英語六級試音考生可以試嗎

大學英語四、六級考試口語考試能力等級：

A 等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難；

B 等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際；

C 等：能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際；

D 等：尚不具有英語口頭交際能力。

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書，證書分為 A 、 B 、 C 三個等級，成績低于 C 等的不發(fā)給證書

大學英語四、六級考試口語主考在評分時使用以下標準：

1、準確性：指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞匯的準確程度；

2、語言范圍：指考生使用的詞匯和語法結構的復雜程度和范圍；

3、話語的長短：指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少；

4、連貫性：指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發(fā)言；

5、靈活性：指考生應付不同情景和話題的能力；

6、適切性：指考生根據(jù)不同場合選用適當確切的語言的能力。

六級考試多少分如下：

英語六級總分為710分，不設及格線。

英語六級試卷內容分別由聽力、閱讀、綜合、作文四部分組成。各部分的分數(shù)分別為聽力249分、閱讀249分、綜合70分、作文142分。

英語考試可分為普通英語考試、專業(yè)英語考試、考研英語、職稱英語考試、國外英語考試。英語坦凳殲學習的基本目的是繼續(xù)打好語言讓沖基本功，進一步擴大知識面，培養(yǎng)英語綜合技能，充實文化知識，提高交際能力。

大學英語六級考試（College English Test-6，簡稱：CET-6）是由中國教育部高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性、標準化英語教學考試，用以評定應試人的英語能力，每年各舉行兩次。

該考試報名時間為每年6月份、12月份（每年時間略有不同），滿分成績?yōu)?10分，主要考試對象為高等學校修完大學英語四級的本科生，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語六級考試委員會”發(fā)給成績單。

由國家教育部任命成立“全國大學英語四、六級考試委員會”，考試委員會由全國若干重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業(yè)委員會委員和咨詢委員會委員各若干人。

全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由“教粗段育部考試中心”負責?？荚囄瘑T會設辦公室作為常設辦事機構。

1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調茄枝動了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標準化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由于知敬大學英語六級考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計方法，分數(shù)經過等值處理，因此保持歷年考試的分數(shù)意義不變。因此，一些獨特的教學法開始產生，例如新東方六級培訓，分項授課，講解考試技巧和方法，普受好評。
3、 由于大學英語六級考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實際情況采取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語六級考試從命題、審題、考務組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質量要求搭納慎進行的大規(guī)?？荚嚒?br/>5、大學英語考試已經得到社會的承認，目前已經成為各級人事部門錄用大學畢業(yè)生的標準之一，產生了一定的社會效益。

四六級口語考試內容如下：

英語四級口語考試內容主要為：熱身環(huán)節(jié)、短文朗讀、簡答、個人陳述、兩人互動。

熱身環(huán)節(jié)就是英語口語自我介紹20秒，這部分不算分數(shù)，但是也需要大家空罩者認真準悶洞備一下。短文朗讀部分給大家45秒準備時間，然后用1分鐘朗讀大概120詞的文章。

簡答部分是需要大家斗薯回答兩個大約20秒的問題，第一個問題來自于文章，第二個問題與文章所討論的話題相關。個人陳述部分給大家45秒準備，60秒陳述。最后就是兩人互動環(huán)節(jié)，1分鐘準備，3分鐘討論。

六級考試口語考試總共分三個部分：自我介紹、發(fā)言討論以及考官提問。

1、自我介紹：這個部分需要考生簡單介紹自己，但不能提到自己的學校。另外考官會簡單問一些問題，這一環(huán)節(jié)時間為5分鐘。

2、發(fā)言討論：考官會給一個情景小組討論發(fā)言，考生準備1分鐘，先各自發(fā)言1.5分鐘，然后小組情景對話，對話時盡量每個人的發(fā)言時間差不多。這個環(huán)節(jié)時間為10分鐘。

3、考官提問：此環(huán)節(jié)考官會針對上一環(huán)節(jié)考生所講內容進行具體的提問，時間為5分鐘。