初中英語怎么快速默寫

初中生默讀的速度要求都有一定的要求的。在一分鐘必須要讀300左右吧

當然是聽寫好，這些不僅能夠練聽力，還能夠練手寫的速度。對初中生，對英語單詞有很大的效果。本人實測，真實有效。

默畫人物動態(tài)速寫的方法：1、首先你必須能熟練的掌握人物的局部畫法（頭、手、足、衣紋及衣褶等）并且能熟練的默寫出來。2、一定要理解和掌握人體的基本結構關系，比例關系（立7、坐5、盤3半，四肢的比例關系等），大體的人體肌肉形狀、位置和名稱，人體透視關系圖。3、多臨摹一些速寫，你可以自己嘗試著把它默寫出來。4、一般的要遵循的人物動態(tài)速寫方法是：ａ．先畫一豎線（人體的中軸線），ｂ．再畫兩橫線（肩點連線、髖骨連線），要注意兩線的透視變化，ｃ．接著畫四肢的動態(tài)線，ｄ．畫人體的局部刻畫，ｅ．調整畫面的整體效果的主次關系的表現至完成。當然，我只能告訴你這些理論，具體的表現時還要注意用線的粗細、輕重和虛實變化，一般是外實而內虛，接觸人體的衣紋要實，反之虛。等等，希望你自己多練多體會啊！最后祝：天天向上！

去聽聽豬之歌。

默畫人物動態(tài)速寫的方法:1、首先你必須能熟練的掌握人物的局部畫法(頭、手、足、衣紋及衣褶等)并且能熟練的默寫出來。2、一定要理解和掌握人體的基本結構關系，比例關系(立7、坐5、盤3半，四肢的比例關系等)，大體的人體肌肉形狀、位置和名稱，人體透視關系圖。3、多臨摹一些速寫，你可以自己嘗試著把它默寫出來。4、一般的要遵循的人物動態(tài)速寫方法是:a.先畫一豎線(人體的中軸線)，b.再畫兩橫線(肩點連線、髖骨連線)，要注意兩線的透視變化，c.接著畫四肢的動態(tài)線，d.畫人體的局部刻畫，e.調整畫面的整體效果的主次關系的表現至完成。當然，我只能告訴你這些理論，具體的表現時還要注意用線的粗細、輕重和虛實變化，一般是外實而內虛，接觸人體的衣紋要實，反之虛。等等，希望你自己多練多體會啊!最后祝:天天向上!

　　1.選擇最佳記憶時間
　　每一個人都有不同的記憶習慣和最佳記憶時間，通過實踐摸索，可以選擇自己記憶效果最佳的時間。如每天清晨或每晚臨睡以前，堅持每天背單詞的習慣。
　　2.用多種感官記憶
　　在背單詞時，常常是讀讀寫寫，邊讀邊背。事實上，利用聽覺來加強記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在錄音機里，在臨睡前或上下學的路上反復聽，它能刺激無意注意，強化記憶，輕輕松松就記住了單詞。
　　3.通過歸類記憶
　　在記憶單詞時，還可以有目的地進行單詞整理，如把單詞歸類，寫在小卡片上，利用平時空閑的時間進行專項的單詞記憶。
　　4.遵循記憶規(guī)律
　　背單詞的過程中，很多人都有這樣的經歷，明明自己背過的單詞不久以后卻又忘了。這就需要遵循記憶規(guī)律，經常循環(huán)地復習。通常，以每兩周進行一次單詞總復習為宜。

在茫茫的黑夜中，那遙遙的散發(fā)著光亮的小窗口，就是親情居住著的地方。那里，也是孩子們在外唯一的牽掛與依靠。





上帝沒有為每個人派遣了守護你的天使（使者），所以你媽媽默默地來到你的身邊－－－





愛，不間斷

夜色闌珊，下起了淅瀝小雨，朦朧的星空就這樣注視著我們。

給媽媽打完電話，我繼續(xù)陪T寫作業(yè)。T跟她的爸爸媽媽吵架了，下午放學賭氣不回家。

“真的不回去嗎？”心中泛濫著對T的憐憫之心。

“嗯，我再也不想見到他們！” T似乎與父母糾結的較為嚴重。

說著說著T又不免掉下幾顆淚珠子，隨后又開始嚎啕大哭，我只能慢慢安撫她，讓她先忘記與父母種種不愉快，逃避在我的說詞之中。

T在我的安撫中漸漸平靜下來，目光卻變得呆滯。

夜空濃黑的翅膀溫柔地覆蓋在大地上，T將衣領豎起，雙手環(huán)在胸前，卻仍抵擋不住進入身體的寒意。

此刻，空蕩的教室里響起了手機鈴聲，讓我和T為之嚇一跳。

“媽！”月下，我親切的一絲叫喚讓我看到了T的目光又泛起點點淚光，我突然認識到自己的不周之處。

“還沒回家啊，餓不餓，冷不冷，要不要送點飯菜和衣服過去？”媽媽的問候無疑溫暖了我，卻發(fā)現余光中鑲嵌著的T更加冰冷。

“不用了，我等會兒就回家，你們先吃吧！”我掛了媽媽的電話，不想再次引起T的傷心之處。

昏暗的走廊里好像傳來了一陣沉重而迅速的腳步聲，恐懼忽然涌上我的心頭。腳步聲越來越響，突然“吱噶”——門被打開了!

