關(guān)于夏天寫景的作文

夏天的景色是怎樣的

夏天的景色是怎樣的，夏天，一個(gè)人們很喜歡的季節(jié)，在夏天的時(shí)候人們都喜歡吃著冷凍的西瓜吹著空調(diào)，這樣的生活簡(jiǎn)直不要太爽，對(duì)于夏天的景色大家知道多少呢，下面我來(lái)介紹夏天的景色是怎樣的。

1、夏日的天空變幻莫測(cè)。剛剛還烈日中天，不一會(huì)的功夫天空中就烏云密布，電閃雷鳴。驟然間，雨點(diǎn)就鋪天蓋地，像有人一大盆一大盆地往下潑著水，雨點(diǎn)兒打到窗玻璃上，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。夏天的雨來(lái)的快，去的也快，大地剛剛享受了一會(huì)兒清涼，還沒(méi)來(lái)得及回味，雨點(diǎn)就變小了。太陽(yáng)從烏云里探出了半個(gè)頭來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，雨已經(jīng)完全停了，烏云全都散了，太陽(yáng)又發(fā)出耀眼奪目的光芒。雨后的空氣格外清新，房子、道路被沖洗得干干凈凈，樹(shù)木顯得青翠欲滴。

2、臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開(kāi)了。啊，夏出場(chǎng)了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺(tái)來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達(dá)那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)。

3、太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔，像個(gè)火球火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉，曬得大樹(shù)不感有絲毫擺動(dòng)。人們都詛咒這該死的熱天。只有賣冰棍的人不在乎，嘴上高聲吆喝叫賣，心里希望這天氣越熱越好。

4、夏天，樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹(shù)上，討厭的知了不停地喊著：“熱死我了……熱死我了?！?/p>

5、夏天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，它沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有金秋那樣楓紅菊香.沒(méi)有寒冬那樣松青柏翠，但如果有人問(wèn)我喜歡哪個(gè)季節(jié)，我還是會(huì)毫不猶豫地回答:夏天!

6、太陽(yáng)失去了夏天時(shí)那份溫柔，像個(gè)火球火辣辣地照射著大地，似要散發(fā)全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地，潑盆水到地上，大地干渴得一下吮吸干凈。滿街都是背心赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。人們都詛咒著該死的熱天。只有賣冰棍的老人卻不在乎，嘴上高聲吆喝，心里希望著天氣越熱越好。

風(fēng)吹走了春天，夏天悄悄地來(lái)到了……

大街上，人們穿著薄薄的夏裝，打著太陽(yáng)傘，猶如朵朵美麗的.花。有的人一邊用手帕抹著臉上豆大的汗珠，一邊喝著冷飲，在大街上來(lái)來(lái)往往地走著。

在家里，人們的空調(diào)，風(fēng)扇都在不停地工作著；床上都換上了嶄新的涼席；冰箱里放滿了美味的冰淇淋；陽(yáng)臺(tái)上的鴿子不停地用水洗澡；小狗吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，趴在陰涼的地板上，想從地板上得到一些涼爽吧？

田野上，知了在大樹(shù)上一邊吸取著樹(shù)汁，一邊振動(dòng)著翅膀歌唱，給這個(gè)原本寧?kù)o的田野增添了一些生氣。

池塘里，白里透紅的美麗的荷花開(kāi)放了。青蛙在荷葉間歌唱著夏天；一群鴨子在水里自由自在地游著，而小雞們只能落個(gè)羨慕的份兒。

最熱鬧的要屬海灘了。有的人穿著泳衣，舒服地享受著日光?。挥械娜舜┲疽?，戴著泳鏡，套著游泳圈，迫不及待地跳進(jìn)水中，盡情地在水里玩耍；也有的人光著腳丫在撿貝殼，在沙灘上留下了一串串的腳印……

夏天，雖然帶來(lái)了炎熱，但也帶來(lái)了夏天的樂(lè)趣。

夏天的中午時(shí)炎熱的。萬(wàn)里碧空，飄著朵朵白云。這些白云有的級(jí)片 連在一起，像海里翻滾著的銀色的浪花；有的幾層重疊著，像層戀疊峰的遠(yuǎn)山；有的在一片銀灰色的大云層上，有飄拂著一朵朵大小不一，形狀不同的云朵，像島中礁石上怒放的石花。

夏天的中午的太陽(yáng)，如同在天空中熊熊然燒的火焰。有時(shí)，它自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋找陰涼。但更多的是在那里豪茫的燃燒著，向大地傾斜著過(guò)量的光和熱。整個(gè)大地都像快要燃燒起來(lái)，突然變得通亮了。

