初中英語每日必練35

1) A ? ?2) B ? ?3) B ? ?4) C

2. 1) A ? ?2) A ? ?3) B ? ?4) B ? ? 5)A

3. 1) traffic lights ? ?stop ? ?wait ? ?at a green light

2) south ? go to the north gate ? ?you want to buy a magazine ? ?go to the east gate

2

2. 1) √ ? ? ?2) × ? ? ?3) √ ? ? ?4) ×

3

1. 1) D ? ? ?2)E ? ? ?3) A ? ?4)B ? ? ?5) C

2. 1) east ? 2) park ? car ? 3) father ? magazines ? 4) fan ? ?bus

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孩子有必要學(xué)書法練字嗎

　　孩子有必要學(xué)書法練字嗎，學(xué)習(xí)書法其實就是“從頭認(rèn)識”中國的漢字，在學(xué)習(xí)和書寫文字的同時，帶著民族烙印的文化印記，就會通過文字潛移默化的進(jìn)入你的心里。下面看看孩子有必要學(xué)書法練字嗎。

　　首先孩子在小的時候是很有必要讓自己的孩子學(xué)習(xí)書法，并且學(xué)習(xí)書法的年齡一般是5~6歲左右，因為在小學(xué)的時候，老師第一眼會看到的是孩子的書法是怎樣，如果自己孩子的書法十分漂亮的話，那么老師也會對自己家孩子刮目相看，當(dāng)然給孩子報書法興趣班的時候，你一定要征求孩子的意見，孩子是否愿意學(xué)習(xí)書法。

　　其次孩子要是想學(xué)習(xí)書法的話，那么自己也應(yīng)該去給他報一個書法興趣班，這樣就可以讓孩子有一個引領(lǐng)自己如何寫字的老師，當(dāng)然也一定要征求孩子的意見，是否喜歡這個老師或者是是否喜歡練書法，只有這樣才能激發(fā)自己孩子的潛能和他的興趣，只有這樣才能使自己的孩子對書法感興趣，才會使孩子真心實意的去練習(xí)書法

　　有一些家長強(qiáng)迫自己的孩子去練習(xí)書法，最終的結(jié)果就是一事無成，當(dāng)然如果家長要是征求自己孩子意見，去詢問自己的孩子是否愿意練習(xí)書法的話，那我自己的孩子也就會一拿著上去挑戰(zhàn)書法，這樣既有了一手好字也可以在練習(xí)書法中學(xué)習(xí)到書法的魅力，這就是一件兩全其美的事情，所以作為家長自己也一定要去幫助孩子做一些選擇，當(dāng)然完全給孩子做選擇其實是一種溺愛孩子的心理。

　　最后一定要讓自己孩子做出正確的選擇，然后自己再成為他的領(lǐng)路人，去幫助他選擇一個正確的道路，只有這樣才能讓孩子在日常生活中的時候?qū)W會獨立思考，當(dāng)然他也需要一個引路人，只不過這個引路人是一個可有可無的，所以讓孩子學(xué)習(xí)書法其實是非常重要的，而且在5歲到6歲之間，其實是孩子。大腦最靈活的時刻，這個時候讓孩子去學(xué)習(xí)書法也是最好的選擇和決定。

　　為什么要學(xué)習(xí)書法呢？單就寫字而言，學(xué)習(xí)書法其實就是“從頭認(rèn)識”中國的漢字，而學(xué)習(xí)書法的過程對于孩子來說就是一個認(rèn)識中國，了解國家歷史的一個過程。

　　漢字，其實就是一個連接中華民族秉性與文化最直觀的通道。在學(xué)習(xí)和書寫文字的同時，帶著民族烙印的文化印記，就會通過文字潛移默化的進(jìn)入你的心里。

　　 學(xué)術(shù)者語：寫字是會上癮的。

　　在這個過程當(dāng)中，孩子可能會對漢字產(chǎn)生更加深入的了解，對字的結(jié)構(gòu)，字的演變，字的含義，產(chǎn)生出不一樣的感受。而這個過程，正是一種興趣的激發(fā)過程，同樣也是一種愛好的培養(yǎng)過程，

