介紹蘇軾的初中英語(yǔ)范文
蘇軾 與范子豐 原文
【與范子豐六首(之一)】
伏審子豐南宮殊健,慶抃可量。即日想已唱第,必在高等。期集之暇,起居
佳勝。某更五七日氵斥汴。愈遠(yuǎn)左右,臨書悵然。惟祈慎重,別膺亨寵。
【與范子豐六首(之二)】
小事拜聞,欲乞東南一郡。聞四明明年四月成資,尚未除人,托為問(wèn)看,回
書一報(bào)。前所托殊不蒙留意,恐非久,東南遂請(qǐng),逾難望矣。無(wú)乃求備之過(guò)乎?
然亦慎不可泛愛輕取也。人還,且略示諭。
【與范子豐六首(之三)】
近專人奉狀,達(dá)否?即日起居何如,貴眷各安,局事漸清簡(jiǎn)否?某幸無(wú)恙。
水旱相繼,流亡盜賊并起,決口未塞,河水日增,勞苦紛紛,何時(shí)定乎?近乞四
明,不知可得否?不爾,但得江淮間一小郡,皆所樂,更不敢有擇也。子豐能為
一言于諸公間乎?試留意。人還,仍乞一報(bào),幸甚。奉見無(wú)期,惟萬(wàn)萬(wàn)以時(shí)自重。
【與范子豐六首(之四)】
稍不通問(wèn),伏想起居佳勝。侍郎丈必在郊外過(guò)夏,臺(tái)候必更康安。某此與幼
累如常。八月、九月間,秋水既過(guò)彭城,城下徹備。高麗使已還。四明可以易守,
當(dāng)更理前請(qǐng)也。會(huì)合杳未有涯,萬(wàn)萬(wàn)自重。
【與范子豐六首(之五)】
南方夏熱,殊非中原之比。入秋,稍得清涼,然夏田旱損七八。鹽法更變,
課入不登,雖閑局,不免以此為累。自余粗如常也。子中、子老頃在左右,今已
赴官未?何時(shí)參候,北望,不勝馳情。
【與范子豐六首(之六)】
新珠想日長(zhǎng)進(jìn),愛婿無(wú)恙,甚望丈人高等待乞利市也。納銀一笏,托用買圓
熟珠子二千枚,少錢,告那出,便納上?;榧匏?,不可,奈何,甚非情愿。幸
留意承問(wèn)。似叔頗長(zhǎng)成,每日作詩(shī)讀史,但蒙拙少訓(xùn)督耳。內(nèi)孫想益聰淑,諸郎
娘亦計(jì)安也。
伏審子豐南宮殊健,慶抃可量。即日想已唱第,必在高等。期集之暇,起居
佳勝。某更五七日氵斥汴。愈遠(yuǎn)左右,臨書悵然。惟祈慎重,別膺亨寵。
【與范子豐六首(之二)】
小事拜聞,欲乞東南一郡。聞四明明年四月成資,尚未除人,托為問(wèn)看,回
書一報(bào)。前所托殊不蒙留意,恐非久,東南遂請(qǐng),逾難望矣。無(wú)乃求備之過(guò)乎?
