考研英語考試步驟

1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。一定要有趣或者簡短，簡單介紹一下就可以，切記不要華而不實(shí)長篇累牘，導(dǎo)入環(huán)節(jié)要給人一種干練的印象。

2、呈現(xiàn)新課。講究一個(gè)慢子字，通過一個(gè)簡單的例子或者一組簡單的范例，反復(fù)呈現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn)，古語云“不憤不啟，不悱不發(fā)”。通過讓學(xué)生感知新事例，歸納概括出新的概念或者定義。

3、自主學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在所有的教學(xué)都在強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，因此試講中也要顯示出來，但不可以過多，點(diǎn)到即可。

4、講授歸納。通過解剖已有的事例，歸納概括出要呈現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，這一點(diǎn)尤其見功夫，有的寥寥數(shù)語，不咸不淡；有的深度剖析，入木三分。

注意事項(xiàng)：

（一）面試前需要準(zhǔn)備一套正裝或者比較端莊的服裝搭配。一雙中跟鞋，顏色以素凈為主，款式大方。有很多同學(xué)都是很隨便地穿著牛仔褲和涼鞋就去了，這在面試教師這一職業(yè)時(shí)是非常吃虧的，穿著正裝是對(duì)于這一職業(yè)的尊重，也容易爭得評(píng)委的高分。

（二）備課時(shí)可以和工作人員要草稿紙。因?yàn)樽约旱募埵遣辉试S帶進(jìn)試講室的，你可以把自己的教案提綱寫在草稿紙上，在試講忘詞的時(shí)候可以看一看，自己也可以不那么緊張，備課時(shí)間為20分鐘左右，試講時(shí)間為10分鐘左右。

（三）進(jìn)門和出門都要鞠躬。向評(píng)委老師問好,進(jìn)門要敲門，出門前要把黑板擦了，出門時(shí)把門輕輕帶上，這些都是基本禮儀，會(huì)給評(píng)委留個(gè)好印象。

1.公布考試范圍

2.考前復(fù)習(xí)慣準(zhǔn)備，

3.組織考試，

4.評(píng)分，公布成績！

1首先我們進(jìn)入面試考場，先向考官行禮，然后介紹一下自己“各位考官，大家上午好，我是XXX考生，下面開始我的試講”。

2試講開始后，考生就是老師，同時(shí)把考官當(dāng)做學(xué)生進(jìn)行講課，這個(gè)時(shí)候需要注意自己的舉止和談吐。

3試講的主要內(nèi)容是全面講解知識(shí)點(diǎn)，區(qū)分難點(diǎn)，把握重點(diǎn)，得出結(jié)論，進(jìn)行總結(jié)，并且要梳理面試的知識(shí)點(diǎn)。

4試講結(jié)束后對(duì)考官說“各位考官，我的試講完畢，謝謝?！睂?duì)考官行禮，一般面試結(jié)果是面試結(jié)束后當(dāng)場宣布，還有的是需要在網(wǎng)站上面公布。

試講，是教師招考面試中最常用的考察方式之一，但很多考教師招考的同學(xué)并不清楚試講具體要怎么做，下面我們大樹教育的老師為大家簡單的介紹一下試講的大致流程。

1、選題

一般情況下考察人員不會(huì)讓面試者自選題目，主要是通過抽簽的方式進(jìn)行，抽完簽后確定每名面試者的試講內(nèi)容以及上場次序，所以，在面試之前，最好多準(zhǔn)備一些試講內(nèi)容，以免抽到不熟悉的課程。

2、備課

面試人員在抽完簽之后會(huì)有一定的時(shí)間來備課，而備課最主要的任務(wù)就是完成教案。教案所涉及的內(nèi)容主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。

3、講課

備完課面試者按次序上臺(tái)進(jìn)行試講，在試講過程中，要在心里有一個(gè)整體的方向，不一定要按照教案原封不動(dòng)的照搬，從整體把握整個(gè)課堂。

總結(jié)

在試講即將結(jié)束的時(shí)候，要對(duì)整個(gè)課進(jìn)行總結(jié)，最好能有比較新穎的形式出現(xiàn)。通常結(jié)課包括了總結(jié)教學(xué)和設(shè)計(jì)告別語。想要給評(píng)委們留下一個(gè)好印象，這一塊兒是要好好準(zhǔn)備的了。

注意事項(xiàng)：

1、要有沉穩(wěn)自信的形象，以及端莊大方的著裝，篤定自己的能成功的信心。

2、面試前需要準(zhǔn)備一套正裝或者比較端莊的服裝搭配。一雙中跟鞋，顏色以素凈為主，款式大方。有很多同學(xué)都是很隨便地穿著牛仔褲和涼鞋就去了，這在面試教師這一職業(yè)時(shí)是非常吃虧的，穿著正裝是對(duì)于這一職業(yè)的尊重，也容易爭得評(píng)委的高分。

