成都郫都區(qū)幼兒英語

郫都區(qū)公立幼兒園有哪些
1個回答2024-03-08 23:26

郫都區(qū)公立幼兒園有哪些,回答如下:

1、潤弘順河路幼兒園

位于郫筒街道順河路1997號,總面積約5600平方米,共設12個班級,360個學位,創(chuàng)設了繪本館、美工坊、科探館、建構室、戲水池、沙池等功能區(qū)。

2、潤弘蜀信西路幼兒園

位于郫筒街道順文路109號,占地6692.27平方米,共設15個班,450個學位,開設功能室有:美工室、繪本室、建構室、科探室、多功能室。

3、潤弘雙柏幼兒園

位于郫筒街道創(chuàng)智東一路1號,總建筑面積為4862.79平方米,是一所標準化公辦配建幼兒園,共計備扮鏈9個班級,270個學位,創(chuàng)設了繪本館、美勞室、科探室、木工坊、黨建室、會議室等功能室。

4、潤弘望叢幼兒園(伏龍園區(qū))

分設2個園區(qū),1號園區(qū)位缺碧于郫筒街道星蘿路2號附12;2號園區(qū)位于郫筒街道星蘿路28號,占地面積約6111.79平方米,共設12個班額,360個學位。

5、潤弘華都路幼兒園

位于犀浦街道華都路375號,總面積約4986.99平方米,共設12個班級,360個學位,創(chuàng)設了繪本館、美工坊、科探館、角色扮演館、音體室、戲水池、沙池等功能區(qū)。

6、潤弘龍梓幼兒園(成犀家園園區(qū))

位于犀浦街道萬福三街329號,園區(qū)建筑面積約4852.37平方米,共設有大、中、小15個班,容納450個學位。

7、潤弘犀和幼兒園(國寧馨居園區(qū))

位于犀浦街道犀方路82號,占地面積6600平方米,戶外面積3400平方米,共設21個班級,容納630個學位,開放仿孫了繪本館、手工室、科探室等特色活動室。

8、潤弘校園路幼兒園(樟菊園園區(qū))

位于犀浦街道校園路696號,占地面積4000余平方米,總建筑面積10000余平方米,共設18個教學班,可容納540個學位。

成都郫都區(qū)幼兒園排名
1個回答2023-12-14 19:50

郫縣古城文才幼兒園、哈佛美語幼兒園、金蘋果西區(qū)花園幼稚園、濼貝爾新天地幼兒園、四川工商學院幼兒園、郫縣高寬創(chuàng)智幼兒園、郫縣博爾頓幼兒園、郫縣橄欖樹幼兒園、愛茵堡美語國際幼兒園、安迪幼兒園、貝佳樂幼兒園等。

以幼兒園為代表的幼兒教育機構是我國對幼兒實施保育和教育的組織,幼兒園通過對幼兒實施智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展。

幼兒園為家長工作、學習提供便利條件 幼兒園不僅負有教育幼兒的責任,而且負有為在園幼兒家長服務的任務。幼兒園保護和照顧幼,助于解決家長因工作、學習而子女無人照顧的問題。通過完成這一任務,幼兒園顯示出其他教育機;不可替代的功能,充分體現(xiàn)出幼兒園的特殊價值。

擴展資料:

幼兒園按照時間可以分為全日制幼兒園和寄宿制幼兒園,按照對象可以分為幼兒園、殘疾兒童幼兒園和特殊兒童幼兒園。

按照服務可以分為雙語幼兒園,音樂幼兒園,按照規(guī)模(包括托、幼合建的)可以分為大型幼兒園(10個班至12個班)、中型幼兒園(6個班至9個班)和小型幼兒園(5個班以下)。

郫都區(qū)貝彩春稻田是幼兒園嗎?
1個回答2024-02-07 00:29
環(huán)境蠻好的幼兒園老師也很負責的對待孩子也比較有辦法里面還有個小的游樂場孩子都很喜歡來這里玩的周圍的設施還是比較齊全的
郫都區(qū)德育幼兒園怎么樣
1個回答2024-01-04 15:38
郫都區(qū)德育幼兒園很好。
郫都區(qū)德育幼兒園老師專業(yè),校園環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,幼兒伙食搭配營養(yǎng)均衡,因此郫都區(qū)德育幼兒園很好。
郫都區(qū),隸屬于四川省成都市,位于成都市西北部,東北與彭州市、新都區(qū),東南與金牛區(qū)毗鄰,南面與青羊區(qū)相連,西南與溫江區(qū)。
郫都區(qū)有鬼嗎?
1個回答2024-03-29 14:56
世上沒有鬼,肯定是聽了那邊迷信的事物而相信有鬼,放心吧,沒有鬼怪的
郫縣有哪些名人?
1個回答2024-05-06 21:45
郫縣歷史悠久,鐘靈毓秀,人杰地靈,孕育出漢代哲學家、語言學家揚雄、北宋著名詩人張俞 ,北宋著名政治家、史學家、散文家司馬光,中國減筆人物畫始祖石恪,著名道士薩守堅,一代高僧圓悟克勤禪師,清代名將羅應旒,以及當代英籍華人作家韓素英、世界著名男中音歌唱家廖昌永等古今名人。
成都郫縣一中好不?
1個回答2024-10-20 15:08