然亦慎不可泛愛輕取也。人還,且略示諭。
【與范子豐六首(之三)】
近專人奉狀,達(dá)否?即日起居何如,貴眷各安,局事漸清簡(jiǎn)否?某幸無(wú)恙。
水旱相繼,流亡盜賊并起,決口未塞,河水日增,勞苦紛紛,何時(shí)定乎?近乞四
明,不知可得否?不爾,但得江淮間一小郡,皆所樂,更不敢有擇也。子豐能為
一言于諸公間乎?試留意。人還,仍乞一報(bào),幸甚。奉見無(wú)期,惟萬(wàn)萬(wàn)以時(shí)自重。
【與范子豐六首(之四)】
稍不通問(wèn),伏想起居佳勝。侍郎丈必在郊外過(guò)夏,臺(tái)候必更康安。某此與幼
累如常。八月、九月間,秋水既過(guò)彭城,城下徹備。高麗使已還。四明可以易守,
當(dāng)更理前請(qǐng)也。會(huì)合杳未有涯,萬(wàn)萬(wàn)自重。
【與范子豐六首(之五)】
南方夏熱,殊非中原之比。入秋,稍得清涼,然夏田旱損七八。鹽法更變,
課入不登,雖閑局,不免以此為累。自余粗如常也。子中、子老頃在左右,今已
赴官未?何時(shí)參候,北望,不勝馳情。
【與范子豐六首(之六)】
新珠想日長(zhǎng)進(jìn),愛婿無(wú)恙,甚望丈人高等待乞利市也。納銀一笏,托用買圓
熟珠子二千枚,少錢,告那出,便納上?;榧匏?,不可,奈何,甚非情愿。幸
留意承問(wèn)。似叔頗長(zhǎng)成,每日作詩(shī)讀史,但蒙拙少訓(xùn)督耳。內(nèi)孫想益聰淑,諸郎
娘亦計(jì)安也。
范進(jìn)有真才實(shí)學(xué)嗎?他是如何評(píng)價(jià)蘇軾的?
他以為,蘇軾也是清朝的一位舉人。他身為一位舉人,連蘇軾這樣的大文豪也不曾聽說(shuō),可見他并無(wú)真才實(shí)學(xué)。
初中生關(guān)于蘇軾的演講稿
這只是一篇作文,找不到演講
作文:我讀蘇軾
幼時(shí)的我,讀蘇軾的《題西林壁》,熟讀成誦,其名句“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”更是信手拈來(lái),但對(duì)個(gè)中精深的哲理卻并不深諳,只是讀出了廬山的奇異,廬山的多姿。
童年的我,讀蘇軾的《惠崇春江晚景》,了解了原來(lái)詩(shī)竟可以神奇地將畫這種截然不同的藝術(shù)形式融合?!爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)?!辈粌H精要地再現(xiàn)了惠崇這位宋初著名僧人的畫作之形象,而且還不為原畫所囿,表現(xiàn)了畫筆難以表達(dá)的感覺和事物,使人感到一種撲面而來(lái)的溫暖氣息和蓬勃生機(jī),將畫意與詩(shī)情完美地結(jié)合起來(lái)。
少年的我,讀蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,讀明白了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”以絕色佳人喻絕佳勝景的絕妙之筆,反復(fù)吟哦,暗自佩服叫好。
后來(lái)的我,讀《江城子》,讀蘇軾與妻子伉儷情深;讀《水調(diào)歌頭》,讀蘇軾對(duì)弟弟深摯的同胞情誼,以及超然達(dá)觀的襟懷;讀《念奴嬌》,讀蘇軾豪放詞的氣勢(shì)磅礴,感情奔放,境界雄闊。
直到現(xiàn)在,我開始讀懂蘇軾了,讀懂了他與客泛舟于赤壁之下,“物與我皆無(wú)盡”的曠達(dá)的人生態(tài)度;讀懂了他戲謔自己的學(xué)生秦觀“小人繁須也”的詼諧幽默……
這就是蘇軾———北宋文壇上的領(lǐng)袖人物,一位才華橫溢、為世人所敬仰、為后人所欽佩的一代文豪。他的名、他的作品、他的精神境界一定會(huì)被人們所銘記,并在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。
作文:我讀蘇軾
幼時(shí)的我,讀蘇軾的《題西林壁》,熟讀成誦,其名句“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”更是信手拈來(lái),但對(duì)個(gè)中精深的哲理卻并不深諳,只是讀出了廬山的奇異,廬山的多姿。
童年的我,讀蘇軾的《惠崇春江晚景》,了解了原來(lái)詩(shī)竟可以神奇地將畫這種截然不同的藝術(shù)形式融合?!爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)?!辈粌H精要地再現(xiàn)了惠崇這位宋初著名僧人的畫作之形象,而且還不為原畫所囿,表現(xiàn)了畫筆難以表達(dá)的感覺和事物,使人感到一種撲面而來(lái)的溫暖氣息和蓬勃生機(jī),將畫意與詩(shī)情完美地結(jié)合起來(lái)。
