假期培優(yōu)六年級英語

學(xué)日文么……噗

　　1. 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

　　2. 日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠向著你，希望你能平平安安。

　　3. 兒子，生日快樂，!謝謝你陪著媽媽一起成長成熟…

　　4. 今天似乎是告訴你的好日子，有你這樣的兒子，是我們莫大的安慰。祝你擁有應(yīng)當(dāng)?shù)玫降囊磺锌鞓贰?br/>
　　5. 把摯愛的生日祝愿，給事業(yè)貼心的女兒， 愿在這特別幸福的一天，她時時歡笑快樂無邊。 生日快樂!

　　6. 如今，你已長成一個沉穩(wěn)、干練的棒小伙子，爸媽以你為榮!

　　7. 送上我誠摯的生日祝福，情深意重，祝你在未來的一年里，心想事成!

　　8. 寶貝，你的生日就在沖早今天，祝你可愛依舊，快樂多多!

　　9. 愿你的每一天都如畫一樣的美麗!生日快樂!

　　10. 愿你的生日充滿無窮的快樂，愿你今天的回憶溫馨，愿你今天的夢想甜美，愿你這一年稱心如意!

　　我們希望，我們恒久不變的濃濃的愛，能化作你發(fā)奮求知的動力，助你達到理想的彼岸。你能成為對社會對祖國有用的人才，是我們最大的心愿。

　　6歲孩子生日祝福語散亮雀大全【經(jīng)典版】
　　1. 愿你的生日特別快樂，愿新的一年中心想事成!

　　2. 青春、陽光、歡笑，為這屬于你的日子，舞出歡樂的節(jié)拍。祝你生日快樂!

　　3. 兒子，謝謝你陪著媽媽一起成長成熟，因為有你，媽媽覺得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。

　　4. 你的生日是對生命的歌頌，祝健康快樂，事業(yè)蒸蒸日上。

　　5. 因為你的降臨，這一天成了一個美麗的日鍵襪子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。祝你生日快樂!

　　6. 大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，生下了你啊真不后悔。祝親愛的孩子生日快樂，天天開懷合不攏嘴。

　　7. 祝你生日快樂!愿生日帶給你的歡樂中蘊涵著一切美好!

　　8. 值得記念的日子，世界因為有了你而更加美好，生日快樂。

　　9. 謝謝你，兒子!謝謝你十八年來伴我們走過的每一天。是你的降臨，讓我們懂得了什么是責(zé)任，什么是義務(wù);什么叫父愛如山，什么叫母愛如歌……

　　10. 我愈想愈看得清：不可能有誰的女兒像你一樣姣美 一樣甜蜜 一樣貼心!

　　11. 但愿真正的快樂擁抱著你，在這屬于你的特別的一

六一兒童節(jié)的句子
1) 花蕾是你的年華，包在叢叢的綠葉之間;春天是你的節(jié)日，歌聲裝滿了你的書卷;繁華是你的等待，五彩斑爛的夢想隨你實現(xiàn)。六一兒童節(jié)，愿快樂為你呈現(xiàn)!百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺誰是主 新蕾初綻正童年。六一歡開顏
2) 青春是人生的希望，但年歲才能增長智慧。
3) 六一是純潔的，六一是歡笑的。每個人在六一是看懷大笑的。
4) 兒童節(jié)將至，我謹代表領(lǐng)導(dǎo)，向奮戰(zhàn)在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候!并希望大家牢記住當(dāng)年我給你的教導(dǎo)：好好上網(wǎng)，天天在線!兒童節(jié)快樂!
5 小大人們祝你們節(jié)日愉快，智慧與年齡一同增長。
6) 你的生命剛剛翻開了第一頁，愿初升的太陽照耀你詩一般美麗的歲月。明天屬于你們。
7) 照照鏡子，收起憔悴掛起快樂的笑臉。整整衣衫，撣去疲憊撐起一身的輕閑。出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，拋棄煩惱放松心的大自然。祝你永遠擁有一顆純真、快樂的童心!
8) 曾經(jīng)年幼無知，曾經(jīng)莽撞少年;歲月于指間無聲滑過，當(dāng)兒童節(jié)走在街頭，才意識到過去的日子不回頭。開支紅酒，為這不屬于我們的節(jié)日干杯!兒童節(jié)快樂!
9) 成年人和兒童在一起童心常駐，兒童和成年人在一起容易成熟。
10) 日子把風(fēng)霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節(jié)，記得保持童心。