很不錯 ,有很多的高三復讀生到郫縣一中讀,師資可以,學校有點大,如果你在好的班級紀律還可以 ,如果是普通班的話 你只能靠運氣 ,分到爛班就是倒霉吧,祝你好運。

郫縣有什么好玩的地方
1個回答2024-11-07 17:28

郫縣——古蜀之源、川菜之魂、蜀繡之鄉(xiāng)、生態(tài)之城,是一座歷史文化和自然生態(tài)交相輝映的城市,處處流淌著獨具特色的人文脈息。因“杜宇化鵑”的美麗傳說,郫縣又稱鵑城,縣花為杜鵑花,縣鳥為杜鵑鳥。主要景點有:望叢祠、杜鵑城遺址、古城遺址、揚雄墓、子云亭、何武墓、何公祠、郫筒井、嚴君平墓、梅花御井、藍家坡山漢墓。

景點

①望叢寺:望叢祠位于成都市西北郫縣縣城西南部,距成都市區(qū)23公里,是紀念古蜀國兩位著名君主望帝和叢帝合葬的墓地和祠宇,主要景點為祠內(nèi)園林(按望帝教民務農(nóng)、叢帝率民治水之意,安排樓臺亭閣、池榭拱橋)、望帝陵和叢帝陵(望帝陵,周長200多米,高10多米,是目前西南地區(qū)最大的帝王陵墓,叢帝陵:周長100米,高10米)。

②農(nóng)科村:主要景點第五季·媽媽農(nóng)莊(500畝熏衣草田和其他花田組成的花海世界)、天府玫瑰谷(景區(qū)內(nèi)根據(jù)不同的產(chǎn)業(yè)或主題布局了近20個游樂項目:濕地公園、寵物樂園、童趣園、玫瑰會所、玫瑰小鎮(zhèn)(現(xiàn)有會所區(qū)域)、玫瑰廣場、玫瑰花語大道、玫瑰觀光園、玫瑰品茶園、玫瑰秋千園、玫瑰野營園、玫瑰SPA理療、溫泉度假、開心農(nóng)場、香草種植園、千層金種植園、民俗風情小吃街、鄉(xiāng)村度假酒店等)、成都川菜博物館(分為:典藏館、川菜原料展示區(qū)、灶王祠、老川菜館一條街、川菜原料加工工具展示區(qū)、互動演示館、品茗休閑館七個主題區(qū)域)。

③杜鵑城遺址:今郫縣杜鵑城遺址位于郫縣縣城以北一里許,為傳說及有關文獻所附會的郫邑。據(jù)文獻記載,杜鵑城為古蜀國望帝、叢帝兩代蜀王的都城。望帝定都于郫,死后魂化杜鵑,所以稱為杜鵑城。經(jīng)考古調(diào)查與試掘結果表明,該城的始建時代不早于西漢,可能為西漢郫縣治所,距今已有二千多年的歷史,部分城墻還依稀可見。

④三道堰分為兩個主要景點:城北生態(tài)濕地公園和永定橋

城北生態(tài)濕地公園:城北生態(tài)濕地公園占地面積27畝,2012年建成開放,為三道堰城鎮(zhèn)北門標志性景觀。公園內(nèi)溪流蜿蜒、植被繁多,形成荷塘、溪流水域面積共10000平方米,種植蘆菖蒲、睡蓮、小蒲葵、蘆葦、水芙蓉等水生植物共20余種,是三道堰人的休閑養(yǎng)生家園。

永定橋:起初永定橋為石墩臺、木梁房蓋橋,建于1921年,橫跨河上。橋下,船筏來來往往,雖無百舸爭流的壯觀,卻也頗有水鄉(xiāng)碼頭的風采;橋上,大板車、雞公車、行人,熙熙攘攘,往來不絕。在1933年的毗河之站中,被鄧錫侯的28軍燒壞。后由地方募捐培修。1976年改建為3孔混凝土橋。該橋以前屬于通彭縣的交通要道。后郫彭路下移至場外,該橋僅作場鎮(zhèn)居民往來之用。2001年12月,結合水鄉(xiāng)建設,重建永定橋,在橋頭修建了兩座牌樓。以特有的景觀與黛瓦粉墻的民居相映成趣。為三道堰一景。

