初中英語(yǔ)怎么選動(dòng)詞形式
【自然數(shù)】 表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4···等都稱(chēng)為自然數(shù)
【質(zhì)數(shù)與合數(shù)】 一個(gè)大于1的整數(shù),如果除了它本身和1以外不能被其它正整數(shù)所整除,那么這個(gè)數(shù)稱(chēng)為質(zhì)數(shù)。一個(gè)大于1的數(shù),如果除了它本身和1以外還能被其它正整數(shù)所整除,那么這個(gè)數(shù)知名人士為合數(shù),1既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)。
【相反數(shù)】 只有符號(hào)不同的兩個(gè)實(shí)數(shù),其中一個(gè)叫做另一個(gè)的相反數(shù)。零的相反數(shù)是零。
【絕對(duì)值】 一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,一個(gè)負(fù)數(shù)絕對(duì)值是它的相反數(shù),零的絕對(duì)值為零。
從數(shù)軸上看,一個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)距離。
【倒數(shù)】 1除以一個(gè)非零實(shí)數(shù)的商叫這個(gè)實(shí)數(shù)的倒數(shù)。零沒(méi)有倒數(shù)。
【完全平方數(shù)】 如果一個(gè)有理數(shù)a的平方等于有理數(shù)b,那么這個(gè)有理數(shù)b叫做完全平方數(shù)。
【方根】 如果一個(gè)數(shù)的n次方(n是大于1的整數(shù))等于a,這個(gè)數(shù)叫做a的n次方根。
【開(kāi)方】 求一數(shù)的方根的運(yùn)算叫做開(kāi)方。
【算術(shù)根】 正數(shù)a的正的n次方根叫做a的n次算術(shù)根,零的算術(shù)根是零,負(fù)數(shù)沒(méi)有算術(shù)根。
【代數(shù)式】 用有限次運(yùn)算符號(hào)(加、減、乘、除、乘方、開(kāi)方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)所得的式子,叫做代數(shù)式。
【代數(shù)式的值】 用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母,計(jì)算后所得的結(jié)果,叫做當(dāng)這個(gè)字母取這個(gè)數(shù)值時(shí)的代數(shù)式的值?!?
【代數(shù)式的分類(lèi)】
【有理式】 只含有加、減、乘、除和乘方運(yùn)算的代數(shù)式叫有理式
【無(wú)理式】 根號(hào)下含有字母的代數(shù)式叫做無(wú)理式
【整式】 沒(méi)有除法運(yùn)算或者雖有除法運(yùn)算而除式中不含字母的有理式叫整式
【分式】 除式中含字母的有理式叫分式。
一般過(guò)去式 表示過(guò)去的動(dòng)作和狀態(tài)。 I met him yesterday. 昨天我碰見(jiàn)了他。
一般過(guò)去式構(gòu)成: 表示一般過(guò)去式的動(dòng)詞通常用動(dòng)詞的過(guò)去式形式來(lái)表示,而動(dòng)詞的過(guò)去式是在動(dòng)詞原形的基礎(chǔ)上變化的。動(dòng)詞的過(guò)去式可分為規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞。規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化如下:
一般情況下,動(dòng)詞詞尾加 -ed ,如:
worked played wanted acted
以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾動(dòng)詞,動(dòng)詞詞尾加 -d,如: lived moved decided declined hoped judged raised wiped
以輔音字母 + y結(jié)尾的動(dòng)詞,把-y變?yōu)?i 再加-ed,如:
studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞,雙寫(xiě)詞尾輔音字母,再加 -ed,如: stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注:不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化規(guī)律性不強(qiáng),須多加記憶。
go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew
一般過(guò)去式的用法:
1) 表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)所發(fā)生的動(dòng)作或情況,通常一般過(guò)去式帶有表示動(dòng)作時(shí)間狀語(yǔ)的詞,詞組或從句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚時(shí)可以不帶時(shí)間狀語(yǔ)。
I worked in that factory last year.
去年我在那一家工廠工作。
I went to the Tian Long Mountain yesterday.
昨天我們?nèi)チ颂忑埳健?
舉幾個(gè)動(dòng)詞變過(guò)去是的例子:
go-went
eat-ate
ride-rode
play-played
sing-sung
put-put
jump-jumped
dance-danced
sweep-sweeped
get-got
do-did
is-was
see-saw
2.
