初三的收獲英語作文范文

如果你是因為學(xué)習(xí)和前途感到焦慮，首先你要盡你自己所能去學(xué)習(xí)，分清自己的強(qiáng)科和弱科，弱科的就去請教老師學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法。給自己定一個計劃，一步一步去實現(xiàn)，只要你去努力了，肯定有進(jìn)步的。你可能現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠好，但你要記住，現(xiàn)在不是你終點，中考也不是你的終點，甚至高考也不是你的終點，只要你去努力了，不枉你努力就好，只要努力，肯定能扭轉(zhuǎn)乾坤。而且努力學(xué)習(xí)的同時也要享受生活，享受你當(dāng)下可能苦惱多多的初中生涯，去結(jié)識志同道合的朋友，跟他們一起享受校園生活。

如果你是因為學(xué)校的人際關(guān)系感到焦慮，有些比較文靜內(nèi)斂的同學(xué)不善于打交道，朋友可能不多，看到一些活潑開朗的同學(xué)身邊圍著很多朋友肯定會懷疑自己不好，但你要知道不是你不好，是你不會表達(dá)而已，如果你不善于說話，那就微笑吧，誰都喜歡喜歡笑的人的，然后真誠待人，不會沒有朋友的。如果實在做不到，那就讀書吧，課余也可以看課外書，書也可以是人的朋友。書也可以讓自己成長。

如果因為家庭感到焦慮，那就可以跟父母說一下心里話，大家一起解決家庭問題。只要去溝通才能解決問題。

不管處于什么階段，人或多或少都會有點焦慮的，不要去放大你心里的那些焦慮，清楚自己的責(zé)任和目標(biāo)，不要浮躁不要著急，腳踏實地地努力，過段時間你回頭看看以前的自己，你在不經(jīng)意間就成長了。

初中三年的收獲：

1、首先肯定是初中三年學(xué)到的知識，三年學(xué)海無涯，我們掌握了越來越多的知識輪數(shù)。初中三年我們也參加了很多課外告祥實踐活動，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。

2、初中三年，我們結(jié)交了很多朋友，獲得了一份份友誼，在成長的道路上一起互幫互助，臘友首風(fēng)雨同舟。

3、初中三年，我們成功過，也失敗過，但是我們勇于面對，不怕困難，在這期間老師，朋友以及家人教會了我們很多做人的道理。

4、在學(xué)習(xí)，實踐，交友等等的過程中，我們成功認(rèn)識到了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，也找到了自己的長處，我們不斷突破自己，超越自己。

芷江師范學(xué)校的正規(guī)的
招生對象本來就是：
合格的初中應(yīng)屆生（就是
當(dāng)年的畢業(yè)生，不能是復(fù)
讀生，即不收往屆生）！
2020還是一如既往的堅持
原來的招生規(guī)則不變。
所謂合格的畢業(yè)生，指的是
學(xué)業(yè)水平測試各科全部合格，
能拿到畢業(yè)證書的。

考試后的收獲范文如下：

1、第一篇

首先是臨危不懼。正如今天數(shù)學(xué)考試最后一道題，當(dāng)我遇到這道題時，我在讀了幾分鐘題后也沒有想出來，萬般焦急，不過眼看只剩下45分鐘，我便立馬跳過這個題做其他的題。本著先易后難的原則，我順利完成了試卷其他題目后再回過來做這道題，卻發(fā)現(xiàn)還是做不出來。

在經(jīng)歷過幾次挑戰(zhàn)失敗后，我便換了一種思維，從另一個角度出發(fā)，結(jié)合平時陳老講的一個知識點，抓住了題中關(guān)鍵詞正方形、中點等，推出我也許可以用全等證明，因此很順利做出來了。

雖然開始遭遇這道題時有些許緊張，但是我往往會給自己一些積極的暗示：比如，我一定可以做出這道題，這道題一定有一種方法可以做出。我承認(rèn)這道數(shù)學(xué)題是很難，但是只要冷靜，結(jié)合平時的知識，便可以解決。