白楊葉子和南瓜藤都被太陽(yáng)曬得往下垂，好像一群干了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前認(rèn)錯(cuò)?？砷僮訕?shù)就完全相反了，陽(yáng)光越烈，它越精神抖擻，像被老師夸獎(jiǎng)得咪咪笑似的。而池塘里的水，似乎進(jìn)入了夢(mèng)境。寧?kù)o安閑，正在做一個(gè)清澈透明的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱著藍(lán)天白云；夢(mèng)見(jiàn)池塘里的魚(yú)兒在藍(lán)天上游來(lái)游去；夢(mèng)見(jiàn)池塘四周的花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；夢(mèng)見(jiàn)池塘邊的人們總是醒著，總是忙著，總是尋找著什么……

??！炎熱的夏天中午！滾燙的景色，滾燙的夢(mèng)，連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的。

我喜歡夏天的中午……

1、首先在畫(huà)紙中畫(huà)出女孩擁抱大海的輪廓。

2、然后在上方畫(huà)出海天交際線，并畫(huà)出椰樹(shù)、游輪、海鷗等元素。

3、接著在下方畫(huà)出沙灘和海洋的邊際線，并在沙灘上畫(huà)出遮陽(yáng)傘等元素。

4、最后用馬克筆給畫(huà)面涂上漂亮的顏色，夏天的風(fēng)景畫(huà)就完成了。

夏季，是一年四季中第二個(gè)季節(jié)，從立夏起至立秋結(jié)束。氣溫高是夏季最顯著的氣候特征，但因地域、干濕環(huán)境的不同，會(huì)產(chǎn)生炎熱干燥或者濕熱多雨的不同氣候。中國(guó)幅員遼闊，各地區(qū)夏季的氣候并非一樣。總體來(lái)說(shuō)，中國(guó)東南部季風(fēng)區(qū)夏季高溫多雨，西南高海拔地區(qū)夏季涼爽降水少，西北地區(qū)夏季炎熱干燥。

1、首先在畫(huà)紙中畫(huà)出女孩擁抱大海的輪廓。

2、然后在上方畫(huà)出海天交際線，并畫(huà)出椰樹(shù)、游輪、海鷗等元素。

3、接著在下方畫(huà)出沙灘和海洋的邊際線，并在沙灘上畫(huà)出遮陽(yáng)傘等元素。

4、最后用馬克筆給畫(huà)面涂上漂亮的顏色，夏天的風(fēng)景畫(huà)就完成了。

夏季，是一年四季中第二個(gè)季節(jié)，從立夏起至立秋結(jié)束。氣溫高是夏季最顯著的氣候特征，但因地域、干濕環(huán)境的不同，會(huì)產(chǎn)生炎熱干燥或者濕熱多雨的不同氣候。中國(guó)幅員遼闊，各地區(qū)夏季的氣候并非一樣?？傮w來(lái)說(shuō)，中國(guó)東南部季風(fēng)區(qū)夏季高溫多雨，西南高海拔地區(qū)夏季涼爽降水少，西北地區(qū)夏季炎熱干燥。

夏天的景色畫(huà)法如下：

1、左右兩邊畫(huà)兩個(gè)小山包。

2、中間畫(huà)一座橋，前面畫(huà)上河水。

3、畫(huà)上大樹(shù)和太陽(yáng)。

4、最后涂上顏色就可以了。

學(xué)習(xí)繪畫(huà)的好處有很多，例如提升創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力，經(jīng)過(guò)繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、工藝制作等各種各樣有趣的創(chuàng)造型活動(dòng)，這個(gè)過(guò)程又能培養(yǎng)學(xué)員對(duì)美的感受力、想象力和創(chuàng)造力，把學(xué)員們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界里。

有造型美、色彩美、大自然的美、以及人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美。學(xué)習(xí)繪畫(huà)能增長(zhǎng)各方面的知識(shí)，因?yàn)楫?huà)的畫(huà)是一張畫(huà)一個(gè)內(nèi)容，內(nèi)容不一樣，要求學(xué)員掌握的知識(shí)就不一樣，而且繪畫(huà)是一種“視覺(jué)藝術(shù)”，能使得學(xué)員腦、眼、手并用，因而它能促進(jìn)身心的成長(zhǎng)發(fā)育。

學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)也有利于學(xué)員思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮學(xué)員的潛能與個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)員豐富的想象力和創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)繪畫(huà)不單純是繪畫(huà)技能的訓(xùn)練，而是旨在育人；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)造型的新人。