幼兒有必要學(xué)英語(yǔ)么

1、《兒童的人格教育》

《兒童的人格教育》稱得上是部世界教育名著，作者從個(gè)體心理學(xué)的角度研究?jī)和逃龁栴}，從“人格的統(tǒng)一性”、“自卑感”、“優(yōu)越感”、“社會(huì)情感”，這幾個(gè)貫穿始終的關(guān)鍵詞，來(lái)解讀兒童行為背后的心理。

2、《教育的目的》

懷特海對(duì)于教育的思考是人本的，是從著眼于個(gè)體發(fā)展來(lái)進(jìn)行的。在這本書中，他充分闡述了分科制教學(xué)對(duì)現(xiàn)代課程的生命力的扼殺，以及對(duì)真實(shí)的生活和人性的忽略。

在本書中“生命力”一詞被反復(fù)提及，教育需有了“生命力”才會(huì)有“創(chuàng)造力”、“靈感”、“感悟”，但日漸程序化、機(jī)械化、模式化的教育大大地扼殺了“生命力”。

3、《林間最后的小孩——拯救自然缺失癥兒童》

中國(guó)的城市化進(jìn)程無(wú)疑是迅猛的，高速發(fā)展城市建設(shè)的副產(chǎn)品是綠地大面積的消失?？杀染G地消失更為嚴(yán)峻的問題是現(xiàn)代人在心理上對(duì)自然的缺失：我們關(guān)心更多的是孩子們能不能得到良好的教育資源；

能不能在和同齡人的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；能不能在食物中獲取最充足的營(yíng)養(yǎng)，而完全忽視了他們和自然的接觸。這本書，會(huì)讓我們明白如何在滾滾而來(lái)的城市化大潮中把我們的孩子帶出門外，讓他們遵從天性的呼喚，追求同自然的和諧相處。

4、《把華德福帶回家》

作者以自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)講述如何在家庭開展華德福教育，讓孩子身心得以良好成長(zhǎng)，從而建立一個(gè)有規(guī)律、溫暖、安全且充滿愛的家庭。書中通過豐富的實(shí)例分析，詳細(xì)解答了父母如何真正滋養(yǎng)孩子，如何通過自我教育完成對(duì)孩子的教育，孩子需要的究竟是什么。

5、《哲學(xué)與幼童》

是一本“大家小書”，收集了3—12歲孩子提出的漂亮問題和三十來(lái)個(gè)有趣的生活故事。孩子對(duì)自身有著最為純粹的好奇心，對(duì)自然有著極為敏銳的觀察力，

所提出的問題幾乎是哲學(xué)式的：宇宙有邊際嗎？午餐會(huì)長(zhǎng)在樹上嗎？我有兩只眼睛，為什么看不見兩個(gè)你？……對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，想象力比知識(shí)更重要，問題比答案更重要。

我認(rèn)為凡事都要順其自然。
如果小孩由興趣，可以先教26個(gè)字母等簡(jiǎn)單的東西。
但如果沒興趣，你就是逼著他學(xué)，他也學(xué)不好。
其實(shí)現(xiàn)在最苦的就是小孩。
才一丁點(diǎn)大，就要學(xué)這學(xué)那。
同情啊~~~

英語(yǔ)實(shí)際上就是一門語(yǔ)言，主要功能就是用來(lái)交流的，不論什么年齡都可以學(xué)習(xí)。在幼兒園的時(shí)候接觸一下英語(yǔ)也是很好的，這個(gè)階段的孩子接受新鮮事物的能力強(qiáng)，能夠更快的掌握一些英語(yǔ)表達(dá)。

【 #嬰幼兒# 導(dǎo)語(yǔ)】?jī)焊鑳?nèi)容是反映兒童生活的樂趣，將知識(shí)，道理融為一體，歌詞多采用比興手法，唱起來(lái)朗朗上口，節(jié)奏輕快，明朗，深受小朋友和家長(zhǎng)們的喜歡。下面是 分享的幼兒必聽十首兒歌名單。歡迎閱讀參考！