少年的我,讀蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,讀明白了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”以絕色佳人喻絕佳勝景的絕妙之筆,反復(fù)吟哦,暗自佩服叫好。
后來(lái)的我,讀《江城子》,讀蘇軾與妻子伉儷情深;讀《水調(diào)歌頭》,讀蘇軾對(duì)弟弟深摯的同胞情誼,以及超然達(dá)觀的襟懷;讀《念奴嬌》,讀蘇軾豪放詞的氣勢(shì)磅礴,感情奔放,境界雄闊。
直到現(xiàn)在,我開始讀懂蘇軾了,讀懂了他與客泛舟于赤壁之下,“物與我皆無(wú)盡”的曠達(dá)的人生態(tài)度;讀懂了他戲謔自己的學(xué)生秦觀“小人繁須也”的詼諧幽默……
這就是蘇軾———北宋文壇上的領(lǐng)袖人物,一位才華橫溢、為世人所敬仰、為后人所欽佩的一代文豪。他的名、他的作品、他的精神境界一定會(huì)被人們所銘記,并在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。
簡(jiǎn)述蘇軾生平 蘇軾的故事有哪些
蘇軾(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號(hào)鐵冠道人、東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙 。漢族,眉州眉山(今屬四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋文學(xué)家、書法家、畫家 。
嘉祐二年(1057年),蘇軾進(jìn)士及第。宋神宗時(shí)曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年(1080年),因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使。宋哲宗即位后,曾任翰林學(xué)士、侍讀學(xué)士、禮部尚書等職,并出知杭州、潁州、揚(yáng)州、定州等地,晚年因新黨執(zhí)政被貶惠州、儋州。宋徽宗時(shí)獲大赦北還,途中于常州病逝。宋高宗時(shí)追贈(zèng)太師,謚號(hào)“文忠” 。
蘇軾是北宋中期的文壇領(lǐng)袖,在詩(shī)、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。其文縱橫恣肆;其詩(shī)題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”;其詞開豪放一派,與辛棄疾同是豪放派代表,并稱“蘇辛” ;其散文著述宏富,豪放自如,與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”,為“唐宋八大家”之一。蘇軾亦善書,為“宋四家”之一;工于畫,尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世。
嘉祐二年(1057年),蘇軾進(jìn)士及第。宋神宗時(shí)曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年(1080年),因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使。宋哲宗即位后,曾任翰林學(xué)士、侍讀學(xué)士、禮部尚書等職,并出知杭州、潁州、揚(yáng)州、定州等地,晚年因新黨執(zhí)政被貶惠州、儋州。宋徽宗時(shí)獲大赦北還,途中于常州病逝。宋高宗時(shí)追贈(zèng)太師,謚號(hào)“文忠” 。
蘇軾是北宋中期的文壇領(lǐng)袖,在詩(shī)、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。其文縱橫恣肆;其詩(shī)題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”;其詞開豪放一派,與辛棄疾同是豪放派代表,并稱“蘇辛” ;其散文著述宏富,豪放自如,與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”,為“唐宋八大家”之一。蘇軾亦善書,為“宋四家”之一;工于畫,尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世。
蘇軾的《琴詩(shī)》中,蘇軾所思考的問(wèn)題是什么?
琴聲從哪里來(lái)的?
蘇軾為什么叫做蘇軾?