T的目光略微閃過一絲驚喜，又微微顫抖。一個中年女人——我敢斷定，她肯定是T的媽媽。

“小T啊”那個女人的眼眶中充滿了血絲，淚光閃爍，眼里的歡喜，驚奇，如釋重負的擔心……交雜的情感全部在看到T的瞬間釋放。

女人上前把手中的衣服披在T身上“餓不餓，冷不冷，媽媽馬上帶你回家，媽媽以后再也不強迫你了，來，回家”女人牽起T的手。

T臉上依稀可見的淚痕此刻又被淚水所沾滿——T隨她媽媽回家了。

在公交車上，我給媽媽打了個電話。

“媽，我現在要回家了”

“好，快回來，等你吃飯！”

手機又響了，只不過不是我的。

“媽，我快到家了，我買了好些吃的……”

愛在此起彼伏的鈴聲中撩起面紗……



音樂聲在舞臺上響起，在五彩繽紛的燈光下，一個孩子正踩著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，這個孩子就是我了！

從我在娘胎里的時候起，媽媽就刻意培養(yǎng)我的藝術天分。她時常坐在窗前，同我一起欣賞著錄音機里那優(yōu)美的旋律、品味著夕陽下的美景。在媽媽肚子里的我，一聽到這時快時慢、時高時低，令人如癡如醉的音樂，就會“翩翩起舞”、“伸臂踢腿”。每次我一開“舞會”，媽媽可就受苦了！

出生后，為了繼續(xù)訓練“舞技”，我不顧媽媽的阻攔，興致勃勃地從屋子的這頭跌跌撞撞地秀到那頭。媽媽看得心驚肉跳，便讓保姆拿一條毛巾拴住我的腰，讓我放慢前行的腳步，可是這一做法卻讓我苦惱不已。這樣固然讓我遠離了危險，卻同時使我喪失了表演的機會。我便故意與保姆作對，媽媽前腳剛邁出家門，我后腳便“大鬧天宮”， 掙脫毛巾的約束，在屋子里自由穿梭，繼續(xù)執(zhí)著于我的藝術之旅。



真是“天有不測風云，人有旦夕禍福！”??！一次我正“演出”得起勁，一不小心跌倒在地，這一跌可把我害慘了，一小塊玻璃碎塊兒正好扎在了我的額頭上。不知是老天爺幫忙，還是我幸運，這塊碎塊兒只在我額頭上留下了一個印記，但是卻讓我與舞臺絕了一段時間的緣，嗚嗚！



為了鍛煉我的氣質，也為了一圓我成為舞臺上那顆耀眼明星的夢想。媽媽經過深思熟慮為我選擇了很有紳士風度的國際標準舞，之后我便拜師學藝，從此走上了艱辛而快樂的習舞之路。畢竟我是男兒之身，起初在清一色的女孩子中間跳舞著實讓我郁悶了許久，但是為了實現我的舞臺夢，值得！跟我一起學舞的都是女生，她們都有過三到四年的舞蹈基礎，有一定的表演經驗，每一個動作都是那么規(guī)范，令人癡迷。而作為初學者的我，舉手投足怎么看怎么像個“大扁擔”，愛面子的我可受不了這樣的落差。









1、一個故事講了一遍，我錯過了聆聽；一顆流星劃過天際，我錯過了許愿；人生只有一次，我們不能錯過責任。

——題記

2、生活中，有一種馨香，叫作心平氣和。生命中，有一種氣度和意境，亦叫作心平氣和。 ——題記



3、當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上，這就是寬恕。 ——題記



4、當春天的氣息從你身邊擦過，留下冬季后重新煥發(fā)的生命，你是否體驗到生命的永恒？ ——題記

一般人的閱讀速度平均為(300～500)字/分鐘。

我相信每個人生下來都是又骨氣，是因為經歷了太多的心辛酸，骨頭被泡軟了。

記憶在東西永遠那么美好，不管你走到那 我都會記得我們曾經擁有過的幸福。

我們會怎樣？幾年后的你我他，釋懷的了多少？

如果真不能在一起了，那就放過他也放過自己吧。

當你真正愛一樣東西的時候你就會發(fā)現語言多麼的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。

現在有句話很流行：女朋友是工具、玩的工具、老婆才是摯愛、一生的摯愛。