1.幼兒必聽十首兒歌名單

　　《愛我你就抱抱我》

　　爸爸媽媽

　　如果你們愛我就多多陪陪我

　　如果你們愛我就多多的親親我

　　如果你們愛我就多多的夸夸我

　　如果你們愛我就多多的抱抱我

　　陪陪我親親我夸夸我抱抱我

　　陪陪我親親我夸夸我抱抱我

　　媽媽總是對(duì)我說(shuō)爸爸媽媽最愛我

　　我卻總是不明白愛是什么

　　爸爸總是對(duì)我說(shuō)爸爸媽媽最愛我

　敬臘　我卻總是搞不懂愛是什么

　　愛我你就陪陪我愛我你就親親我

　　愛我你就夸夸我愛我你就抱抱我

　　愛我你就陪陪我愛我你就親親我

　　愛我你就夸夸我愛我你就抱抱我

　　如果真的愛我就陪陪陪陪陪陪我

　　如果真的愛我就親親親親親親我

　　如果真的愛我就夸夸夸夸夸夸我

　　如果真的愛我就抱抱我

　　愛我你就陪陪我

　　愛我你就親親我

　　愛我你就夸夸我

　　愛我你就抱抱我

　　愛我你就陪陪我

　　愛我你就親親我

　　愛我你就夸夸我

　　愛我你就抱抱我

　　愛我你就陪陪我

　　愛我你就親親我

　　愛我你就夸夸我

　　愛我你就抱抱我

2.幼兒必聽十首兒歌名單

　　《無(wú)敵小可愛》

　　烏云你壞壞，騎上我腦袋

　　星星你壞壞，整夜地發(fā)呆

　　時(shí)光機(jī)壞壞，跑得那么快

　　哭鼻子壞壞，永遠(yuǎn)狀況外

　　花兒要乖乖，夏日里盛開

　　早餐要乖乖，面包加牛奶

　　煩惱要乖乖，陽(yáng)光下暴曬

　　好心情乖乖，升級(jí)去打怪

　　壞壞，壞壞，我的小壞壞

　　乖乖，乖乖，無(wú)敵小可愛

　　我是無(wú)敵的無(wú)敵的小可愛

　　有時(shí)很乖乖有時(shí)有點(diǎn)壞

　　最愛耍寶偶爾耍無(wú)賴

　　討人嫌的小壞壞

　　我是無(wú)敵的無(wú)敵的小可愛

　　有時(shí)調(diào)皮有時(shí)候也很乖

　　愛哭愛笑演技最厲害

　含消　惹人愛的小乖乖

　　花兒要乖乖，夏日里盛開

　　早餐要乖乖，面包加牛奶

　　煩惱要乖乖，陽(yáng)光下暴曬

　　好心情乖乖，升級(jí)去打怪

　　壞壞，壞壞，我的小壞壞

　　乖乖，乖乖，無(wú)敵小可愛

　　我是無(wú)敵的無(wú)敵的小可愛

　　有時(shí)很乖乖，有時(shí)有點(diǎn)壞

　　最愛耍寶，偶爾耍無(wú)賴

　　討人嫌的小壞壞

　　我是無(wú)敵的無(wú)敵的小可愛

　　有時(shí)調(diào)皮有時(shí)候也很乖

　　愛哭愛笑演技最厲害

　　惹人愛的小乖乖

　　我是無(wú)敵的無(wú)敵的小可愛

　　有時(shí)很乖乖，有時(shí)有點(diǎn)壞

　　最愛耍寶，偶爾耍無(wú)賴

　　討人嫌的小壞壞

　　我是無(wú)敵的無(wú)敵的小可愛

　　有時(shí)調(diào)皮有時(shí)候也很乖

　　愛哭愛笑演技最厲害

　　惹人愛的小乖乖

　　惹人愛的小乖乖

　　你（我）是無(wú)敵小可愛

3.幼兒必聽十首兒歌名單

　　《小兔子乖乖》

　　小兔子乖乖

　　把門兒開開

　　快點(diǎn)兒開開

　　我要進(jìn)來(lái)

　　不開不開我不開

　　媽媽不回來(lái)

　　誰(shuí)來(lái)也不開

　　小兔子乖乖

　　把門兒開開

　　快點(diǎn)兒開開

　　我要進(jìn)來(lái)

　　就開就開我就開

　　媽媽回來(lái)了

　　我就把門開

　　小兔子乖乖

　　把門兒開開

　　快點(diǎn)兒開開

　　我要進(jìn)來(lái)

　　就開就開我就開

　　媽媽回來(lái)了

　　我亮老滑就把門開

4.幼兒必聽十首兒歌名單

　　《數(shù)鴨子》

　　門前大橋下游過一群鴨

　　快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)

　　二四六七八

　　門前大橋下游過一群鴨

　　快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)

