英語(yǔ)考試是否必須參加

英語(yǔ)四級(jí)要考口語(yǔ)，每年在四級(jí)開(kāi)考之前會(huì)有一個(gè)口語(yǔ)考試，自助報(bào)名，報(bào)名成功后自己打印準(zhǔn)考證，在考試的前一天學(xué)校的機(jī)房，一般會(huì)開(kāi)放，同學(xué)們可以去實(shí)驗(yàn)設(shè)備的正常度。但是對(duì)于廣大應(yīng)試教育中的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)是非常讓人頭痛的。對(duì)于如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)我做出以下幾點(diǎn)建議

首先：扎實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

說(shuō)好英語(yǔ)口語(yǔ)，一定是要在扎實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上的，英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是五個(gè)方面，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯，對(duì)于應(yīng)試教育來(lái)說(shuō)，只要做好閱讀，寫(xiě)作和聽(tīng)力，其實(shí)分?jǐn)?shù)就不會(huì)太低，但是要把四級(jí)的口語(yǔ)這個(gè)環(huán)節(jié)考好，拿到一個(gè)B加以上的成績(jī)，就一定要把前期的基礎(chǔ)工作做好，詞匯和語(yǔ)法一點(diǎn)也不要偷懶！

其次：經(jīng)常模仿勇敢發(fā)聲

平時(shí)有時(shí)間了，在大學(xué)里沒(méi)課的時(shí)候可以看看經(jīng)典英文電影（我之前的回答里有，有興趣可以去看），在看的過(guò)程中看看人家是怎么說(shuō)的，里面的發(fā)音與遣詞造句都是非常純正的！聽(tīng)到人家怎么說(shuō)的了以后，就要自己說(shuō)出口，作為一門語(yǔ)言，一定要說(shuō)出來(lái)，否則口語(yǔ)考試也沒(méi)法考了！

最后：營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境

營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境是學(xué)好英語(yǔ)的重要環(huán)節(jié)，因?yàn)橹袊?guó)普遍都是漢語(yǔ)使用者，基本沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，因此你很難說(shuō)出一口流利純正的英語(yǔ)，平時(shí)多參加一些英語(yǔ)角的活動(dòng)，多去嘗試和同學(xué)們交流。

由于我已經(jīng)考過(guò)四六級(jí)的口語(yǔ)考試，在這里也簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，

首先考試中有一個(gè)自我介紹，可以提前準(zhǔn)備一下

其次就是對(duì)話，一定要互相溝通，不要不說(shuō)話，也不要一直說(shuō)，這個(gè)時(shí)候也非?？简?yàn)?zāi)愕拇顧n的素質(zhì)

最后就是對(duì)于某個(gè)問(wèn)題的陳述，這個(gè)一定要有條理?。?！

英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)不是必須要考，屬于自選考項(xiàng)。

考試分為全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（CET-SET4)、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試）CET-SET6)?？谡Z(yǔ)考試：參加完以下四級(jí)筆試后可以參加四級(jí)面試考試。例如，可以在2017年6月參加完CET4考試后，再參加2017年5月的CET-SET4考試。

口語(yǔ)考試：參加完六級(jí)筆試后，可以參加六級(jí)面試考試。例如，2017年6月參加完CET6考試后，可以參加2017年5月的CET-SET6考試。

口頭考試不需要通過(guò)一定的分?jǐn)?shù)線進(jìn)行考試，口頭考試是分別進(jìn)行的?？谡Z(yǔ)考試不影響整體成績(jī)，不是必考項(xiàng)目，而是英語(yǔ)口語(yǔ)四級(jí)，成績(jī)單不單獨(dú)發(fā)放，成績(jī)統(tǒng)一反映在筆試成績(jī)單上。但是，四級(jí)口語(yǔ)考試也是能力的體現(xiàn)。既然存在，就有一定的存在理由。

如果通過(guò)了，肯定比沒(méi)考四級(jí)口語(yǔ)的人更有競(jìng)爭(zhēng)力。四級(jí)和筆試成績(jī)?cè)谕粋€(gè)成績(jī)單上，所以四級(jí)不及格的話口語(yǔ)欄就空白了。但是，合格與否，要看個(gè)人意志和未來(lái)工作的發(fā)展是否需要英語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)。

研究生考試分初試和復(fù)試，初試一般是統(tǒng)一考試四門科目，及格后可參加報(bào)考院校組織的復(fù)試，所以復(fù)試階段的流程主要由院校自己決定，大部分院校都會(huì)組織面試，以考察學(xué)生的各方面的綜合能力。

