學習步法的，保持站立姿勢時，兩腳開立，腳跟稍放松，屈膝一定幅度，以降低重心，上體稍微往前傾，手自然地放于身體兩側(cè)，注意力要集中，隨時準備向各個方向啟動。

4、讓幼兒學會如何轉(zhuǎn)身。

利用轉(zhuǎn)身來恰當?shù)乇荛_防守人員，這樣一來，就可以在搶板或者掩護時搶占先機，占據(jù)有利位置，適當傳球。

5、讓幼兒學會切入搶位。

在進攻之前，必須要能切入搶位，做出一些能夠讓對方難以潘丹的假動作，從而為自己創(chuàng)造更佳的進攻機會。

6、讓幼兒掌握良好傳接球方法。

傳接球是籃球這一團隊運動的核心了，一個人單槍匹馬是無法贏得整個隊伍的勝利的，通過傳接球來實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合，將單個個人，連接為一個整體，使得1+1>2，協(xié)調(diào)及時地完成傳接球，使得團隊之間也能相互彌補各自不足。

7、教師形象教學。

3-6歲的孩子，對于理論的理解能力比較差，如果教師只是一味按照動作理論進行照本宣科，孩子們根本不能理解教師的教學意圖，我們要用孩子聽得明白的語言，看得懂的動作來進行教冊仿灶學，這樣，孩子們才能真正理解動作要領(lǐng)。

我推薦以下： 節(jié)奏歡快的：《哆來咪》（這首我非常推薦，因為能體現(xiàn)音樂課的本質(zhì)）、 《鈴兒響叮當》、《歡樂頌》、《找朋友》、《哇哈哈》 節(jié)奏較抒情優(yōu)美的：《雪絨花》、《茉莉花》、《小星星》

幼兒籃球的好處如下：1、鍛煉身體和增強體質(zhì)，2、有助于長高，3、學會團隊合作，增強社交能力等。

1、鍛煉身體和增強體質(zhì)：

小孩子免疫力低，一方面是由于身體沒有發(fā)育完好，另一方面是缺少運動。

學籃球?qū)π『⒆幼钪庇^的好處就是鍛煉身體，增強體質(zhì)。同時，學籃球?qū)π『⑸眢w的韌性、耐力、靈活度都能起到最好的鍛煉效果。

2、有助于長高：

雖然說基因是影響身高最重要的因素，但是后天的影響也很重要。

需要多參加體育鍛煉，尤其是籃球這種手腳和全身都在活動的運動?；@球的跳、跑動作，有利于骨骼的發(fā)育和生長，所以對長高也是有很大幫助的。

3、學會團隊合作，增強社交能力：

籃球是一個團體運動，前鋒一個人贏不了比賽，后衛(wèi)也不能沒有前鋒。團隊里的人要互相配合，才能獲勝，這種情況下，學會團隊合作，是最重要的。同時，也可以增強社交能力。

籃球運動的特點：

籃球運動，具有一定的對抗性。因為籃球運動的持續(xù)性時間可長可短，但參與者與快速奔跑，突然與連續(xù)起跳與力量抗衡的。其次具有一定的集體性，打籃球不僅僅是需要戰(zhàn)術(shù)，還更需要集體的團結(jié)性。另外打籃球還有一定的健身性，趣味性。

幼兒打籃球的好處如下：

1、籃球運動可以促進身體健康，讓孩子長高

籃球運動是一種全面的運動，可以促進孩子血液循環(huán)，增強身體抵抗力，促進身體健康。大家都知道打籃球的孩子都很高，看看周圍從小打籃球的人就知道了。有科學的數(shù)據(jù)表明：從小打籃球的孩子將來身高都多增長5~10公分！這些動作都可以充分鍛煉孩子的各個身體部位，全面有效的提高身體素質(zhì)，促進骨骼生長發(fā)育，讓孩子長的更高。

2、籃球運動可以讓孩子學會合作精神

團隊合作對孩子未來的綜合發(fā)展是非常重要的。在籃球運動中可以有MVP（最有價值的球員），但是不可缺少的是團隊合作帶來的勝利感?；@球運動是一個集體項目，是需要靠團隊合作來完成的。在一個球隊中，每一個人都有自己的優(yōu)勢，有自己的位置，相互合作才能進球。幼兒園開展籃球運動，可以讓孩子從打籃球的過程中懂得團隊合作的重要性。

3、提高孩子心理承受能力和社會適應(yīng)能力

打籃球的時候既要與隊友進行良好的溝通，還要與對手、教練甚至啦啦隊等產(chǎn)生聯(lián)系，無論輸贏都在鍛煉著孩子的心理承受能力。良好的競爭環(huán)境能培養(yǎng)健康的心理適應(yīng)力和承受力，調(diào)整及維護參與者的心理健康水平。打籃球可以有效幫助孩子宣泄心中的負面情緒，由于孩子無法恰當?shù)目刂谱约旱那榫w，而打籃球是幫助孩子更好的控制自己的情緒良好方式。