英語(yǔ)考試突然詞匯不夠怎么回事

活力所起到的作用不僅是提升面試官的情緒，對(duì)企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)也起到重要的推動(dòng)作用。一個(gè)死氣沉沉的企業(yè)，通常是不具備較強(qiáng)的發(fā)展力的。同樣，一個(gè)缺乏活力、只會(huì)按部就班的人，一般情況下也不能為企業(yè)帶來(lái)突破性的發(fā)展和跨越。那么我們?cè)撛趺慈ネ怀鲎约旱那啻夯盍δ兀?/p>

一、面帶微笑，容光煥發(fā)

都說(shuō)笑容是最好的語(yǔ)言，即使語(yǔ)言不通，但微笑是相通的。都說(shuō)“愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差”微笑可以讓人感受到善意及真誠(chéng)，臉上帶著愉快和真誠(chéng)的微笑會(huì)使你處處受歡迎，因?yàn)槲⑿κ鼓泔@得和和氣氣，而每個(gè)人都樂(lè)于和和氣、快樂(lè)的人一起共事。

面試的時(shí)候你應(yīng)該表現(xiàn)出熱情，但不要表現(xiàn)得太過(guò)分，這會(huì)讓面試官覺(jué)得你急于表現(xiàn)自己，降低印象分。即使問(wèn)題刁鉆，也要微笑應(yīng)對(duì)。

二、留心你的一舉一動(dòng)

面試時(shí)你的方方面面——不僅是你的衣著、你的回答，還有你的身體語(yǔ)言、臉上的表情、姿勢(shì)、儀態(tài)和手勢(shì)等--都會(huì)受到對(duì)方的仔細(xì)觀察。在面試過(guò)程中，一定要控制自己的表情，千萬(wàn)不要表現(xiàn)出負(fù)面情緒的表情，如厭惡、不耐煩、藐視等。如果你是新手，那就表現(xiàn)出莊重;如果你是老手，那就表現(xiàn)出活力。

三、始終做出積極、肯定的反應(yīng)

不要使用那些帶有否定色彩的詞，例如厭惡、不想要、拒絕等等。當(dāng)被問(wèn)到辭去上一份工作的原因時(shí)，不要說(shuō)因?yàn)橛憛捘惩?，不想與那樣的上司共事等帶有強(qiáng)烈的個(gè)人好惡的感彩的詞語(yǔ)。否則這位可能成為你同事或上司的人便會(huì)懷疑你以后是否也會(huì)像對(duì)待前任上司那樣來(lái)對(duì)待他，并決定永遠(yuǎn)都不給你當(dāng)他同事或下屬的機(jī)會(huì)。

四、注意聆聽(tīng)，仔細(xì)觀察

不要一味地只顧推銷(xiāo)自己。如果你經(jīng)常只忙于思考接下去要講什么，那么這時(shí)你要培養(yǎng)聽(tīng)別人說(shuō)話的技巧。如果你沒(méi)聽(tīng)清面試者的問(wèn)題，你可以向他提問(wèn)以便將問(wèn)題弄清楚。在觀察面試者的時(shí)候，你應(yīng)該觀察以下三個(gè)重要信號(hào)：饒有興趣(身體前傾)、厭煩(打呵欠或目光無(wú)神)、希望盡快結(jié)束面試(收整理文件或站起來(lái))。

1.假如對(duì)方饒有興趣，那么說(shuō)明你的表現(xiàn)出色，可以繼續(xù)下去。

2.假如對(duì)方表現(xiàn)出不耐煩，你可以停下來(lái)問(wèn)他：“您是希望我在講(你剛才談?wù)摰臇|西)，還是想聽(tīng)聽(tīng)我在某某方面的技能?”

GMAT詞匯量要求等于基礎(chǔ)詞匯量(大學(xué)四六級(jí)和托福詞匯)+ GMAT專(zhuān)業(yè)詞匯。

GMAT的試題是從試題庫(kù)中抽取的，GMAT總是設(shè)法找到與應(yīng)試者水平相當(dāng)?shù)脑囶}。因此，應(yīng)試者所遇到的題目的難易程度取決于應(yīng)試者自己在已出現(xiàn)的題目中的表現(xiàn)。

每一道verbal題目平均都有1分45秒的思考時(shí)間，數(shù)學(xué)題更充裕，每道題可以分得兩分鐘，所以請(qǐng)重視前面的題目，做好多花時(shí)間的準(zhǔn)備。

考試當(dāng)日，有3小時(shí)30分鐘的時(shí)間去完成GMAT考試的四個(gè)組成部分：分析性寫(xiě)作、綜合推理、定量推理和文本邏輯推理。GMAT成績(jī)?nèi)Q于多個(gè)因素，包括回答的試題數(shù)量、回答是否正確、試題難度，以及每個(gè)試題的其他統(tǒng)計(jì)特性。

夸獎(jiǎng)小孩

仔細(xì)詢(xún)問(wèn)老師是否有抄襲現(xiàn)象，如果有，不要打罵，好好說(shuō)道理，交心的好好說(shuō)，如果沒(méi)用，恭喜你，你家孩子認(rèn)真了，