初中英語(yǔ)挖空方法

經(jīng)常感冒有兩種可能:
1、慢性或過(guò)敏性鼻炎:經(jīng)常出現(xiàn)感冒癥狀,你朋友屬于這種情況的可能性較大。
2、免疫力低下:有可能是“甲亢”等免疫力低下的疾病,經(jīng)常伴有發(fā)熱癥狀。但你朋友體質(zhì)并不太很差,建議去醫(yī)院查一下“血常規(guī)”(很便宜,10元左右,二十分鐘左右就出結(jié)果),看看白細(xì)胞是不是少,就能排除了。

謀事在人成事在天..
既然你感覺(jué)你們合的來(lái)，你也喜歡那號(hào)的。。你就去追！~~
這種事情，你總得去試試！~~
哪怕最后沒(méi)有成
好歹你努力過(guò)了！~·
我想你對(duì)二老說(shuō)你在正在追女孩子..他們也不會(huì)太反對(duì)的~ 幸福畢竟是靠自己爭(zhēng)取的~你要是不去...我去！~~

是《挖掘機(jī)》。我每天都要開(kāi)挖機(jī),開(kāi)著挖機(jī)挖東西是《挖掘機(jī)》歌曲。

毛蔥小姐。挖呀挖呀挖這首幼兒歌曲的原創(chuàng)作者是毛蔥小姐(桃子老師)；這首輕松歡快的手指謠歌曲，在旋律上非常的溫柔且具有親和力。

挖呀挖呀挖出自：一首兒歌《小小花園》。

挖呀挖呀挖出自于兒歌《花園種花》，于2023年5月走紅網(wǎng)絡(luò)。歌曲原是一首由一名幼師創(chuàng)造出來(lái)的繞口令式的手指謠，訓(xùn)練節(jié)奏感，適合幼兒園中班以上的小朋友。

完整歌詞：

在什么樣的花園里面，挖呀挖呀挖種什么樣的種子，開(kāi)什么樣的花。在小小的花園里面，挖呀挖呀挖。種小小的種子，開(kāi)小小的花。

在大大的花園里面，挖呀挖呀挖。種大大的種子，開(kāi)大大的花。在特別大的花園里面，挖呀挖呀挖。種特別大的種子，開(kāi)特別大的花。

拓展知識(shí)--兒歌：

兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌。它是兒童文學(xué)最古老也是最基本的體裁形式之一。兒歌是民歌的一種，全國(guó)各地都有。

內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播生活、生產(chǎn)知識(shí)等。歌詞多采用比興手法，詞句音韻流暢，易于上口，曲調(diào)接近語(yǔ)言音調(diào)，節(jié)奏輕快，有獨(dú)唱或?qū)Τ?，如公認(rèn)的全球第一兒歌《一閃一閃小星星》。

兒歌中既有民間流傳的童謠，也有作家創(chuàng)作的詩(shī)歌；近年“彭野新兒歌”很有時(shí)代感；另有梁靜茹的歌命名為《兒歌》。

兒歌表現(xiàn)手法如下：

1、比喻：

這是兒歌常用的修辭手法。運(yùn)用這種手法不僅可使兒歌寫(xiě)得更生動(dòng)、形象，而且可以幫助兒童了解距離他們生活較遠(yuǎn)、不易理解的事物。喻體都是兒童熟悉的事物。如許浪的《月兒》：“月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。

月兒彎彎，像個(gè)銀盤(pán)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎?！庇捎诎褟澰卤茸鲹u動(dòng)的小船，把圓月比作轉(zhuǎn)動(dòng)的銀盤(pán)，所以在親切而動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)過(guò)程中，使月亮盈虧變化的自然現(xiàn)象變得趣味盎然，鮮明生動(dòng)。

