玄幻小說(shuō)有創(chuàng)意的設(shè)定

首先要適應(yīng)幼兒的年齡階段，小班幼兒各方面發(fā)展都還不太成熟，所以區(qū)角設(shè)計(jì)要實(shí)物居多，使幼兒能夠簡(jiǎn)單識(shí)別實(shí)物；其次，幼兒的學(xué)習(xí)要符合五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，區(qū)角也是如此，美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、閱讀區(qū)、自然角……

自然角創(chuàng)設(shè)的意義如下：

幼兒園的植物角是促進(jìn)幼兒觀察力，向孩子展示植物不同樣子，以及了解植物生長(zhǎng)環(huán)境的途徑之一。 我園通過(guò)設(shè)置“農(nóng)家小院”，不僅美化了環(huán)境，也使幼兒的生活更加生動(dòng)有趣，豐富多彩。

在種植植物的過(guò)程中，能夠激發(fā)幼兒主動(dòng)觀察植物的生長(zhǎng)情況，通過(guò)實(shí)踐探索、觀察記錄等發(fā)現(xiàn)植物特征和變化，不僅觀察能力得到了很好的提高，而且對(duì)探索大自然埋下濃厚的興趣。?

隨著新課改的不斷推進(jìn)，如何讓中班幼兒感受更加科學(xué)的教學(xué)氛圍，從而進(jìn)一步提升科學(xué)知識(shí)和素養(yǎng)，已經(jīng)成為幼兒教師共同的教研課題。當(dāng)下，自然角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與實(shí)施正在進(jìn)行，為中班幼兒提供了接觸自然、學(xué)習(xí)科學(xué)的好機(jī)會(huì)。

一、中班幼兒在自然角活動(dòng)中的特點(diǎn)
中班幼兒的年齡一般在4～5歲。這個(gè)年齡階段的幼兒有意性行為開始發(fā)展，而且情緒較3歲的孩子更加穩(wěn)定；規(guī)則意識(shí)開始萌發(fā)，也樹立了自信心，能夠在與他人相處的過(guò)程中懂得禮貌和謙讓。但是他們的情緒表現(xiàn)還比較明顯，受到表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)非常開心，受到批評(píng)時(shí)會(huì)十分沮喪不安。

在中班幼兒教學(xué)階段，幼兒更加穩(wěn)定的情緒和規(guī)則意識(shí)讓自然角活動(dòng)情況相對(duì)良好，教師在組織幼兒裝飾自然角、利用自然角學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程也更加順暢，

但從另一方面來(lái)看，中班幼兒的是非觀還比較模糊，所以尚未具備獨(dú)立進(jìn)行自然角活動(dòng)的主觀條件，仍然需要幼兒教師的指導(dǎo)。

二、中班幼兒自然角活動(dòng)存在的問(wèn)題

（一）以教師為主、幼兒為輔的自然角環(huán)境
自然角創(chuàng)設(shè)的主體如果是教師而非幼兒，即自然角創(chuàng)設(shè)完全由教師完成，那會(huì)造成兩個(gè)突出的問(wèn)題。第一個(gè)就是教師可能會(huì)在沒有了解清楚幼兒學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣的情況下，盲目地按照自己的意愿創(chuàng)設(shè)自然角，如此便很難激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣；

第二個(gè)就是幼兒?jiǎn)适Я酥鲃?dòng)創(chuàng)設(shè)自然角的機(jī)會(huì)，也就喪失了在這個(gè)過(guò)程中提升動(dòng)手能力、想象力和知識(shí)學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。

（二）缺少教育價(jià)值，成為擺設(shè)的自然角環(huán)境
自然角環(huán)境存在的目的是為了服務(wù)教學(xué)活動(dòng)，為了增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。有些教師在創(chuàng)設(shè)自然角環(huán)境的時(shí)候常常落入形式主義的誤區(qū)，沒有根據(jù)幼兒的興趣、主題、季節(jié)等活動(dòng)有所變化。