　　二四六七八

　　咕呱咕呱真呀真多鴨

　　數(shù)不清到底多少鴨

　　數(shù)不清到底多少鴨

　　趕鴨老爺爺胡子白花花

　　唱呀唱著家鄉(xiāng)戲還會(huì)說(shuō)笑話

　　小孩小孩快快上學(xué)校

　　別考個(gè)鴨蛋抱回家

　　別考個(gè)鴨蛋抱回家

　　門前大橋下游過一群鴨

　　快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)

　　二四六七八

5.幼兒必聽十首兒歌名單

　　《找朋友》

　　找呀找呀，找朋友

　　找到一個(gè)好朋友

　　敬個(gè)禮，握握手

　　你是我的好朋友

　　找呀找呀，找朋友

　　找到一個(gè)好朋友

　　敬個(gè)禮，握握手

　　你是我的好朋友

　　找呀找呀，找朋友

　　找到一個(gè)好朋友

　　敬個(gè)禮，握握手

　　你是我的好朋友

6.幼兒必聽十首兒歌名單

　　《種太陽(yáng)》

　　我有一個(gè)美麗的愿望

　　長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)

　　播種一顆一顆就夠了

　　會(huì)結(jié)出許多的許多的太陽(yáng)

　　一個(gè)送給送給南極

　　一個(gè)送給送給北冰洋

　　一個(gè)掛在掛在冬天

　　一個(gè)掛在晚上掛在晚上

　　啦啦啦種太陽(yáng)

　　啦啦啦種太陽(yáng)

　　啦啦啦啦啦啦啦啦

　　種太陽(yáng)

　　到那個(gè)時(shí)候世界每一個(gè)角落

　　都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮

　　我有一個(gè)美麗的愿望

　　長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)

　　播種一棵一棵就夠了

　　會(huì)結(jié)出許多的許多的太陽(yáng)

　　一個(gè)送給送給南極

　　一個(gè)送給送給北冰洋

　　一個(gè)掛在掛在冬天

　　一個(gè)掛在晚上掛在晚上

　　啦啦啦種太陽(yáng)

　　啦啦啦種太陽(yáng)

　　啦啦啦啦啦啦啦啦

　　種太陽(yáng)