優(yōu)等生是指品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在當(dāng)今教育評價體系下只要能做到早發(fā)現(xiàn)、早引導(dǎo)、多管理，優(yōu)等生是可以培養(yǎng)的。該如何培養(yǎng)呢？試從五方面抓起。一、 苗子早發(fā)現(xiàn)精心培植 創(chuàng)造良好土壤 優(yōu)等生大多行為習(xí)慣較好，這樣的學(xué)生大多表明前現(xiàn)為：興趣愛好單一，性格偏內(nèi)向，玩樂交友不擅長，上課聽講認真，作業(yè)完成較好，很聽話等等，這些特點很容易被老師發(fā)現(xiàn)。找準(zhǔn)優(yōu)等生苗子后，更重要的是進一步抓好行為和養(yǎng)成習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)：讓學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)；讓班級有相互比拼的競爭意識；有相互尊重，團結(jié)和諧的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。這樣，優(yōu)等生的成長才有溫床，才有發(fā)展的土壤。二、 勤于澆灌 多方配合 培育健壯苗子 偶有一二個科目成績突出、一兩次表現(xiàn)為成績拔尖、行為良好算不得優(yōu)等生。教師更應(yīng)該作多方面的努力，讓優(yōu)等生長期保持優(yōu)秀。對優(yōu)等生多作一些觀察，多作一些輔導(dǎo)，精力傾斜一點。對學(xué)生尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng)正如老百姓搞種植，付出與收獲是成正比例的，因此，在培養(yǎng)優(yōu)等生的過程中更少不了教師的辛勤付出。對于優(yōu)等生，教師應(yīng)多角度觀察，多方咨詢，獲得學(xué)生的全面信息，如：清楚地認識到他們有什么困難，有哪些不足之處，哪些知識點掌握不夠好，哪些學(xué)習(xí)方法、行為習(xí)慣需要改進等等，積極協(xié)調(diào)配合學(xué)生家長采取有效方法，給學(xué)生正確引導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)上長足進步，在思想行為方面更出類拔萃。三、 削枝強干興利除弊 排除不良干擾 如果教師對優(yōu)等生不能任意施壓，以多做作業(yè)，多看書本或者以“你還不努力，某某要超過你了”這樣的壓力來“拔苗助長”，這樣會適得其反，事倍功半。教師的方法應(yīng)該符合初中生的身心發(fā)展特點，循序漸進，以多鼓勵、多引導(dǎo)為主，讓其在輕松、活潑和樂趣中提高。充分肯定學(xué)生積極的、正確的一面，正確引導(dǎo)學(xué)生改進消極懈怠的一面，取長補短，健康發(fā)展。另外，家庭、社會的復(fù)雜情況有可能影響優(yōu)等生的發(fā)展，教師還得經(jīng)常性與其家長取得聯(lián)系，知悉他們的課余表現(xiàn)。曾聽一位老師說起他的一個親戚家小孩，在他的監(jiān)督下成為了一句品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，就因家中有事耽擱了一周，回來時，這孩子已經(jīng)染上“虛槐祥網(wǎng)隱”，學(xué)習(xí)成績一落千丈，思想行為也變得極其怪異了。就因為初中生的自控力較差，除了來自家庭、社會的影響外，有時還有來自自身的影響，如驕傲情緒和叛逆精神等等。要排除干擾，確實需要來自家庭、教師和社會的多方努力。四、 認識自我 設(shè)定目標(biāo) 立下青云之志 優(yōu)生往往在學(xué)習(xí)上有較強的自信心，我們教育者應(yīng)差搏予以保護和幫助發(fā)展。但同時，有些優(yōu)生對自己的不足往往認識不夠，長此以往，這都會妨礙他們進一步提高自己的綜合素質(zhì)。所以，我們應(yīng)該幫助優(yōu)生超越具體的考試分數(shù)和單純的名次排位，正確全面地認識自己，進而有針對性地發(fā)展自己。一般說來，多數(shù)優(yōu)等生在學(xué)習(xí)上較為自覺與刻苦，如我班的一位優(yōu)生把以回家完成作業(yè)為第一任務(wù)，同時他們的遠大志向也是非常簡單同學(xué)的合作、交流與競爭中獲得樂趣，讓他們生活方式健康向上，豁達寬容。 優(yōu)等生通過努力，在學(xué)習(xí)上超越了別人，優(yōu)越感會讓他們停滯不前，特別要讓他們知道“山外有山，能人背后還有能人”，即使成績處于巔峰，也要學(xué)會超越，那時超越的是自己，正像體育冠軍一樣打破自己的記錄，不斷刷新成績。五、 持之以恒 快樂成長 不斷超越自己“十年不知寒窗苦，一舉成名天下?lián)P”。引導(dǎo)優(yōu)生形成堅韌意志，讓他們從“孟母斷織”的故事中認識到“堅持”的重要，很多優(yōu)秀學(xué)生，由于不能長期堅持刻苦努力，最終落得“傷仲永”的下場。誠然，優(yōu)生在學(xué)習(xí)中也不能成為“苦行僧”，成長中也需要快樂。為讓優(yōu)生保持樂觀向上的學(xué)習(xí)、生活熱情，教師更應(yīng)注重對其興趣的培養(yǎng)，讓他們樂學(xué)善思，要讓學(xué)生在思索、求知中和與同學(xué)的合作、交流與競爭中獲得樂趣，讓他們生活方式健康向上，豁達寬容。 優(yōu)等生通過努力，在學(xué)習(xí)上超越了別人，優(yōu)越感會讓他們停滯不前，特別要讓他們知道“山外有山，能人背后還有能人”，即使成績處于巔峰，也要學(xué)會超越，那時超越的是自己，正像體育冠軍一樣打破自己的記錄，不斷刷新成績?？偠灾瑑?yōu)等生只要悉心引導(dǎo)、精心培育，師生共同努力，培養(yǎng)更多的優(yōu)等生是能做到的。當(dāng)然，培養(yǎng)的途徑和辦法遠不止我淺談這些，教學(xué)有法，但無定法，大家各有妙招，有待繼續(xù)交流和發(fā)現(xiàn)。

新概念的一是太簡單了，對你這樣的層次，2也應(yīng)該不成問題的，如果是要鞏固基礎(chǔ)的話，選2，如果是要鍛煉能力和加強詞匯的話，最好是3，聽力也同步跟上。
課本上的東西看是要去看一下的，但我個人認為，考試考得不多，不像高中那么摳課文，所以建議多去看看以前的考試卷和其他省市的卷子。
考試嘛，所以你現(xiàn)在應(yīng)該是以應(yīng)試為主，初中的英語水平你自認為不錯的話，多增加一些詞匯量，以前錯過的地方不錯，考考應(yīng)該還是沒問題的。