一般過(guò)去時(shí)態(tài):表示過(guò)去某一時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。謂語(yǔ)動(dòng)詞要用一般過(guò)去式。經(jīng)常與yesterday(昨天), last week(上周), last month(上個(gè)月), last year(去年), two months ago(兩個(gè)月前), the day before yesterday(前天),in 1990 (在1990年), in those days (在那些日子里)等表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。
如: I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? (你是什么時(shí)候去的公園)。
I went to the park last week. (我是上周去的公園)
在上面的句子中第一句屬于be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài);第二句和第三句屬于實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài)。
1. Be 動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài)
在沒(méi)有實(shí)義動(dòng)詞的句子中使用be動(dòng)詞, am is 的過(guò)去式為was; are的過(guò)去式為were.
構(gòu)成:肯定句:主語(yǔ)+was (were) +賓語(yǔ)
如:I was late yesterday. (昨天我遲到了。)
否定句:主語(yǔ)+was (were) +not+賓語(yǔ)
如:We weren't late yesterday. (我們昨天沒(méi)遲到)
疑問(wèn)句:Was (Were) +主語(yǔ)+賓語(yǔ)
如: Were you ill yesterday? (你昨天病了嗎?)
肯定回答: Yes, I was. (是的,我病了。)
否定句: No, I wasn't. (不,我沒(méi)病。)
特殊疑問(wèn)句: 特殊疑問(wèn)詞+was (were) +主語(yǔ)+賓語(yǔ)
如:When were you born? 你是什么時(shí)候出生的?
平方根,又叫二次方根,表示為(-+根號(hào))其中屬于非負(fù)數(shù)的平方根稱(chēng)之為算術(shù)平方根。一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)實(shí)平方根,它們互為相反數(shù),負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根。接下來(lái)給大家分享初中常用平方根公式
完全平方公式:(a+b)^2=a^2+2ab+b^2 (a-b)^2=a^2-2ab+b^2
平方差公式:(a+b)(a-b)=a^2-b^2
乘法與因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)
三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b
|a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|
一元二次方程的解 -b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a
有風(fēng)花的時(shí)間更多
設(shè)無(wú)風(fēng)時(shí)速度為v,順風(fēng)為v+a,逆風(fēng)為v-a;距離是s
則
無(wú)風(fēng)時(shí)間 2*s/v;
有風(fēng) s/(v+a)+s/(v-a);
計(jì)算有風(fēng)的時(shí)候的算式
s*(1/(v+a)+1/(v-a))=s*(2*v/(v^2-a^2))
=2*s*(v/(v^2-a^2))
=2*s*(1/(v-a^2/v))
=2*s/(v-a^2/v)
將這個(gè)和無(wú)風(fēng)的那個(gè)相比較
無(wú)風(fēng) 2*s/v
有風(fēng) 2*s/(v-a^2/v)
顯然分子相同,但有風(fēng)的分母小
故有風(fēng)的時(shí)候時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)
初中日記格式怎么寫(xiě)介紹如下:
日記的形式是豐富多彩的,可以記敘,可以描寫(xiě),可以議論,可以抒情,可以說(shuō)明,可以寫(xiě)片斷,也可以寫(xiě)篇章。
日記的格式,般先在第一行寫(xiě)清年、月、日、星期,必要時(shí)還應(yīng)寫(xiě)上當(dāng)天的天氣.
這便于以后回憶當(dāng)時(shí)的情境,體會(huì)當(dāng)時(shí)的感受。
日記從形式上來(lái)劃分,可以分為觀察日記、寫(xiě)人日記、敘事日記、隨想日記等
日記范例:
15日多云星期五
3M春天到了,池塘暖了。我家養(yǎng)的兩只母鴨,天一亮,就下水去了。它們一會(huì)兒潛入水底吃著小魚(yú):會(huì)兒躍出水面拍打著濕渡滾的翅膀,快樂(lè)極了。每天早上,我總能從鴨棚里撿到兩只又大又圓的鴨蛋哩
春天到了,農(nóng)家暖了,隔壁大叔的兩只小牛犢?gòu)呐E锢锾匠雒兹椎男∧X袋,小腦袋上還鼓出一對(duì)嫩嫩的“權(quán)”。
媽媽扛著銀鋤回家,她一邊走一邊扯下頭上的花毛巾,擦拭著腮邊的汗水。奶奶也脫去了棉襖,咧一旁的我聽(tīng)著聽(tīng)著,“撲哧'開(kāi)缺牙的嘴,自言自語(yǔ)地說(shuō):“是太陽(yáng)離我們近了嘛,春天真暖和啊!“-聲笑了出來(lái)。春天到了,田野暖了,人們走向田野,笑著播下一顆顆希望的種子......
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