⑤府河第一漂:從府河半島漂流渡假村下水,坐在漂流艇上,在湍急的府河水沖擊中,順河而下,沿岸垂柳輕拂,綠翠蔥蔥,成都平原的青青稻田菜地沿河鋪開,美不勝收。漂流艇在清涼的府河水中上下顛簸,打在艇上的河水化成美麗的浪花,伴著絲絲水霧濺在身上,清爽而愜意。艇和艇之間相互潑水,打著水戰(zhàn),享受著傣族潑水節(jié)般的暢快。漂流全程有三處1米左右的落差,讓你充分感受到在浪花中跌落的刺激。 府河源頭漂流,位于郫縣團結鎮(zhèn)石堤堰,距成都市中心僅20余公里,漂流全長5公里。 從府河半島漂流渡假村下水,坐在漂流艇上,在湍急的府河水沖擊中,順河而下,沿岸垂柳輕拂,綠翠蔥蔥,成都平原的青青稻田菜地沿河鋪開,美不勝收。 漂流艇在清涼的府河水中上下顛簸,打在艇上的河水化成美麗的浪花,伴著絲絲水霧濺在身上,清爽而愜意。艇和艇之間相互潑水,打著水戰(zhàn),享受著傣族潑水節(jié)般的暢快。漂流全程有三處1米左右的落差,讓你充分感受到在浪花中跌落的刺激。 府河半島漂流渡假村除了刺激的漂流外,還有碧波蕩漾的游泳池,可以在池水中沖刺,或者泡在水中懶懶的曬太陽,享受繁忙工作后的輕松閑適。度假村中綠樹蒼蒼,濃蔭蔽天,坐在樹下喝喝茶,打打麻將,蕩蕩秋千,如此休閑放松。 府河半島漂流渡假村是成都近郊一處不錯的休閑度假綜合勝地,接待能力每天可以達300-400人,是公司集體活動的好去處。

4.除此之外,你還可以選擇在郫縣周邊區(qū)縣玩耍,比如溫江區(qū)(國家4A級景區(qū)國色天鄉(xiāng)樂園、泰迪熊博物館、陳家桅桿、溫江綠道等);都江堰-青城山、二王廟;彭州市(彭州白鹿鎮(zhèn)&恐龍園、回龍溝生態(tài)旅游區(qū)、彭州園、丹景山、陽平觀、白水河國家級自然保護區(qū)等)

郫縣一中好不好??!
1個回答2024-11-23 10:22
我覺得還可以,我是08年中考的,可惜天妒英才,不讓我進一中,我就想去那兒的,結果去了二中。一中的話整體教育質(zhì)量還可以,關鍵是要看哪個班了,還有哪個老師了,我希望你不要被龍小平教英語了,我同學說的教的之差了,教生物的周勇,上晚自習的時候,一個人在講臺看小說,還有19的數(shù)學老師,去問他題耐心之差,態(tài)度也不好,我朋友說的,還有班主任很煩,經(jīng)常從后面來偷襲哈,稍微打下瞌睡都要遭的哦,不過你讀這兒如果好好發(fā)展,比二中的空間寬得多,只是個別老師不行,希望你不要遇到
郫縣二中的辦學成果?
1個回答2025-03-19 21:08

刻苦是二中學子的優(yōu)點,敬業(yè)是二中教師的特色。在一群兢兢業(yè)業(yè)的教師的帶領下,二中的莘莘學子取得了優(yōu)異的成績,新二中取得了豐碩的辦學成果。涌現(xiàn)出了清華學子曾揚兵、張強、南開學子張準、中國人民大學學子鄭軍、中國科技大學學子潘運科、劍橋?qū)W子的王世榮、縣文科狀元浙大學子孫思濛等優(yōu)秀學生;還有后來成為全軍書法第一名的張開、全國射擊名將王虎等體藝拔尖人才,在市縣教育局“以入量出”的高考質(zhì)量評估中,學校連續(xù)15年名列全縣第一。多次因高中教育教學工作成績顯著得到成都市教育局和郫縣教育局的表彰。

郫縣二中在科學發(fā)展觀的指導下,在行政領導的帶領下,全校師生齊心協(xié)力、奮發(fā)努力,取得了一個又一個的可喜成績,為此,贏得了上級領導的首肯,社會各界的贊譽。二中人正以嶄新的姿態(tài)、豪邁的激情向創(chuàng)新教育的高峰奮進;新二中正滿載社會各屆的良好聲譽向全國知名學校揚帆啟航。

