孩子英語考試為何發(fā)揮超常

回想以前在上學的時候，總有著不同的考試，但是考試之中有時候不僅僅是依靠我們自身所學到的知識，也有一部分是和運氣或者是老師所出的題目類型有關(guān)。那么你有沒有那么一場考試，有著不符合自己平時成績的發(fā)揮，這又是一種怎么樣的體驗？

我想我曾經(jīng)是有的，那是發(fā)生在我初中升高中那場考試，也就是我們所意味上的中考。按照我初中的成績，雖然說在我們當時那個還不錯的初中能夠排在前一百名，但是我也想象過，也不能確保能考上我們那里的重點高中。甚至是父母早都給我想好了，我要去另一所高中，也做好了一定的準備。結(jié)果中考的時候我自己本身的心態(tài)就很好，再加上中考之前我付出了很大的努力，每天中午都會針對我自己的弱項，也就是物理認真書寫一套試卷，然后進行修改。

這樣長時間下來，使我在中考的時候，發(fā)現(xiàn)很多的題目都是我所寫過或者是擅長的。而相應(yīng)的，我在自己所擅長的科目上更是拿出了超乎平時的的發(fā)揮，于是幾套試卷就像行云流水一般寫完了，我成功的從平時的七八十名晉升到當時年級的四五十名，考上了當時我們那一個重點高中。

雖然說成績只是壓線，但是父母就很驚奇，也很感到欣慰。其實只能說是我當時那一段時間的努力，加上運氣和心態(tài)，從而導致當時我在這一場重大考試之中獲得了好成績。而這一重點高中意味著我能夠有更好的老師來教授功課，并且相對的學習氛圍也更好，在接下來的三年中我也獲得了很多，不但有著好的知識收獲，也交到了很多朋友 。這一超常發(fā)揮的中考，給我?guī)砹送耆灰粯拥捏w驗，使我之后受到了很好的影響。

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自己提前準備一段話，提前練好，可以是講課，也可以是展示。

對于作品朗讀，老師一般會讓你把書帶到待測室，你就看找出書中的那篇作品來準備。因為你平時讀不準的地方，你都在文章中做了標記。此時，你把你平時做標記的地方仔細地看看，小聲地讀讀，這樣既節(jié)約時間又能做到有的放矢。

對于說話題目，看了之后，就迅速回憶平時準備地素材，然后以提綱的形式打好腹稿。同時，把開頭的語言精心組織一下，因為很多情況下，老師只讓你說下開頭就不讓你說了?？傊胀ㄔ捒荚嚻綍r的積累練習最重要，臨場把握好時間才能有效地發(fā)揮出自己地水平，不留遺憾！

普通話考試要想取得好成績，一在于平時的練習，二在于合理把握待測前的10分鐘。在待測室里，抽完測試題目后，老師會告訴你可以先準備10分鐘，然后測試。這10分鐘一定要用好。

先迅速地瀏覽一下測試卷，做到心中又脈絡(luò)。然后快速輕讀單音節(jié)字和多音節(jié)詞語，找出哪些拿不準，然后迅速查字典，輕聲朗讀三遍，加強記憶。一定要讀出來，否則容易眼高口底。

教師資格證面試試講超時，只要不是特別嚴重就沒什么問題。面試主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設(shè)計）、回答規(guī)定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環(huán)節(jié)進行。

教師資格證的其他規(guī)定。

教育行政部門或者受委托的高等學校在接到公民的教師資格認定申請后，應(yīng)當對申請人的條件進行審查；對符合認定條件的，應(yīng)當在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書；對不符合認定條件的，應(yīng)當在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認定結(jié)論通知本人。

非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認定幼兒園、小學或者其他教師資格的，應(yīng)當進行面試和試講，考察其教育教學能力；根據(jù)實際情況和需要，教育行政部門或者受委托的高等學?？梢砸笊暾埲搜a修教育學、心理學等課程。

以上內(nèi)容參考?東勝區(qū)政府——中小學教師資格考試暫行辦法