幼兒英語升級版11

　　孩子從幼兒園轉變到小學的教育是需要一個過渡的，也是需要一個合適的心理疏導和溝通，不然孩子會突然不適應校園生活而反感上學，就不好了!那么，幼升小有什么變化?孩子該如何適應幼升小?

　　幼升小有什么變化?孩子該如何適應幼升小?

　　父母們在開心孩子終于可以接受小學的教育學習時，又開始焦慮孩子是否能適應小學的生活，經常有父母擔心說，“孩子快上小學了，不敢想孩子能不能接受這一變化”。

　　很多家長對幼升小的轉變并不太了解，當然，有的家長可能在暑期已經報了一些不錯的學前班，而有的家長則毫無準備的就讓孩子進入小學了。

　　幼升小的家長們你們要懂得以下幾點變化!

　　變化一：學習環(huán)境以及教育方式的變化。

　　升入小學后校園環(huán)境，相處的伙伴都會與在幼兒園時不同，更為不同的是，幼兒園的老師大多和藹可親，你做什么都有老師在后面給你擦屁股，和孩子相處的方式更加親善，一般以游戲或講故事的方式教育孩子。

　　而到了小學，因為功課上的要求，所以老師會變得嚴厲或者嚴格，上課也會更加嚴肅。面對這樣的變化，很多孩子可能在精神上會感到有壓力或者不適應，從而會出現厭學的現象。

聲母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s (21個聲母，加上y、w是23個。）

聲母，是使用在韻母前面的輔音，跟韻母一齊構成的一個完整的音節(jié)。其他漢藏語系語言也有類似的結構。一般由輔音充當，即首輔音。輔音的主要特點是發(fā)音時氣流在口腔中要分別受到各種阻礙，因此可以說，聲母發(fā)音的過程也就是氣流受阻和克服阻礙的過程。聲母通常響度較低、不可任意延長、而且不用于押韻。

單韻母：a、o、e、i、u、ǔ?

復韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ǖe、er、an、en、in、un、ǔn、ang、eng、ing、ong?

整體認讀音節(jié)：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying

幼兒園，舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容..