初中英語教研動態(tài)

生態(tài)學的研究方法如下：

野外的研究方法是生態(tài)學研究的基本方法。很多理論和生產(chǎn)實踐都來自于野外或田間的實際觀察與調(diào)查。實驗的研究方法能夠進一步完善來自于野外或田間的實際觀察與調(diào)查的結(jié)果。

實驗研究的優(yōu)點是條件控制嚴格，對結(jié)果的分析可靠，重復性很強，但也有缺點，也就是在實驗室環(huán)境中得到的實驗數(shù)據(jù)和自然環(huán)境中得到的數(shù)據(jù)可能會有差別。

理論分析是野外或田間觀察與室內(nèi)實驗的進一步升華，在理論分析中，利用數(shù)學模型進行模擬研究是理論研究最常用的方法。野外/田間調(diào)查對應的專業(yè)是：動物生態(tài)學、植物生態(tài)學、景觀生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學、進化與生態(tài)基因組學。

實驗室研究對應的專業(yè)是：動物生態(tài)學、植物生態(tài)學、微生物生態(tài)學、景觀生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學、進化與生態(tài)基因組學。理論研究對應的專業(yè)是：景觀生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學、進化與生態(tài)基因組學。

生態(tài)學重要性

人類生態(tài)學是研究人與生物圈相互作用，人與環(huán)境，人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的科學。人類生態(tài)學是研究人類與其環(huán)境間的關系的學科。人類生態(tài)學是研究人類在其對環(huán)境的選擇力，分配力和調(diào)節(jié)力的影響下所形成的在空間和時間上的聯(lián)系的科學。

人類生態(tài)學就是運用生物學、地理學、人類學、人口學、經(jīng)濟學、社會學和其他學科的相關理論和方法，探討人與環(huán)境相互關系的一門科學。

初一英語時態(tài)有一般現(xiàn)在時、一般將來時、過去將來時、一般過去時、現(xiàn)在完成時等。具體如下：

1、一般現(xiàn)在時。　　

（1）概念：經(jīng)常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況?！　?/p>

（2）時間狀語：always, usually, often, sometimes, every week , once a week, on Sundays, etc.　　

2、一般過去時?！　?/p>

（1）概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習慣性、經(jīng)常性的動作、行為。

（2）時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,? in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.　　

3、現(xiàn)在進行時。　　

（1）概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為?！　?/p>

（2）時間狀語：now, at this time, these days, etc.　

4、過去進行時?！　?/p>

（1）概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。　　

（2）時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。　

5、現(xiàn)在完成時?！?/p>

（1）概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。　　

（2）時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.