軾是古代車前面的扶手,處于顯眼的位置,看上去可有可無(wú),但沒有卻總覺的缺少點(diǎn)什么。希望他即使身居要位,也要懂得掩飾自己
蘇軾為什么叫軾
蘇軾叫軾的原因如下
一個(gè)是車的前轱轆,一個(gè)是車的后轱轆都是車貼近地的部分,起這個(gè)名字的目的是希望他倆日后踏踏實(shí)實(shí),不要忘本.蘇洵《名二子》 :“輪、輻、蓋、軫,皆有職乎車.而軾獨(dú)若無(wú)所為者.雖然,去軾,則吾未見其為完車也.軾乎,吾懼
一個(gè)是車的前轱轆,一個(gè)是車的后轱轆都是車貼近地的部分,起這個(gè)名字的目的是希望他倆日后踏踏實(shí)實(shí),不要忘本.蘇洵《名二子》 :“輪、輻、蓋、軫,皆有職乎車.而軾獨(dú)若無(wú)所為者.雖然,去軾,則吾未見其為完車也.軾乎,吾懼
蘇軾的軾是什么
蘇軾字子瞻,號(hào)東坡居士,其名與字是他的父親蘇洵所起.蘇洵號(hào)老泉,后世稱為老蘇.為蘇軾與其弟蘇轍的名字,老蘇還有一篇《名二子說(shuō)》的名文:
“輪輻蓋軫,皆有職乎車,而軾獨(dú)若無(wú)所為者.雖然,去軾,則吾未見其為完車也.軾乎,吾懼汝之不外飾也.天下之車,莫不由轍,而車之功,轍不與焉.雖然,車仆馬斃,而患不及轍,是轍者,禍福之間.轍乎,吾知免矣.”
老蘇的意思是蘇轍之名取義于處世應(yīng)處于禍福之間,免于遭禍;蘇軾之名取義于處世就處于有用無(wú)用之間,注重外在的個(gè)人形象的修飾.
蘇軾字子瞻,瞻就是“遠(yuǎn)看”,《左傳》云:“登軾而望之”.成語(yǔ)高瞻遠(yuǎn)矚、有礙觀瞻,取高處看得遠(yuǎn)與高處讓遠(yuǎn)處能看見二義,就是蘇軾字的含義.他的弟弟叫蘇轍,字子由.從“天下之車,莫不由轍”得來(lái),由與轍是名字相關(guān).孔子有個(gè)著名的學(xué)生叫子路,其實(shí)名叫仲由,字子路.與蘇轍命名法接近.
“輪輻蓋軫,皆有職乎車,而軾獨(dú)若無(wú)所為者.雖然,去軾,則吾未見其為完車也.軾乎,吾懼汝之不外飾也.天下之車,莫不由轍,而車之功,轍不與焉.雖然,車仆馬斃,而患不及轍,是轍者,禍福之間.轍乎,吾知免矣.”
老蘇的意思是蘇轍之名取義于處世應(yīng)處于禍福之間,免于遭禍;蘇軾之名取義于處世就處于有用無(wú)用之間,注重外在的個(gè)人形象的修飾.
蘇軾字子瞻,瞻就是“遠(yuǎn)看”,《左傳》云:“登軾而望之”.成語(yǔ)高瞻遠(yuǎn)矚、有礙觀瞻,取高處看得遠(yuǎn)與高處讓遠(yuǎn)處能看見二義,就是蘇軾字的含義.他的弟弟叫蘇轍,字子由.從“天下之車,莫不由轍”得來(lái),由與轍是名字相關(guān).孔子有個(gè)著名的學(xué)生叫子路,其實(shí)名叫仲由,字子路.與蘇轍命名法接近.
蘇軾心中的佛感想蘇軾心中的佛大家對(duì)這個(gè)故事的感想
心中有佛,見人是佛.心中有屎,見人是屎.胸懷有多大,舞臺(tái)就有多大.
蘇軾是什么派詞人 蘇軾讀漢書
蘇軾是豪放派 詞人。
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