初中英語(yǔ)聽(tīng)課階段小結(jié)

你好，不知道我和你學(xué)的是不是同一個(gè)版本的教科書(shū)。 小學(xué)階段學(xué)過(guò)的描寫(xiě)動(dòng)物之間感人故事的課文有：《麻雀》（人教版四年級(jí)上冊(cè)）《金色的腳印》（人教版

或許你可以這樣搜: 小學(xué) 校本課程

在我很小的時(shí)候，我家里就藏有兩本厚厚的《兒童百科全書(shū)》，我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容非常癡迷，經(jīng)常會(huì)把玩具丟在一邊，把兩本書(shū)找出來(lái)如醉如癡地看個(gè)沒(méi)完。可是，那時(shí)的我認(rèn)識(shí)的字非常少，只能看書(shū)中的一些畫(huà)畫(huà)。媽媽見(jiàn)我常?？吹媒蚪蛴形叮徒o我買了很多帶畫(huà)畫(huà)的書(shū)讓我看，一邊看還一邊教我識(shí)書(shū)中的字，這便激發(fā)了我看書(shū)的興趣。
在書(shū)的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大了，識(shí)的字也越來(lái)越多了。可是對(duì)一些平常很少見(jiàn)的字或者是復(fù)雜點(diǎn)的字還是不認(rèn)識(shí)，媽媽見(jiàn)了，便教我怎樣查字典。慢慢的，我學(xué)會(huì)了查字典，這樣看起書(shū)來(lái)就得心應(yīng)手了，并且我覺(jué)得字典是個(gè)神奇、又有趣的東西，無(wú)聊的時(shí)候，我甚至?xí)炎值洚?dāng)成書(shū)來(lái)看。
四年級(jí)的一個(gè)假期里，我和爸爸、媽媽去新華書(shū)店買書(shū)。在書(shū)店里，我們?nèi)讼肟词裁磿?shū)就買什么書(shū)，特別是我，一下子選了四五本科普方面的和兩三本文學(xué)方面的書(shū)?；丶視r(shí)，每人手上都拎了一個(gè)大袋子，里面塞滿了心愛(ài)的書(shū)，真是滿載而歸呀!一回到家里，當(dāng)然第一件事就是看書(shū)，幾天假期里，書(shū)成了我最好的伙伴。從《安全護(hù)照》里，我學(xué)會(huì)了怎樣保護(hù)自己;《可怕的現(xiàn)象》告訴我了“死?！钡拿孛?《365夜睡前故事》讓我知道了神醫(yī)華佗小時(shí)候的故事……。

看看你將來(lái)要上高中不？要就努力，，，態(tài)度很重要?。?！

英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)學(xué)校一般會(huì)發(fā),
我建議你課外看看"書(shū)蟲(chóng)",
那是牛津大學(xué)出版社和外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的,
那里有英漢互譯的中英文對(duì)照,
你選幾本初級(jí)的讀物看看,
應(yīng)該能對(duì)你有所幫助,
既可以看名著,
又可以學(xué)英語(yǔ),
培養(yǎng)語(yǔ)感,
每頁(yè)的又下角還有我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常用到的固定詞組,
對(duì)學(xué)英語(yǔ)有幫助,
我去年買了幾本,
我覺(jué)得不錯(cuò),
英語(yǔ)讀物不在"多",而在于"精",
我覺(jué)得你買幾本那個(gè)書(shū)蟲(chóng),
就應(yīng)該夠用了,
最后祝愿你英語(yǔ)進(jìn)步!

初一是從小學(xué)過(guò)渡到初中的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候孩子們將要面積很多的轉(zhuǎn)變，需要掌握的東西也會(huì)變多，如果不好好把握，很有可能會(huì)跟不上節(jié)奏，進(jìn)而影響到之后的發(fā)展。

教用舊知引新知；創(chuàng)設(shè)情境讓情境習(xí)英語(yǔ)；采用游戲知識(shí)重點(diǎn)通游戲復(fù)習(xí)

哪個(gè)城市的啊

五年級(jí)下冊(cè)《白楊》

《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂(lè)》《孟子》 《魚(yú)我所欲也》