3、備課時(shí)可以和工作人員要草稿紙。因?yàn)樽约旱募埵遣辉试S帶進(jìn)試講室的，你可以把自己的教案提綱寫在草稿紙上，在試講忘詞的時(shí)候可以看一看，自己也可以不那么緊張，備課時(shí)間為20分鐘左右，試講時(shí)間為10分鐘左右。

4、進(jìn)門和出門都要鞠躬。向評(píng)委老師問好,進(jìn)門要敲門，出門前要把黑板擦了，出門時(shí)把門輕輕帶上，這些都是基本禮儀，會(huì)給評(píng)委留個(gè)好印象。

以上內(nèi)容參考知乎-教師面試試講的基本流程有哪些？

課題研究的主要步驟如下：

1、制訂課題研究方案：制訂課題研究方案包括準(zhǔn)確表述研究問題和分解研究問題，將研究問題轉(zhuǎn)換成假設(shè)，確定采用研究方法，安排研究計(jì)劃及人員分工，課題研究的組織和協(xié)調(diào)等。

2、分解課題研究目標(biāo)，抓準(zhǔn)研究切入點(diǎn)：確定研究目標(biāo)。確定研究方向或研究主題、總體目標(biāo)。研究目標(biāo)可分平行目標(biāo)、層次目標(biāo)和綜合目標(biāo)等。選定研究切入點(diǎn)從基礎(chǔ)性的、容易的、關(guān)鍵性的問題中選定，從已經(jīng)成功的經(jīng)驗(yàn)中去尋找，從學(xué)校教育面臨的實(shí)際問題中去尋找。

3、明確研究思路，確定研究方法：理清研究思路，通過對(duì)研究問題進(jìn)行正向分析、逆向分析和化歸分析等方法，理清和形成研究思路。課題研究的基本方法。教育研究方法有主法和輔法。主法有觀察法、調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、教育實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、比較研究法、個(gè)案研究法、行動(dòng)研究法、反思研究法和質(zhì)的研究法等等。

4、課題研究方法的使用與選擇：不同類型內(nèi)容、條件的研究課題有不同的研究方法，可以從不同角度、按照不同的標(biāo)準(zhǔn)選擇研究方法。以研究過程的階段為標(biāo)準(zhǔn)，按階段研究任務(wù)確定方法。以研究對(duì)象的性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)，按研究對(duì)象確定方法。以課題研究的延續(xù)性為標(biāo)準(zhǔn)，按延續(xù)方向確定方法。

5、開展理論思維，提出研究假設(shè)：研究假設(shè)是研究者將研究問題中的概念轉(zhuǎn)變?yōu)槟芡ㄟ^觀察來計(jì)量的變數(shù)思考時(shí)預(yù)測的研究結(jié)果，積極開展理性思維，掌握研究假設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)。

1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。一定要有趣或者簡短，簡單介紹一下就可以，切記不要華而不實(shí)長篇累牘，導(dǎo)入環(huán)節(jié)要給人一種干練的印象。

2、呈現(xiàn)新課。講究一個(gè)慢子字，通過一個(gè)簡單的例子或者一組簡單的范例，反復(fù)呈現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn)，古語云“不憤不啟，不悱不發(fā)”。通過讓學(xué)生感知新事例，歸納概括出新的概念或者定義。

3、自主學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在所有的教學(xué)都在強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，因此試講中也要顯示出來，但不可以過多，點(diǎn)到即可。

4、講授歸納。通過解剖已有的事例，歸納概括出要呈現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，這一點(diǎn)尤其見功夫，有的寥寥數(shù)語，不咸不淡；有的深度剖析，入木三分。

注意事項(xiàng)：

（一）面試前需要準(zhǔn)備一套正裝或者比較端莊的服裝搭配。一雙中跟鞋，顏色以素凈為主，款式大方。有很多同學(xué)都是很隨便地穿著牛仔褲和涼鞋就去了，這在面試教師這一職業(yè)時(shí)是非常吃虧的，穿著正裝是對(duì)于這一職業(yè)的尊重，也容易爭得評(píng)委的高分。

（二）備課時(shí)可以和工作人員要草稿紙。因?yàn)樽约旱募埵遣辉试S帶進(jìn)試講室的，你可以把自己的教案提綱寫在草稿紙上，在試講忘詞的時(shí)候可以看一看，自己也可以不那么緊張，備課時(shí)間為20分鐘左右，試講時(shí)間為10分鐘左右。

（三）進(jìn)門和出門都要鞠躬。向評(píng)委老師問好,進(jìn)門要敲門，出門前要把黑板擦了，出門時(shí)把門輕輕帶上，這些都是基本禮儀，會(huì)給評(píng)委留個(gè)好印象。

一般步驟是： 自我介紹（1－2分鐘） 復(fù)習(xí)提問（與新課有關(guān)的舊知）（2－3分鐘） 導(dǎo)入新課，板書課題（2分鐘） 講授新課（25分鐘左右） 課堂小結(jié)（2－3分鐘） 鞏固練習(xí)（10分鐘） 布置作業(yè) 這只是一般模式，還應(yīng)該具體課型具體對(duì)待。