兒童睡前童話故事豆莢

豆莢的讀音是：[dòu jiá]。

豆聲母是d，韻母是ou，音調(diào)是四聲；

莢聲母是j，韻母是ia，音調(diào)是二聲。

豆莢是豆科植物特有的果實(shí)類型，屬于單果中的干果中的裂果的一種，由單雌蕊發(fā)育而成的果實(shí)，如豆目三科的果實(shí)。許多豆莢以及其中包含的種子被人類當(dāng)作蔬菜、糧食或中藥食用，如大豆、豌豆、槐樹角等。

豆科植物的果實(shí)就屬于豆莢。子房成肉質(zhì)狀態(tài)進(jìn)行生長，但成熟后則干燥，沿縫線分裂為二。種子排成一列，可由果皮開裂而散落于地上。因此它也是裂果的一種。

擴(kuò)展資料

有的雖具豆莢形式，但并不開裂，如落花生、合歡、皂莢等；

也有的豆莢呈分節(jié)狀，成熟后也不開裂，而是節(jié)節(jié)脫落，每節(jié)含種子一粒，這類豆莢，稱為節(jié)莢，如決明、含羞草、山螞蝗等；

有的豆莢螺旋狀，外有刺毛，如苜蓿的果實(shí)，或圓柱形分節(jié)，作念珠狀，如槐的果實(shí)。

有些種類的豆莢成熟后，會呈現(xiàn)一節(jié)節(jié)斷落的現(xiàn)象，稱節(jié)豆莢，例如山螞蝗屬的豆科_物（蠅翼草）。其他如鳳凰樹、黃蝴蝶、盾柱木、阿勃勒等都屬于豆莢。

睡前故事《豆莢里的五粒豆》：

《一個豆莢里的五粒豆》是安徒生創(chuàng)作于1853年的一篇童話。

這個小故事，首先發(fā)表在1853年的《丹麥歷書》上，成熟了的豆莢裂開了，里面的五個豆粒飛到廣大的世界里去，各奔前程，對各自的經(jīng)歷都很滿意。

但是那粒飛進(jìn)窗子“一個長滿了青苔和霉菌的裂縫里去”的豆粒的經(jīng)歷，卻是最值得稱贊，因?yàn)樗l(fā)芽、開花，給窗子里的躺著的一個生病的小女孩帶來了愉快和生機(jī)。

作者簡介：

漢斯·克里斯汀·安徒生（1805.4.2～1875.8.4）出生于丹麥富恩島奧登塞小鎮(zhèn)，自幼家貧，父親是一名鞋匠，母親是一名洗衣婦。

他11歲時父親逝世，生活更加困頓，14歲時告別家鄉(xiāng)到哥本哈根，決心當(dāng)一個藝術(shù)家，然而事與愿違。17歲發(fā)表作品《嘗試集》，24歲出版長篇幻想游記《阿馬格島漫游記》，第一版銷售一空，原本在饑餓中掙扎的安徒生從此擺脫貧困。

1831年，他開始跨越歐洲的旅行，并終其一生都保持了一個旅行者的熱情。1835年，安徒生完成了以意大利為背景的《即興詩人》，在隨后的幾十年間安徒生致力于童話創(chuàng)作，一生創(chuàng)作了《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《白雪公主》等160多篇童話作品。

作品主題

一朵盛開的、粉紅色的豌豆花和一個眼睛發(fā)著生命的亮光的小女孩，構(gòu)成了美麗的窗臺印象。當(dāng)小女孩在豌豆花上面交叉著一雙小手、感謝上帝的時候，小女孩亦如花的綻開，是人世間至美的景象。

一粒豌豆與一個病孩子建立了親切聯(lián)系，這種聯(lián)系是如此溫暖，如此催人奮發(fā)，使我們相信生命的奇跡并不遙遠(yuǎn)。

這體現(xiàn)的是安徒生對于心靈的細(xì)致關(guān)懷。安徒生由花及人，描寫了心靈對于自然的唱和與呼應(yīng)。一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景，亦是生命的重要啟示。

