四級(jí)聽(tīng)力聽(tīng)完一遍都沒(méi)聽(tīng)懂

“問(wèn)”后面應(yīng)該用逗號(hào)，因?yàn)樘崾菊Z(yǔ)在所說(shuō)的話的中間。
“你們都聽(tīng)懂了嗎?”老師指著黑板問(wèn)，“聽(tīng)不懂我就再講一遍?！?br/>提示語(yǔ)在前，用冒號(hào)。他揮揮手說(shuō)：“好吧，再見(jiàn)！”
提示語(yǔ)在后，用句號(hào)?！昂冒?，再見(jiàn)！”他揮揮手說(shuō)。
提示語(yǔ)在中間，用逗號(hào)?！昂冒?，“他揮揮手說(shuō)，”再見(jiàn)！”

問(wèn)他究竟是那里不明白，一步一步的問(wèn)。哪一步不懂就講哪一步。要耐心。另外，假版設(shè)你是孩子，你想想看權(quán)，為什么你這一個(gè)地方會(huì)不懂，哪一點(diǎn)沒(méi)有想明白。然后從這個(gè)角度再去給孩子講。我做了很長(zhǎng)時(shí)間的老師，我就是這樣分析孩子的。還有就是，有些孩子的領(lǐng)悟力好，有些差一點(diǎn)，這個(gè)與孩子的年齡也有關(guān)系。有些東西，年齡大一點(diǎn)，自然就懂了，所以，請(qǐng)您務(wù)必要有耐心！

聽(tīng)不懂，我就再講一遍。
我們知道了。。
謝謝老師。

溫衡，溫氏長(zhǎng)女，如玉一般溫潤(rùn)的女子。溫言辛陸皆為軍政世家（后陸氏轉(zhuǎn)而從商），然外人眼中的鐘鳴鼎食亦未嘗就一帆風(fēng)順。溫家危機(jī)四伏之時(shí)，言家出手相救，為報(bào)答言家恩情，溫衡剛剛出生即被家人送到烏水小鎮(zhèn)，化名云衡，隨養(yǎng)父母生活十五年。而言家私生小女被送入溫家，頂替溫衡成為溫家小姐，名喚思爾，與“哥哥”思莞感情極好。十五歲時(shí)，溫衡被接回溫家。隨思莞進(jìn)入大院時(shí)，初見(jiàn)言希，此后便是一生的糾纏。然而溫衡的歸來(lái)，刺痛了不止一個(gè)人的心。溫老將思爾送出大院，令溫母和思莞無(wú)法接受，因而冷淡溫衡。阿衡這個(gè)江南水鄉(xiāng)養(yǎng)出來(lái)的溫潤(rùn)柔順的女孩，就這樣開(kāi)始了在機(jī)關(guān)大院里小心翼翼的生活。后來(lái)，認(rèn)識(shí)了辛達(dá)夷，和思莞言希一起長(zhǎng)大的哥們兒，并和言希愈發(fā)熟悉。再后來(lái)，思爾回到溫家。在言希的請(qǐng)求下，阿衡住進(jìn)了言家，開(kāi)始了和言希同在一個(gè)屋檐下的生活。彼此熟悉，彼此依賴，直到彼此情根深種而不自知。然而二零零零年的春節(jié)，阿衡收到了一封快遞。這封快遞，揭開(kāi)了一段不堪回首的過(guò)往，也將阿衡和言希的溫暖的生活徹底粉碎……守望，堅(jiān)持，深情，決絕，無(wú)悔。這是阿衡和言希想要告訴我們的一切。十年光陰流轉(zhuǎn)，百轉(zhuǎn)千回之后言希終于牽起了阿衡的手，再也沒(méi)有什么可以阻擋他們的歲月靜好。得成比目何辭死，只羨溫言不羨仙。

問(wèn)他究竟是那里不明白，一步一步的問(wèn)。哪一步不懂就講哪一步。要耐心。另外，假設(shè)你是孩子，你想想看，為什么你這一個(gè)地方會(huì)不懂，哪一點(diǎn)沒(méi)有想明白。然后從這個(gè)角度再去給孩子講。我做了很長(zhǎng)時(shí)間的老師，我就是這樣分析孩子的。還有就是，有些孩子的領(lǐng)悟力好，有些差一點(diǎn)，這個(gè)與孩子的年齡也有關(guān)系。有些東西，年齡大一點(diǎn)，自然就懂了，所以，請(qǐng)您務(wù)必要有耐心！

孩子小的時(shí)候都有這個(gè)慣病，1周-4歲的孩子最明顯，育兒專家告訴過(guò)我，他們有自動(dòng)閉聽(tīng)功能，不是聽(tīng)不懂，是對(duì)自己不感興趣的話題聽(tīng)不到，或者聽(tīng)到了沒(méi)有反應(yīng)，只要不是孩子聽(tīng)力有問(wèn)題就不用擔(dān)心，最簡(jiǎn)單的你測(cè)試一下就OK了，比如我們家笑笑愛(ài)吃糖，你如果說(shuō)笑笑把凳子給媽媽搬過(guò)來(lái)，說(shuō)三遍她不帶動(dòng)的，就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，你說(shuō)小寶，給你根棒棒糖，一遍就飛奔過(guò)來(lái)了！

你說(shuō)的是《普羅米修斯》么？
這部電影大概講的是一群科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了人類的“造物主”（又一說(shuō)叫工程師）并對(duì)其產(chǎn)生濃厚興趣。然后一家公司的老頭子妄圖不死花重金打造普羅米修斯號(hào)帶著一幫科學(xué)家到一顆行星上找所謂的“造物主”讓造物主令其不死。經(jīng)歷了一系列事件之后他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些所謂的造物主創(chuàng)造了人類之后卻不知何故要?dú)缛祟?。?在和被機(jī)器人下了毒的男一號(hào)行房之后。產(chǎn)下一只類似章魚(yú)的玩意。后來(lái)普羅米修斯的艦長(zhǎng)覺(jué)得不能讓人類因此毀滅。駕船與工程師的飛船相撞。并成功撞毀。工程師再去報(bào)復(fù)的時(shí)候。被女1設(shè)計(jì)與章魚(yú)怪搏斗，后不敵死亡。從工程師身上出來(lái)的玩意就是第一個(gè)異形。當(dāng)然，女1又抱著被扭斷脖子的機(jī)器人去找工程師的老巢去了。要出續(xù)集的。

當(dāng)然。我不知道你具體是哪兒不明白。你可以追問(wèn)啊。

應(yīng)該是不太熟練，平時(shí)加強(qiáng)針對(duì)性練習(xí)就好了