天津市小學(xué)生英語口語考試

(1)是否有合格線的說法呢?

之所以很多朋友經(jīng)常問到天津銀行招聘考試合格分?jǐn)?shù)線是多少，就是因為在他們的認(rèn)識當(dāng)中，每一個都是有一個合格線的。實際上，在這些銀行考試過程當(dāng)中，并沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)線，例如說去年80分就可以進(jìn)入面試，今年可能85分才可以進(jìn)入。

(2)以怎樣的數(shù)據(jù)作為參考呢?

一般來說，我們不應(yīng)該僅僅關(guān)注天津銀行招聘考試合格分?jǐn)?shù)線是多少，而應(yīng)該關(guān)注自己關(guān)注的崗位，以及自己報考的職位的報名人數(shù)，例如說去年這個職位報考了100人，最終的錄取比例是1:50的話，那么今年可能也會相差不大。以這樣的比例計算的話，去年總共是錄取了兩個人，如果今年報名了，150個人的話，那么有可能會錄取三個人。

(3)面試情況的說明。

天津銀行在銀行招聘考試合格之后就需要進(jìn)入面試的準(zhǔn)備，一般來說，面試一定要進(jìn)行模擬練習(xí)，往往說多的模擬練習(xí),可以幫助我們養(yǎng)成更多的語感。而在最終考試的時候不會去現(xiàn)場的答題，也不會對于提出的問題過于生硬的進(jìn)行回答，一定要將老師給的知識點活學(xué)活用。

天津銀行招聘考試相關(guān)內(nèi)容小編就說到這里了，提前了解考情才能更好的備考，祝愿各位考生都能順利通過考試。更多關(guān)于銀行招聘考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會持續(xù)更新。

【教學(xué)過程】

(一)激趣導(dǎo)入，引出新課

教師利用多媒體展示兩組圖片，一組是巴黎、紐約、東京等大城市人口稠密的照片，另一組是北極極地、撒哈拉沙漠、熱帶雨林的圖片，讓學(xué)生觀察圖片中人口的區(qū)別，并讓學(xué)生思考導(dǎo)致不同地區(qū)人口分布不同的原因，進(jìn)而引入本課《世界人口的分布》。

(二)感知現(xiàn)象，合作探究

1.教師通過PPT展示動態(tài)人口卡通圖片的方式，顯示特定區(qū)域人口增長帶來的直觀感受，從而引出人口密度的概念。

即：平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)(人/每平方千米)

2.小組合作，深入理解人口分布。

活動一：教師PPT展示 世界人口分布圖，學(xué)生分小組合作，分析人口稠密地區(qū)與人口稀疏地區(qū)分別是哪里，并且嘗試分析原因。

最后教師引導(dǎo)學(xué)生一同歸納總結(jié)：

“四密”：亞洲的東部、亞洲的南部、歐洲的西部、北美洲東部沿海與平原地區(qū);

“四疏”：極端干旱的沙漠地區(qū)、氣候過于濕潤的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)、地勢高峻的高原山區(qū)。

活動二：分析世界人口分布的自然原因。

教師PPT展示世界地形圖與世界氣候類型分布圖，結(jié)合兩幅地圖分析圖4.4中A、B、C、D四個地區(qū)。

(1)A、B均處于平原地區(qū)，為什么人口稀少?

(2)C、D處在中緯度地區(qū)，為什么人口稀少?

(3)通過表格的形式，歸納梳理出四地人口密度，以及影響人口分布的自然原因。

3.歸納總結(jié)人口分布特點及原因。

(1)世界人口分布特點：人口分布不均勻，有的地方人口稠密，有的地方人口稀少。

(2)影響世界人口分布的原因：

主要取決于自然環(huán)境(包括地形、氣候等)，但是也與當(dāng)?shù)氐纳鐣?、?jīng)濟(jì)等條件有密切的關(guān)系。一般情況下地勢平坦、氣候溫暖濕潤、資源豐富、交通便利的地區(qū)是人口稠密地區(qū)，反之則是人口稀疏的地區(qū)!

(三)案例鞏固

教師PPT展示不同的區(qū)域，讓學(xué)生選擇自己喜歡的居住地，并且說明原因!

(五)小結(jié)作業(yè)

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，通過相互交流分享觀點：

(1)世界人口稠密區(qū)、稀少區(qū)是哪里?(2)影響人口分布的原因是什么?

作業(yè)：課后查找資料，分析你的居住省份，人口稠密地區(qū)是哪里，并分析原因。

【板書設(shè)計】