　　到那個(gè)時(shí)候世界每一個(gè)角落

　　都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮

7.幼兒必聽十首兒歌名單

　　《兩只老虎》

　　兩只老虎，

　　兩只老虎，

　　跑得快，

　　跑得快，

　　一只沒有耳朵，

　　一只沒有尾巴，

　　真奇怪，

　　真奇怪。

　　兩只老虎，

　　兩只老虎，

　　跑得快，

　　跑得快，

　　一只沒有耳朵，

　　一只沒有尾巴，

　　真奇怪，

　　真奇怪。

　　兩只老虎，

　　兩只老虎，

　　跑得快，

　　跑得快，

　　一只沒有耳朵，

　　一只沒有尾巴，

　　真奇怪，

　　真奇怪。

　　兩只老虎，

　　兩只老虎，

　　跑得快，

　　跑得快，

　　一只沒有耳朵，

　　一只沒有尾巴，

　　真奇怪，

　　真奇怪。

　　兩只老虎，

　　兩只老虎，

　　跑得快，

　　跑得快，

　　一只沒有耳朵，

　　一只沒有尾巴，

　　真奇怪，

　　真奇怪。

　　兩只老虎，

　　兩只老虎，

　　跑得快，

　　跑得快，

　　一只沒有耳朵，

　　一只沒有尾巴，

　　真奇怪，

　　真奇怪。

　　兩只老虎，

　　兩只老虎，

　　跑得快，

　　跑得快，

　　一只沒有耳朵，

　　一只沒有尾巴，

　　真奇怪，

　　真奇怪。

　　兩只老虎，

　　兩只老虎，

　　跑得快，

　　跑得快，

　　一只沒有耳朵，

　　一只沒有尾巴，

　　真奇怪，

　　真奇怪。

8.幼兒必聽十首兒歌名單

　　《歌聲與微笑》

　　請(qǐng)把我的歌帶回你的家

　　請(qǐng)把你的微笑留下

　　請(qǐng)把我的歌帶回你的家

　　請(qǐng)把你的微笑留下

　　明天明天這歌聲

　　飛遍海角天涯

　　飛遍海角天涯

　　明天明天這微笑

　　將是遍野春花

　　將是遍野春花

　　請(qǐng)把我的歌帶回你的家

　　請(qǐng)把你的微笑留下

　　請(qǐng)把我的歌帶回你的家

　　請(qǐng)把你的微笑留下

　　明天明天這歌聲

　　飛遍海角天涯

　　飛遍海角天涯

　　明天明天這微笑

　　將是遍野春花

　　將是遍野春花

　　請(qǐng)把我的歌帶回你的家

　　請(qǐng)把你的微笑留下

　　請(qǐng)把我的歌帶回你的家

　　請(qǐng)把你的微笑留下

　　明天明天這歌聲

　　飛遍海角天涯

　　飛遍海角天涯

　　明天明天這微笑

　　將是遍野春花

　　將是遍野春花

　　請(qǐng)把我的歌帶回你的家

　　請(qǐng)把你的微笑留下

　　請(qǐng)把我的歌帶回你的家

　　請(qǐng)把你的微笑留下

　　明天明天這歌聲

　　飛遍海角天涯

　　飛遍海角天涯

　　明天明天這微笑

　　將是遍野春花

　　將是遍野春花

9.幼兒必聽十首兒歌名單

　　《賣報(bào)歌》

　　啦啦啦，啦啦啦

　　我是賣報(bào)的小行家

　　不等天明去等派報(bào)

　　一面走一面叫

　　今天的新聞?wù)嬲?br/>
　　七個(gè)銅板就買兩份報(bào)

　　啦啦啦啦啦啦

　　我是賣報(bào)的小行家

　　大風(fēng)大雨里滿街跑

　　走不好滑一跤

　　滿身的泥水惹人笑

　　饑餓寒冷只有我知道

10.幼兒必聽十首兒歌名單

　　《小毛驢》

　　我有一只小毛驢我從來(lái)也不騎

　　有一天我心血來(lái)潮騎著去趕集

　　我手里拿著小皮鞭我心里正得意

　　不知怎么嘩啦啦啦我摔了一身泥

應(yīng)該學(xué)啊，早開發(fā)智力嘛，但不要學(xué)御散太復(fù)雜的，有賣幼兒碟子英語(yǔ)的嘛，拆旅簡(jiǎn)單的單詞像媽媽，爸爸，蘋鎮(zhèn)御氏果這些單詞怎么說(shuō)的，數(shù)字啊，之類的，看他有沒興趣，慢慢來(lái)

幼兒園有必要上的，下面我們來(lái)看看上幼兒園的意義是什么。

1、作息時(shí)蘆螞明間好

孩子在幼兒園一天的生活非常有規(guī)律，對(duì)孩子養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣好處多多，因物伏為幼兒園有明確的常規(guī)以及固定的一日作息流程。

為了能夠使孩子們能夠在這個(gè)團(tuán)體環(huán)境中融洽相處，促進(jìn)孩子們的身心發(fā)展園所固定的作息流程是可以幫助孩子更好的適應(yīng)環(huán)境，知道自己什么時(shí)間應(yīng)該做什么，孩子會(huì)有安全感并能夠自主的做事情。

2、自理能力好

孩子在幼兒園一天的生活中能夠做到自己的事情自己做有利于自理能力陪告的提高。

幼兒生活自理，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是自我服務(wù)，自己照顧自己，它是幼兒在園應(yīng)該具備的最基本的生活技能。

它有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力，對(duì)幼兒今后的生活也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。

孩子還小，只要他自己能做，就要給他創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，在此基礎(chǔ)上，施以言傳身教，輔以耐心細(xì)致，結(jié)合家園同心，只有這樣，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力才能成為現(xiàn)實(shí)。

3、同伴關(guān)系好

孩子在幼兒園，每天都能和小朋友們一起游戲、學(xué)習(xí)有利于社會(huì)交往能力的提升。

3-6歲是培養(yǎng)幼兒同伴交往、主動(dòng)性、自信心的關(guān)鍵時(shí)期。

幼兒心理學(xué)，幼兒教育學(xué)

《愛和自由》《捕捉兒童敏感期》《完整的成長(zhǎng)》《透析童年》《童年的秘密》《傾聽孩子》《孩子把你的手給我》《為孩子立界限》《窗邊的小豆豆》《小狗錢錢》等等~

幼兒園一般都不教什么東西，還是要去一些一個(gè)班控制在6人以下的早教機(jī)構(gòu)，去上課，否則不好多潛能都沒得到開發(fā)