雖然把自然角設(shè)置得美觀大氣，甚至能作為教室一“景”，但是實(shí)用性并不強(qiáng)，幼兒也不常在自然角環(huán)境中開展活動(dòng)。如此，自然角環(huán)境就基本喪失了其原本的教學(xué)作用和價(jià)值。

三、創(chuàng)設(shè)中班自然角環(huán)境的策略

（一）創(chuàng)設(shè)的總體策略

給幼兒自主創(chuàng)設(shè)的機(jī)會(huì)
幼兒能夠自主創(chuàng)設(shè)自然角環(huán)境，自然就能在這個(gè)過(guò)程中提升學(xué)習(xí)能力。

所以教師要給予幼兒自主創(chuàng)設(shè)的機(jī)會(huì)，組織“爭(zhēng)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師”比賽，讓幼兒按照自己的興趣喜好設(shè)置自然角環(huán)境。而且為了讓自然角環(huán)境更加符合大多數(shù)人的興趣，教師可以采用小組合作學(xué)習(xí)法，逐層篩選設(shè)計(jì)作品。

首先婚禮設(shè)計(jì)不是由設(shè)計(jì)師與新人對(duì)接溝通，會(huì)有專門的婚禮策劃師去和新人溝通，不管是新人喜歡的風(fēng)格與細(xì)節(jié)元素，而設(shè)計(jì)師則需要和策劃師溝通，完成相應(yīng)設(shè)計(jì)即可

寫創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)說(shuō)明如下：

一、設(shè)計(jì)定位：

1、視覺效果；科技、綠色環(huán)保、追求、穩(wěn)定、形象。

2、設(shè)計(jì)語(yǔ)匯：科技化，國(guó)際化、圖文化、裝飾性。

二、設(shè)計(jì)主題：

高科技、綠色自然。

首先寫構(gòu)思，如：用漢字或是英文字母的變形，像形等等。

最后，總結(jié)標(biāo)志的總體思想。

標(biāo)志設(shè)計(jì)原則：

1、創(chuàng)意卓越。

2、造型洗練，個(gè)性突出：重點(diǎn)在形，強(qiáng)調(diào)形，在標(biāo)志設(shè)計(jì)上的不可替代的重要作用。簡(jiǎn)潔、精練的圖形在繁雜眾多的信息沖擊下更能突現(xiàn)出其單純的視覺個(gè)性，強(qiáng)化圖形的視覺效果，令標(biāo)志最大限度地發(fā)揮其獨(dú)特的藝術(shù)作用。

3、易于識(shí)別，便于應(yīng)用：重點(diǎn)是便于標(biāo)志經(jīng)過(guò)形的反復(fù)推敲，不公能較正確地體現(xiàn)標(biāo)志的創(chuàng)作意念，其簡(jiǎn)練、獨(dú)特的造型，能給觀者留下清晰的印象，因而易于識(shí)別、記憶，讓人過(guò)目不忘。你好！

就寫你做的那個(gè)字體是什么內(nèi)涵啊

你是如何理解你設(shè)計(jì)的字體咯·~~

例子沒有 自己想

如有疑問(wèn)，請(qǐng)追問(wèn)。設(shè)計(jì)理念可以從這四個(gè)方面去書寫

1、LOGO的功能性

LOGO設(shè)計(jì)理念可以從這四個(gè)方面去書寫，以及書寫時(shí)要注意的事項(xiàng)

標(biāo)志的本質(zhì)在于它的功用性。雖然具有觀賞價(jià)值，但標(biāo)志主要不是為了供人觀賞，而是為了實(shí)用。具有不可替代的獨(dú)特功能。具有法律效力的標(biāo)志尤其兼有維護(hù)權(quán)益的特殊使命。

2、LOGO便于識(shí)別性

標(biāo)志最突出的特點(diǎn)是易于識(shí)別．顯示事物自身特征，標(biāo)示事物間不同的意義、區(qū)別與歸屬是標(biāo)志的主要功能。

3、所寫事物本身的特點(diǎn)和含義

LOGO設(shè)計(jì)理念可以從這四個(gè)方面去書寫，以及書寫時(shí)要注意的事項(xiàng)