漢斯·克里斯型李汀·安徒生

漢斯·克里斯汀·安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日～1875年8月4日），19世紀(jì)丹麥童話作家，被譽(yù)為卜侍遲“世界兒童文學(xué)的太陽”。代表作有《堅定的錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。

安徒生出生于歐登塞城一個貧窮的鞋匠家庭，于圣庫努德教堂受洗，童年生活貧苦。父親是鞋匠，母親是傭人。早年在慈善學(xué)校讀過書，當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響，他從小愛文學(xué)。11歲時父親病逝，母親改嫁。為追求藝術(shù)，他14歲時只身來到首都哥本哈根。17歲發(fā)表詩劇《阿爾芙索爾》，嶄露才華。

因此，被皇家藝術(shù)劇談緩院送進(jìn)斯拉格爾塞文法學(xué)校和赫爾辛歐學(xué)校免費(fèi)就讀。歷時5年。1828年，升入哥本哈根大學(xué)。畢業(yè)后始終無工作，主要靠稿費(fèi)維持生活。1838年獲得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼。

人物評價

“安徒生以孩童的眼光和詩人的手筆寫下了文學(xué)世界中的極品。”（中國作家周作人評）

“安徒生很孤獨(dú)，強(qiáng)烈的孤獨(dú)?！保ǘ韲骷伊蟹颉ね袪査固┰u）

“安徒生童話在全世界的發(fā)行量僅次于《圣經(jīng)》，《圣經(jīng)》發(fā)現(xiàn)的是神，而安徒生發(fā)現(xiàn)的是人，神最終要?dú)w結(jié)到人，而安徒生卻是直接從人到人?！保ǚg家林樺評）

本文作者是丹麥的安徒生，譯者葉君健，選作課文時有改動。

這個小故事，首先發(fā)表在1853年的《丹麥歷書》上。成熟了的豆莢裂開了，里面的五個豆粒飛到廣大的世界里去，各奔前程，對各自的經(jīng)歷都很滿意。但是那粒飛進(jìn)窗子“一個長滿了青苔和霉菌的裂縫里去”的豆粒的經(jīng)歷，卻是最值得稱贊，因?yàn)樗l(fā)芽、開花，給窗子里的躺著的一個小病女孩帶來了愉快和生機(jī)。關(guān)于這個小故事，安徒生在手記中寫道：“這個故事來自我兒時的回憶，那時我有一個小木盒，里面盛了一點(diǎn)土，我種了一根蔥和一粒豆。這就是我的開滿了花的花園?！?/p>

寫作思路：要夸獎豆莢里的第5顆豆。

你們雖然是在一個豆莢里面出生的，但是前4個你們想的一點(diǎn)也不切實(shí)際，要多向第5顆豆學(xué)習(xí)，該怎么樣就怎么樣的，隨遇而安。

這個小故事，首先發(fā)表在1853年的《丹麥歷書》上。成熟了的豆莢裂開了，里面的五個豆粒飛到廣大的世界里去，各奔前程，對各自的經(jīng)歷都很滿意。但是那粒飛進(jìn)窗子“一個長滿了青苔和霉菌的裂縫里去”的豆粒的經(jīng)歷，卻是最值得稱贊，因?yàn)樗l(fā)芽、開花，給窗子里的躺著的一個生病的小女孩帶來了愉快和生機(jī)。

擴(kuò)展資料

一朵盛開的、粉紅色的豌豆花和一個眼睛發(fā)著生命的亮光的小女孩，構(gòu)成了美麗的窗臺印象。當(dāng)小女孩在豌豆花上面交叉著一雙小手、感謝上帝的時候，小女孩亦如花的綻開，是人世間至美的景象。

一粒豌豆與一個病孩子建立了親切聯(lián)系，這種聯(lián)系是如此溫暖，如此催人奮發(fā)，使我們相信生命的奇跡并不遙遠(yuǎn)。

這體現(xiàn)的是安徒生對于心靈的細(xì)致關(guān)懷。安徒生由花及人，描寫了心靈對于自然的唱和與呼應(yīng)。一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景，亦是生命的重要啟示。