2、擬人：

擬人手法符合兒童的思維特點(diǎn)和審美情趣，因此在兒歌創(chuàng)作中被廣泛運(yùn)用。例如，李文雁的兒歌《小雨點(diǎn)》：“小雨點(diǎn)，愛(ài)干凈，/馬路洗得亮晶晶?！卑研∮挈c(diǎn)比擬成一個(gè)愛(ài)干凈的孩子，這在兒童看來(lái)是十分有趣的事。

3、夸張：

兒歌中的夸張和想象密切關(guān)聯(lián)，而且還常常帶點(diǎn)幻想的色彩。如《種葵花》：“大海連青天，山高接藍(lán)天。我來(lái)種葵花，種滿(mǎn)高山巔。

葵花葉，綠油油，葵花瓣，黃燦燦，葵花桿子如竹桿，離天只有三尺三。要砍葵花盤(pán)，需乘大火箭，掉下一顆子，漁人當(dāng)小船?？梢韵胍?jiàn)，由于夸張，這首兒歌會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的驚喜。

我很喜歡吃媽媽燒的“油燜竹筍”這道菜，現(xiàn)在正是竹筍上市的時(shí)候，所以清明節(jié)放假，媽媽就帶我去奉化山上挖竹筍。
本來(lái)我以為挖筍是一件很簡(jiǎn)單的事，可是到了山上之后才發(fā)現(xiàn)事情并不像我想象的那么簡(jiǎn)單了。就說(shuō)找筍吧，剛開(kāi)始的時(shí)候，我找來(lái)找去找不著，沒(méi)辦法，只好向有經(jīng)驗(yàn)的老奶奶求教。老奶奶親切地告訴我：“地上有裂縫的地方，泥土里肯定藏有大竹筍，而且這種筍要比鉆出地面的筍好吃?！蔽衣?tīng)了老奶奶的話，就彎著腰，仔細(xì)地搜尋地面上的裂縫。真是功夫不負(fù)有心人啊，過(guò)了一會(huì)兒，我果然找到了一個(gè)大竹筍。開(kāi)始挖筍了，我先用鋤頭把筍周?chē)哪嗤僚匍_(kāi)，接著用力往下挖，可是挖了很長(zhǎng)時(shí)間還是看不到筍的根部，而我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了。我休息了一會(huì)兒，養(yǎng)足了精神繼續(xù)挖。我挖呀挖呀，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把筍挖出來(lái)了。我把我的勞動(dòng)成果展示給同去的小伙伴時(shí)，他羨慕得瞪大雙眼，大聲驚呼：“哇，你真是挖筍高手??！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。后來(lái)我采用同樣的方法，挖了好幾個(gè)大筍呢！
今天，我的收獲很大，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了挖筍，而且明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。

**" 挖呀挖呀挖呀挖"出自《詩(shī)經(jīng)》中的《園有桃》**。
《園有桃》原文如下：
園有桃，其實(shí)之肴。心之憂(yōu)矣，我歌且謠。不我跡兆態(tài)之即，如之何我居也？園有棘，其實(shí)之食。心之憂(yōu)矣，聊猜檔以行國(guó)。不我之即，如之何我躬也？
如果需要更多信息姿源，可以閱讀《詩(shī)經(jīng)》相關(guān)文獻(xiàn)或請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)人士。

是最近很火的一個(gè)幼兒歌 在小小的花園里面挖呀挖呀挖

毛蔥小姐。挖呀挖呀挖這首畢姿幼兒歌曲的原創(chuàng)嫌數(shù)帆作者是毛蔥小姐(桃子老師)；這首芹雹輕松歡快的手指謠歌曲，在旋律上非常的溫柔且具有親和力。

這樣的做法不好，結(jié)婚就是為了對(duì)一個(gè)人負(fù)責(zé)，這樣傷害了別人，也傷害了自己，愛(ài)一個(gè)人結(jié)婚就應(yīng)該給一個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)，這樣結(jié)婚兩個(gè)人過(guò)的才會(huì)幸福。