不一定，運(yùn)氣好會(huì)生的，還有最好靈7的，不過(guò)吃了3個(gè)大概會(huì)生了吧，，我吃了5個(gè)生的 運(yùn)氣差了 反正吃7天內(nèi)不會(huì)有孩子的，現(xiàn)實(shí)中都有10月懷胎。游戲里也要點(diǎn)時(shí)間啥，不然生下來(lái)的不就是妖怪拉。只要7天后，去傭人那里隨便叫她做個(gè)什么事情，要是運(yùn)氣好，就會(huì)告訴有孩子了，沒(méi)的話，再吃一次把，偶老婆一次就有了

應(yīng)付作文吧＝ ＝…… 最好的敘述文內(nèi)容就是： 開(kāi)始，考試沒(méi)他成績(jī)好 為了超過(guò)他大半夜學(xué)習(xí)… 困了想起他，你就精神 然后繼續(xù)學(xué)習(xí)… 最后超過(guò)他， 結(jié)果落到說(shuō)： 你超過(guò)他，但你還會(huì)繼續(xù)努力。 多心理描寫(xiě) 神態(tài)描寫(xiě) 環(huán)境描寫(xiě)就ok

原神飛行考試必須過(guò)，如果飛行考試不做的話就會(huì)得不到合格證書(shū)，會(huì)影響以后劇情的進(jìn)展?！对瘛肥怯擅坠巫匝械囊豢铋_(kāi)放世界冒險(xiǎn)RPG。

并非必須參加的。




根據(jù)新課程改革要求,為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)接觸社會(huì)了解社會(huì)學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往組織管理分析思考實(shí)踐創(chuàng)新能力。


有助于孩子了解社會(huì)，鍛煉孩子，盡早適應(yīng)社會(huì)。對(duì)孩子的鍛煉是有好處的。知道社會(huì)是一個(gè)大家庭的概念。同時(shí)也會(huì)促進(jìn)孩子好好學(xué)習(xí)的。

自己選的路，自己走

寫(xiě)作文時(shí)會(huì)可以出現(xiàn)真實(shí)人名或地名，只是要求不能將考生的真名實(shí)姓寫(xiě)在上面，以放閱卷教師串通作弊，所以直接編造一個(gè)名字進(jìn)行寫(xiě)作即可。

聯(lián)系自己的生活實(shí)際，寫(xiě)真事情，用假人名，這是考試（競(jìng)賽）作文題對(duì)學(xué)生作文的一項(xiàng)基本要求。有時(shí)候作文題目中規(guī)定用某一符號(hào)代替人名，但絕大多時(shí)候只提出“不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名”的要求。

擴(kuò)展資料：

考場(chǎng)作文取名技巧

1、從人物身份和職業(yè)著眼。

文章中人物職業(yè)不同，身份不一，從這里著眼，“名字”便有著落：黃記者、李司機(jī)、趙主任、孫經(jīng)理等等，這是帶姓氏的名稱；村長(zhǎng)、婦聯(lián)主任、工程師、保安、網(wǎng)管、白衣天使、抗疫英雄等等，這是不帶姓氏的名稱。

2、從人物輩分排行和性別著眼。

此法也可以分為帶姓氏和不帶姓氏兩種。前者如，劉大娘、李公公、戴嬸、豐哥、朱二奶奶；后者如，二舅、小叔、三姑、新媳婦兒等等。此類人名一用，對(duì)其相關(guān)方面的介紹也可以從簡(jiǎn)。

3、從人物愛(ài)好、習(xí)慣、氣質(zhì)和性格特征著眼。

例如：小懶蟲(chóng)、甜丫頭、老頑固、后浪、噪音君、游戲王子，等。這類典型的名稱能使人物形象更加生動(dòng)，文章色彩也更加鮮明；也可以從一些不能理解其做法的人的角度，以“傻帽大爺”為名，讓其名其行相悖，均可使文章主旨更加突出，內(nèi)容更具感人魅力。

4、從人物肖像特征著眼。

結(jié)合人物標(biāo)志性的肖像特征，選出其最有代表性的一點(diǎn)而擬出諢名，常常是肖像描寫(xiě)的神來(lái)之筆。這樣的諢名，帶姓不帶姓均可。

說(shuō)實(shí)話,盡管名著很好,我還是建議你買輔導(dǎo)書(shū)背
名著的篇幅那么長(zhǎng),要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,咱們學(xué)習(xí)已經(jīng)那么累了,真的不建議你再啃書(shū)了
而且你就算看了也未必理解,不如重點(diǎn)背考點(diǎn)
既然純粹為了考試,我覺(jué)得真的沒(méi)必要,況且你也看不進(jìn)去
最后說(shuō)一句,我也是學(xué)文科的