初中英語造句的策略

常見的組織策略主要有：
1.列提綱
列提綱是用簡要的語詞寫下主要和次要的觀點，也就是以金字塔的形式組織材料的要點，較具體的細節(jié)都包含在高一級水平的類別之中。
列提綱旨在把握學習材料的綱目、要點及其內在聯(lián)系。
2.利用圖形
圖形是用來圖解各種知識如何聯(lián)系的。具體做法是先提煉出主要知識點，然后識別這些知識點之間的關系，再用適當的解釋來標明這些知識點的聯(lián)系。
（1）系統(tǒng)結構圖
（2）流程圖
（3）模式圖或模型圖
（4）網絡關系圖
3.利用表格
（1）一覽表
對材料進行全面綜合的分析，抽取主要信息，從一個角度將這些信息全部列出來，來反映材料的原貌。
（2）雙向圖
雙向圖是從縱橫兩個維度羅列材料中的主要信息。
4.概括和歸納
概括和歸納是學習中最為常用的一種組織策略，學習中可以采用歸類來簡化紛繁復雜的記憶材料。概括的原則包括：略去枝節(jié)，省去不重要的材料；刪掉多余，對已涉及的內容不再重復；用上位的概念代替下位的概念；則取要義，找出主題句；自述要義，主動構建主題或中心思想。

企業(yè)品牌塑造有哪兒些策略?

1、品牌定位

品牌定位理念創(chuàng)始人特勞特這樣說道：“所謂定位，就是讓品牌在消費者的心智中占據最有利的位置，使品牌成為某個類別或某種特性的代表品牌。這樣當消費者產生相關需求時，便會將定位品牌作為首選。”

對于企業(yè)來說，即是通過分析整個大市場、競爭對手和消費者心理，挖掘品牌自身的優(yōu)劣勢。針對大市場環(huán)境，做到避實就虛，找到一個差異化、有競爭力的核心企業(yè)定位，來解答“我們是誰？”、“我們和別人有什么不一樣？”、“有什么依據等問題？”。通過挖掘品牌差異化定位，幫助企業(yè)快速在同質化嚴重的市場中脫穎而出，節(jié)省品牌發(fā)展過程中的推廣時間和推廣成本。

2、品牌價值塑造

品牌完成定位后，下一步企業(yè)需要做好品牌價值塑造相關工作。簡單來說，即是在品牌定位的基礎上，設定品牌標志、廣告語；完善品牌文化、品牌故事等。在設定這一系列內容時，都需要根據定位來確定企業(yè)發(fā)展理念和愿景、使命等，融入消費者的需求，來進行整體的品牌價值的塑造。

3、品牌視覺形象塑造

企業(yè)VI設計即品牌視覺形象設計。對于企業(yè)而言，可以將抽象的企業(yè)理念、文化、服務內容及企業(yè)規(guī)范，化為可識別的形象符合。并將其融入到企業(yè)logo、標準字以及標準色等核心元素形成一種完整的、系統(tǒng)的視覺表達體系，供消費者識別和記憶。

在確定好企業(yè)logo、標準色、標準字體后，可以將這些內容系統(tǒng)的運用到名片、工作證、紙杯、合同、產品包裝、導視系統(tǒng)、畫冊等方面，以增強消費者的認知識別，讓消費者記住企業(yè)。

三國時期，魏國派司馬懿掛帥進攻蜀國街亭，諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮無兵迎敵，但沉著鎮(zhèn)定，大開城門，自己在城樓上彈琴唱曲。司馬懿懷疑設有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再戰(zhàn)，趙云趕回解圍，最終大勝司馬懿

十二五”規(guī)劃綱要中提出，要完善城市化布局和形態(tài)，加強城鎮(zhèn)化管理。因此，正確認識城市化問題，依照可持續(xù)發(fā)展理論，積極穩(wěn)妥地推進城鎮(zhèn)化進程，是我國必須面對的一個重大課題。為了幫助廣大領導干部掌握城市化的發(fā)展規(guī)律，我們特邀請了中央黨校的專家教授就這一問題進行了講解。