成都石室中學(成都四中)集團學校

2009年9月,成都石室中學與郫縣教育局簽署合作辦學協(xié)議,郫縣二中正式加入成都石室中學,這是成都市教育局提出共享優(yōu)質(zhì)教育資源、實施名校集團戰(zhàn)略以來,首次將集團化的觸角伸向郊縣,嘗試跨地區(qū)合作辦學。 成都石室中學校長田間表示,這是一次強強聯(lián)合,成都石室學將在郫縣二中所形成的精細化學校特色管理和特色的“四步導學法”課堂教學模式基礎上,發(fā)揮品牌優(yōu)勢,在教育觀念、思想和辦學模式上結合實際進行創(chuàng)造性實踐與合作。加入成都石室中學后,郫縣二中將與成都石室中學在領導交流、教師交流、教育資源共享、合作辦學等方面進行廣泛合作。

國際雙語理科實驗班

為培養(yǎng)具有國際視野的現(xiàn)代化優(yōu)秀人才,提升郫縣二中學生的國際競爭力,郫縣二中聯(lián)合馬克漢姆國際教育集團、美國南新罕布什爾大學、 澳洲悉尼大學、 英國國王學院、 加拿大UBC 等超一流高校開設國際雙語理科實驗班, 該班引進先進的中學英語課堂教學和高水平的國際課程和原版教材,強化學生語言綜合運用能力,著重提高學生用英語進行跨文化交際的能力。此課程的特色是為學生提供多元化選擇,并將國內(nèi)普通高中課程與歐美主流大學的入學考試課程有機結合,幫助學生順利升入中國及世界知名大學。

特色立校——為學生的終身幸福奠基成都市跆拳道代表隊訓練基地

近五年,我校作為成都市跆拳道代表隊參加市級、省級及全國比賽都取得較好的成績。2006年7月,我校與玉林中學合并組隊參加四川省第十屆青少年跆拳道比賽,我校隊員獲一個第一名,一個第二名,兩個第三名,兩個第五名,團體總分第一名。2007年參加成都市跆拳道錦標賽獲兩個第一名,兩個第二名,一個第三名。同年參加四川省跆拳道錦標賽獲一個第一名,一個第二名,三個第三名;參加成都市跆拳道中小學比賽獲兩個第一名,四個第二名,一個第三名。2008年參加成都市跆拳道錦標賽獲一個第一名,三個第二名,一個第三名;8月參加成都市第十屆運動會獲一個第一名,三個第二名,三個第三名;8月參加四川省跆拳道錦標賽獲兩個第一名,兩個第二名,一個第三名。2009年參加成都市第二屆綜合運動會(初中組)跆拳道比賽獲兩個第一名,三個第二名,一個第三名。2010年參加成都市跆拳道錦標賽獲兩個第一名,一個第二名,一個第三名,團體第三名;(高中組)獲一個第一名,團體第二名。同年8月,參加四川省第十一屆運動會跆拳道比賽,獲一個冠軍;8月又參加全國“大眾杯”跆拳道錦標賽獲一個第一名,一個第二名,兩個第三名。近兩年來,為成都市代表隊輸送后備人才7人,為四川省隊輸送2人。

“菜單式”心理健康教育

我校為了適應新的形勢下學校教育教學工作的需要,學校建設成了縣市領先、頗有特色的學?!皫熒睦戆l(fā)展中心”,學校結合自身實際在實踐中逐步形成的“菜單式”心理健康課程建設,以心理教師為主導,學生代表、班主任共同參與課程設計,充分發(fā)揮學生心理自主教育能力,讓心理課與學生心理成長需求無縫連接,使心理健康教育更好的為我校教育教學服務,更切實地為學生的終身發(fā)展服務,這已經(jīng)形成了我校心理教育的一大特色和亮點,該實踐成果還入選成都市十年心育優(yōu)秀成果,參加全國交流,目前我縣已有多所學校借鑒了我校菜單式心理課程模式。

2012年,我校師生心理發(fā)展中心代表學校申報的“中學生危機教育與心理危機預警干預實踐研究”已獲成都市“十二五規(guī)劃課題”立項并正在按計劃開展研究,學校被成都市教育局確定為成都市心理危機干預試點學校,我校心理教育不僅服務本校,并且輻射周邊,向全縣師生免費開放,先后協(xié)助我縣多所學校成功處理了校園師生心理危機,有效發(fā)揮了心理健康實驗學校的輻射帶動作用。為縣域心理健康教育工作的發(fā)展起到了積極推動作用。

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