標(biāo)志無(wú)論要說(shuō)明什么、指示什么，無(wú)論是寓意還是象征，其含義必須準(zhǔn)確。尤其是共工標(biāo)識(shí)，首先要易懂，符合人們認(rèn)識(shí)心理和認(rèn)識(shí)能力，可以讓人在極短時(shí)間內(nèi)一目了然、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)無(wú)誤，這正是標(biāo)志優(yōu)于語(yǔ)言、快于語(yǔ)言的長(zhǎng)處。

4、LOGO的藝術(shù)性

經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的標(biāo)志都應(yīng)具有某種程度的藝術(shù)性。既符合實(shí)用要求，又符合美學(xué)原則。我個(gè)人提倡張揚(yáng)個(gè)性。一般來(lái)說(shuō)，藝術(shù)性強(qiáng)的標(biāo)志更能吸引和感染人，給人以強(qiáng)烈和深刻的印象。

1、logo以科技為概念，以綠色為基礎(chǔ)，以聯(lián)想為依據(jù)，以充沛展示“捷盛化工梁桐鍵”以＂科技綠色服務(wù)生活＂的理念。

2、本logo構(gòu)成中以圓，五邊形基本要素，易聯(lián)想到分子、原子的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，契合企業(yè)的職業(yè)特征；五角形內(nèi)是“J”的變形為一只向上的飛鳥。以此昭示企業(yè)的文明與工作開展，可謂：形神合一，無(wú)往不利。

3、本logo以綠、天藍(lán)、橙為主色。外圓結(jié)構(gòu)用綠色，代表天然、健康、慎重；五邊形用紅黃突變，象征太陽(yáng)的光芒，代表希望、活力、力氣、聯(lián)合；變形的“J”用天藍(lán)色，代表科技、開展、進(jìn)取。

4、本logo可延伸性理解度很廣，是一個(gè)易辯，易讀、易記的杰出代言形象。

5、該lgoo圖文明，不僅是當(dāng)國(guó)際規(guī)劃藝術(shù)風(fēng)格，亦是當(dāng)代企業(yè)的時(shí)代風(fēng)儀展示，以簡(jiǎn)潔明快的圖形化言語(yǔ)與社會(huì)大眾溝通，使企業(yè)信息得以快速傳遞，并構(gòu)成品牌信息文明的沉淀。一、設(shè)計(jì)定位

1、視覺效果；科技、綠色環(huán)保、追求、穩(wěn)定、形象。

2、設(shè)計(jì)語(yǔ)匯：科技化，國(guó)際化、圖文化、裝飾性。

二、設(shè)計(jì)主題

高科技、綠色自然

首先寫你的構(gòu)思，如：用漢字或是英文字母的變形，像形等等。

最后，總結(jié)標(biāo)志的總體思想。

我們先來(lái)分析下李寧新標(biāo)志設(shè)輪枯計(jì)

李寧品牌新標(biāo)志不但傳承了經(jīng)典LN的視覺資產(chǎn)，還抽象了李寧原創(chuàng)的李寧交叉動(dòng)作，又以人字形來(lái)詮釋運(yùn)動(dòng)價(jià)值觀。李寧公司品牌負(fù)責(zé)人解釋稱：鼓勵(lì)每個(gè)人透過(guò)運(yùn)動(dòng)表達(dá)自我、實(shí)現(xiàn)自我。新的標(biāo)志線條更利落，廓形更硬朗，更富動(dòng)感和力量感。

標(biāo)志設(shè)計(jì)原則

1、創(chuàng)意卓越

2、造型洗練，個(gè)性突出

重點(diǎn)在形，強(qiáng)調(diào)形，在標(biāo)志設(shè)計(jì)上的不可替代的重要作用。簡(jiǎn)潔、精練的圖形在繁雜眾多的信息沖擊下更能突現(xiàn)出其單純的視覺個(gè)性，強(qiáng)化圖形的視覺效果，令標(biāo)志最大限度地發(fā)揮其獨(dú)特的藝術(shù)作用。

