初中英語單元結(jié)構(gòu)化

獨(dú)體結(jié)構(gòu)。

此字始見于商代甲骨文及商代金文，其古字形像頭部突出的側(cè)立的人形，本義即人頭。頭位居人體最高處，而且功能非常重要，因此引申表示首要的、第一的。也用來表示天地萬物的本源，含有根本的意思。

“元”作為頭的用法后來逐漸被“首”取代，“元”在語言使用當(dāng)中更多的是使用它的引申義。

漢字劃分獨(dú)體與合體

1、可從造字法上考慮，象形字、指事字一般是獨(dú)體字，會意字、形聲字一般是合體字。但是，又不能拘泥于造字法，現(xiàn)代漢字的實(shí)際字形也是劃分獨(dú)體、合體的重要依據(jù)。如“京、舌、禽”等象形字，已具備了合體字的特征，應(yīng)看作合體字。

2、合體字一般具有明顯分離的特征，部件之間、部件與筆畫之間必不交叉連串。不具備這一特點(diǎn)的就不是合體字，如“出、及、串、果、事”等。再次，合體字分解出的兩個以上部件，必須便于稱說，一部分應(yīng)當(dāng)是獨(dú)體字或常用部件，另一部分應(yīng)當(dāng)是便于稱說的筆畫或可以變通稱說的部件。

可以從回憶寫起啊，給一個我同學(xué)的文章，一小段吧。我覺得挺好的。



冬來了。

空中飛舞著的樹葉，以最優(yōu)美的弧線輕輕劃過天空，完美地謝幕。

流去的是泛黃的時光，是布滿銹斑的回憶。

溫一杯暖茶，靜坐在地板上，把抽屜底深埋的舊照揀出來，一字排開。黯淡了色澤的畫面上是幾張比陽光還燦爛的笑臉，無憂無慮的眼神中閃爍著光。

窗外的陽光在林縫間灑下，冷冰冰的水泥路像海綿一樣貪婪，如吸血鬼般吸走絲絲溫暖。時光一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地汲取著相片上的光芒，直至只剩干癟的回憶。

曾幾何時，我們在一起。

。。。。。。（寫你們的冬天的回憶）

漸漸的，漸漸的被時光的海浪沖刷，像電影畫面一點(diǎn)點(diǎn)淺出畫面，先是熟悉的臉龐，然后是熟悉的背影，最后僅剩熟悉的笑語在大堂回蕩，回蕩。。。。。。

穿梭的人們，騎在自行車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去，沒有半絲余光撇下。這心像是被一次次碾過，留下一道道傷痕，隱隱的痛。膠片一張張地?fù)Q，春秋一遍遍地更替。



春不遠(yuǎn)。

眺望遠(yuǎn)方，魚肚白的黎明吹響了新一天的號角，萬物開始蘇醒了嗎？他們帶來了久違的歡笑，久違的淚水。

冬日終究是溫暖的因?yàn)槎煲粯佑嘘柟??？v使在連綿的陰雨天，只要守著信念，云縫間也會瀉下柔光，暖暖和和的，像熱水房里夾雜著我們笑語的白霧，混著洗發(fā)水的清香繚繞在身旁。

也許每個人都是人生中的匆匆過客，到了十字路口要分離。也許會傷感，會流淚，但無論怎樣，都要堅(jiān)信前方有更多的笑臉，才能放開手努力奔跑，到達(dá)幸福彼岸。

看著陽光慢慢地挪，越過了茶杯，爬到了身上，貼在了臉龐。用手捧著它，正如捧著這份馥郁的友誼。合上相冊，就讓我享受現(xiàn)在的溫暖。

冬日淡淡的陽光依舊，只要今天擁有這份陽光，心中溫存著快樂，又何妨冬去春來，花謝花開。（這一段，是用繁體字寫的）



因?yàn)檫@篇文章原來不是這個題目，所以可能會偏題，但我覺得放在你的題目下挺合適的，你稍作修改，或者參考也可以。希望你滿意啊。手很酸呢。

初中生物學(xué)介紹了人體的主要系統(tǒng)，器官等。

你對初中的期盼，自己要想哪方面努力，要爭取什么。。等等，積極向上的就行

◎你チ采Ι吶〗А┌┘

? ? ?我也在剛剛學(xué)，一起努力吧，最好還是買本書比較好，這樣有目標(biāo)。。。。

人體是由40多種元素構(gòu)成的，根據(jù)元素在體內(nèi)含量不同，可將體內(nèi)元素分為兩類：
其一為常量元素，占體重的99.9%，
包括碳、氫、氧、磷、硫、鈣、鉀、鎂、鈉、氯等10種，它們構(gòu)成機(jī)體組織，并在體內(nèi)起電解質(zhì)作用；
其二為微量元素，占體重的0.05%左右，包括鐵、銅、鋅、鉻、鈷、錳、鎳、錫、硅、硒、鉬、碘、氟、釩等14種，這些微量元素在體內(nèi)含量雖然微乎其微，但卻能起到重要的生理作用。
人體必需微量元素共8種，包括碘、鋅、硒、銅、鉬、鉻、鈷、鐵。

細(xì)胞體和突起。細(xì)胞體：含細(xì)胞核和大部分細(xì)胞質(zhì)突起包括長的且數(shù)量較少的軸突和短的且數(shù)量較多的樹突

農(nóng)村戶口和城市戶口。