其次是打破思維。先講一個故事，有一位叫蓋瑞森。凱勒的美國作家，他在廣播電臺里有一檔小說節(jié)目，其中最受歡迎的叫烏比剛圖的新鮮事，是由凱勒講述過去一周里他的家鄉(xiāng)烏比剛圖小鎮(zhèn)上又發(fā)生了什么有趣的事，事實上，烏比剛圖小鎮(zhèn)完全由凱勤編造出來的。

因為在他的描述中，烏比剛圖的小鎮(zhèn)上的女人十分美麗，男人十分強(qiáng)壯，小孩智商也在平均水平之上，這顯然是不可能的，因此在社會心理學(xué)上，便借用烏比剛圖效益形容人覺得自己什么都高出平均水平的心理傾向和固定思維。

2、第二篇

考試，一直以來都是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的一部分。它不僅是對我們學(xué)習(xí)成果的檢驗，更是我們成長路上的重要里程碑。每次考試后，我們都有所收獲，無論是知識層面還是心態(tài)調(diào)整。

首先，從知識層面來看，考試無疑是對我們學(xué)習(xí)效果的最好檢驗。通過考試，我們可以發(fā)現(xiàn)自己知識上的短板和不足。這不僅可以幫助我們針對性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還可以激發(fā)我們的求知欲和探索精神。

同時，考試也是對我們綜合素質(zhì)的考察，包括我們的觀察力、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力和創(chuàng)新能力等。這使得我們在備考和應(yīng)考的過程中，不斷地提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

其次，從心態(tài)調(diào)整來看，考試也是一次對我們心理素質(zhì)的鍛煉。在考試過程中，我們需要保持冷靜、沉著和自信。面對難題和壓力，我們需要有堅韌不拔的毅力和積極的心態(tài)。這種心態(tài)和毅力的培養(yǎng)，不僅對我們的學(xué)習(xí)生涯有著重要的意義，更對我們的未來生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

最后，考試后的收獲并不止于此。通過考試，我們還可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長。每個人在考試中都有自己擅長的科目和領(lǐng)域，這些優(yōu)點和特長不僅可以讓我們在學(xué)術(shù)上脫穎而出，更可以在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。

總之，考試后的收獲是豐富的，它讓我們更好地認(rèn)識自己、提高自己和完善自己。每一次考試都是一次歷練和成長，讓我們珍惜每一次機(jī)會，不斷努力向前。

3、第三篇

考試，是一種嚴(yán)格的知識水平鑒定方法。它不僅考察了我們的知識儲備，也考察了我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。每一次考試都是一次挑戰(zhàn)和機(jī)遇，它讓我們重新審視自己的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)。

首先，從知識層面來看，考試讓我們清晰地認(rèn)識到自己的知識儲備情況。通過考試前的復(fù)習(xí)和備考，我們可以更加深入地理解和掌握知識。同時，考試也可以促進(jìn)我們更有效地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率。

在考試的壓力下，我們不得不將有限的時間和精力投入到無限的學(xué)習(xí)中去。這種緊張而又有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以幫助我們更好地掌握知識和提高學(xué)習(xí)效果。

其次，從心態(tài)調(diào)整來看，考試也是一次對我們心理素質(zhì)的鍛煉。在考試過程中，我們需要保持冷靜、沉著和自信。面對難題和壓力，我們需要有堅韌不拔的毅力和積極的心態(tài)。這種心態(tài)和毅力的培養(yǎng)，不僅對我們的學(xué)習(xí)生涯有著重要的意義，更對我們的未來生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

同時，考試也可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長。在考試中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域具有天賦和優(yōu)勢，這些優(yōu)點和特長不僅可以讓我們在學(xué)術(shù)上脫穎而出，更可以在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。

最后，考試后的收獲也不容忽視。通過考試，我們可以獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和發(fā)展空間。同時，考試也可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。每一次考試都是一次歷練和成長的機(jī)會，讓我們珍惜每一次機(jī)會不斷努力向前邁進(jìn)！