佛山初中英語(yǔ)結(jié)構(gòu)化

可以從回憶寫(xiě)起啊，給一個(gè)我同學(xué)的文章，一小段吧。我覺(jué)得挺好的。



冬來(lái)了。

空中飛舞著的樹(shù)葉，以最優(yōu)美的弧線(xiàn)輕輕劃過(guò)天空，完美地謝幕。

流去的是泛黃的時(shí)光，是布滿(mǎn)銹斑的回憶。

溫一杯暖茶，靜坐在地板上，把抽屜底深埋的舊照揀出來(lái)，一字排開(kāi)。黯淡了色澤的畫(huà)面上是幾張比陽(yáng)光還燦爛的笑臉，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的眼神中閃爍著光。

窗外的陽(yáng)光在林縫間灑下，冷冰冰的水泥路像海綿一樣貪婪，如吸血鬼般吸走絲絲溫暖。時(shí)光一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地汲取著相片上的光芒，直至只剩干癟的回憶。

曾幾何時(shí)，我們?cè)谝黄稹?br>
。。。。。。（寫(xiě)你們的冬天的回憶）

漸漸的，漸漸的被時(shí)光的海浪沖刷，像電影畫(huà)面一點(diǎn)點(diǎn)淺出畫(huà)面，先是熟悉的臉龐，然后是熟悉的背影，最后僅剩熟悉的笑語(yǔ)在大堂回蕩，回蕩。。。。。。

穿梭的人們，騎在自行車(chē)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去，沒(méi)有半絲余光撇下。這心像是被一次次碾過(guò)，留下一道道傷痕，隱隱的痛。膠片一張張地?fù)Q，春秋一遍遍地更替。



春不遠(yuǎn)。

眺望遠(yuǎn)方，魚(yú)肚白的黎明吹響了新一天的號(hào)角，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒了嗎？他們帶來(lái)了久違的歡笑，久違的淚水。

冬日終究是溫暖的因?yàn)槎煲粯佑嘘?yáng)光?？v使在連綿的陰雨天，只要守著信念，云縫間也會(huì)瀉下柔光，暖暖和和的，像熱水房里夾雜著我們笑語(yǔ)的白霧，混著洗發(fā)水的清香繚繞在身旁。

也許每個(gè)人都是人生中的匆匆過(guò)客，到了十字路口要分離。也許會(huì)傷感，會(huì)流淚，但無(wú)論怎樣，都要堅(jiān)信前方有更多的笑臉，才能放開(kāi)手努力奔跑，到達(dá)幸福彼岸。

看著陽(yáng)光慢慢地挪，越過(guò)了茶杯，爬到了身上，貼在了臉龐。用手捧著它，正如捧著這份馥郁的友誼。合上相冊(cè)，就讓我享受現(xiàn)在的溫暖。

冬日淡淡的陽(yáng)光依舊，只要今天擁有這份陽(yáng)光，心中溫存著快樂(lè)，又何妨冬去春來(lái)，花謝花開(kāi)。（這一段，是用繁體字寫(xiě)的）



因?yàn)檫@篇文章原來(lái)不是這個(gè)題目，所以可能會(huì)偏題，但我覺(jué)得放在你的題目下挺合適的，你稍作修改，或者參考也可以。希望你滿(mǎn)意啊。手很酸呢。

初中生物學(xué)介紹了人體的主要系統(tǒng)，器官等。

你對(duì)初中的期盼，自己要想哪方面努力，要爭(zhēng)取什么。。等等，積極向上的就行

《慧燈之光》

◎你チ采Ι吶〗А┌┘

? ? ?我也在剛剛學(xué)，一起努力吧，最好還是買(mǎi)本書(shū)比較好，這樣有目標(biāo)。。。。

去樂(lè)知少兒英語(yǔ)看看吧，他們的課都公開(kāi)的，聽(tīng)課不收費(fèi)。家長(zhǎng)最好也去學(xué)下方法，我覺(jué)得對(duì)孩子比較重要的。。?英文發(fā)音如同學(xué)母語(yǔ)一樣，會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷改進(jìn)的，不要擔(dān)心孩子剛開(kāi)始發(fā)音不準(zhǔn)等問(wèn)題。家長(zhǎng)和老師要注意多給孩子鼓勵(lì)和幫助。在起初階段，不要強(qiáng)迫孩子死記硬背單詞拼寫(xiě)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循“聽(tīng)-說(shuō)-讀-寫(xiě)”這樣的順序。從聽(tīng)和說(shuō)開(kāi)始，陸續(xù)開(kāi)始學(xué)習(xí)讀和寫(xiě)，和母語(yǔ)學(xué)習(xí)是一樣的道理。不然會(huì)挫傷孩子英文的學(xué)習(xí)興趣和自信。

佛山這邊的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)太多咯，教學(xué)質(zhì)量來(lái)說(shuō)的話(huà)，二中后門(mén)的高文教育和祖廟那邊的教師之家還是不錯(cuò)，他們可能跟學(xué)校有關(guān)系，請(qǐng)的老師都是學(xué)校里面的老師，學(xué)校里面的老師知道考點(diǎn)和重點(diǎn)在哪里，所以效果會(huì)比較好。希望可以幫到你了。

初一十五聽(tīng)佛歌，好處一是可以讓自己靜下心來(lái)，二是在佛歌聲音中有所感悟，三是增強(qiáng)信仰的堅(jiān)定性。