3、易于識(shí)別，便于應(yīng)用

重點(diǎn)是便于標(biāo)志經(jīng)過(guò)形的反復(fù)推敲，不公能較正確地體現(xiàn)標(biāo)志的創(chuàng)作意念，其簡(jiǎn)練、獨(dú)特的造型，能給觀者留下清晰的印象，因而易于識(shí)別、記憶，讓人過(guò)目不忘。同時(shí)了因其造型的合理性、規(guī)范化，而便于在應(yīng)用時(shí)放大到巨型廣告牌，或縮小至名片、信封上。

標(biāo)志設(shè)計(jì)的構(gòu)思手法

一、象形的手法

象形的構(gòu)思手法，即采用過(guò)高度概括與提練的具象形進(jìn)行設(shè)計(jì)，它具有鮮明的形象特征，在象形標(biāo)志的構(gòu)思手法中，又可分為表象類和象征類。

a.表象類即有鮮明的具體感性形象來(lái)直接進(jìn)行反映，所以具有易于識(shí)別的特點(diǎn)。

b.意象類用比喻的方式來(lái)表現(xiàn)標(biāo)志圖形要表達(dá)的設(shè)計(jì)意念，創(chuàng)造出具有象征意義的藝術(shù)形象。

二、字體設(shè)計(jì)橡巧的手法它以拉丁字母及中文字型為設(shè)計(jì)表現(xiàn)的主體。由于拉丁字母具有言簡(jiǎn)意賅形態(tài)獨(dú)特、變化多樣的標(biāo)志形式，通常只用一兩個(gè)字母或一個(gè)漢字進(jìn)組合變化。如中國(guó)銀行、可口可樂、麥當(dāng)勞

連字類的標(biāo)志形式這類標(biāo)志是用詞語(yǔ)進(jìn)設(shè)計(jì)表現(xiàn)的，這種標(biāo)志設(shè)計(jì)的重點(diǎn)主要在于字形的設(shè)計(jì)，故而需要設(shè)計(jì)師運(yùn)用生動(dòng)而靈活的構(gòu)字形式來(lái)塑造字形的獨(dú)特個(gè)性，以給人不同一般的視覺感受。為了強(qiáng)化個(gè)性可以在字體前面或中間加以象形或抽象圖形。

三、幾何形的手法

在標(biāo)志設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法中，具象表現(xiàn)有著許多表現(xiàn)上的優(yōu)勢(shì)，但卻無(wú)法表達(dá)某些抽象的意念與感覺，尤其是在標(biāo)志這個(gè)方寸之地中更難以施展，這時(shí)就只有借助于幾何形的手法表現(xiàn)。

設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)造時(shí)把表達(dá)對(duì)象有特征的感覺抽象出來(lái)，然后用純粹理性的點(diǎn)、線、面，體來(lái)構(gòu)成抽象的美感，往往更具強(qiáng)烈的現(xiàn)代感和符號(hào)感，有很高的記憶值。幾何形的標(biāo)志有不易為人們所理解的不足地方。

a.無(wú)機(jī)形無(wú)機(jī)圖形是全部用直線、斜線等既有方向性又有力度的線形來(lái)構(gòu)成的圖形，具有莊重、挺拔、硬朗、有力等形式心理特征，能給人一種很強(qiáng)的理性和冷靜的視覺感受，適于表達(dá)某種特定的設(shè)計(jì)主題。

b.有機(jī)形與無(wú)機(jī)圖形相比，有機(jī)圖形的線結(jié)構(gòu)主要是變化多資的曲線，幫而具有輕快、活潑、生動(dòng)、圓滑等形式心理特征，給人一種很強(qiáng)的感性和熱情的視覺感受比之于無(wú)機(jī)圖形，它有更大的構(gòu)成靈活與適合度，表現(xiàn)領(lǐng)域也更為廣泛。....

就寫你做的那個(gè)字體是什么內(nèi)涵啊

你是如何理解你設(shè)計(jì)的字體咯·~~

例子沒有 自己想