　　 學(xué)習(xí)書法的好處：

　　 利于兒童發(fā)育：

　　學(xué)習(xí)書法能夠培養(yǎng)孩子手、眼、腦的協(xié)調(diào)性，開發(fā)智力，孩子在學(xué)習(xí)書法的.過程中，主要是動手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動作，達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性，這些動作靠大腦指揮，經(jīng)常有規(guī)律的訓(xùn)練，有益于大腦的生長發(fā)育。

　　 培養(yǎng)性格：

　　培養(yǎng)少年兒童寫好字，不一定是讓人人都成為書法家，但學(xué)習(xí)了練字可以把字寫得合乎規(guī)范，端正、干凈、清晰。同時，學(xué)習(xí)書法能夠讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，細(xì)心、專注、有耐心，促進(jìn)孩子良好品德的形成，受益終生。

　　 終身受益：

　　相比于其他興趣愛好，書法無疑可以時刻的滲入生活中，使用率、實用性無可替代！

　　 高雅的藝術(shù)

　　孩子們從書法中受到熏陶，使他們在學(xué)習(xí)的過程中，力求將字寫得美觀，進(jìn)而逐步感受漢字的形體美，幫助孩子樹立正確的審美觀，最后用美去感染他們，激發(fā)他們追求美、創(chuàng)造美的欲望。

　　 精細(xì)的活動

　　要想把字寫好，需全神貫注，凝神靜氣，久而久之能潛移默化的改變一個人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。

　　而孩子一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。

　　練字，不是一蹴而就的，可以說是一種持久性的工作，從小開始練字非常有必要，4-5歲開始練字，不過這時一般是練一些簡單的，像畫圖、數(shù)字、字母、拼音之類的，上了小學(xué)就要正式開始識字寫字了，孩子和家長一定要引起重視。

　　看看身邊的同學(xué)、同事，10個里面至少有8個字可以說是字寫得很爛吧，雖然不是涂鴉，但也難登大雅之堂，一問便知，小學(xué)學(xué)字的時候肯定沒下多少功夫，到了初中、高中、大學(xué)，開始因為考試認(rèn)識到練字的重要性的時候，由于自身的惰性，始終沒能咬牙堅持練習(xí)幾本字帖，隨著字體字型的越來越固定，放棄了練字，從而造成了現(xiàn)在的樣子。

　　一個人字寫的不好，主要原因在于小學(xué)時沒有打好基礎(chǔ)，很多大人都沒有意識到練字的重要性，更別說剛剛開始學(xué)寫字的小學(xué)生了，他們能按照老師家長的步伐做好作業(yè)就已經(jīng)很不錯了，整天還嚷嚷著累，想回家，想要出去玩，想要玩電腦、玩手機(jī)，造成這種現(xiàn)象的原因何在？父母責(zé)任很大，如果在很小的時候，父母就告訴你，不寫好字的后果有多么多么的嚴(yán)重，并做好正確的引導(dǎo)，現(xiàn)在可能結(jié)果會更好。

　　看過小學(xué)課本的人都知道，小學(xué)的東西很簡單，而且問孩子的時候，他也是說都會：上課認(rèn)真聽講了，作業(yè)完成的也還不錯，但是為什么每次考完試，分?jǐn)?shù)都讓家長很頭疼呢？你可能會說他學(xué)習(xí)方法不正確，其實沒那么復(fù)雜，試卷發(fā)下來后，對于錯誤的題目，十有八九他都會做，理由就是：考試的時候沒有認(rèn)真做，粗心了。

　　老師向家長反映情況的時候也是說：孩子各方面表現(xiàn)都很好，也很樂于助人，同學(xué)跟老師都很喜歡他，就是做題太粗心了……粗心，這可是硬傷?。∪绻阕屑?xì)觀察的話，不難發(fā)現(xiàn)，考試成績好的他們的字都寫的很好，起碼也是方方正正，一筆一畫寫上去的，雖稱不上賞心悅目，但看起來非常流利；成績不好的卷面就不一樣了，涂鴉、潦草，什么都有，像這樣的態(tài)度想得都難啊。

　　如果剛開始學(xué)寫字的時候就把它當(dāng)回事，每天回家都練字，練字是非常考驗一個人的耐性的，練字可以培養(yǎng)耐性，這是眾所周知的，有耐心則心靜，心靜則細(xì)致，細(xì)致就不容易出錯，這就會使學(xué)生在考試中避免粗心大意而失分，考試時把會做的都做對了，成績馬上就上去了。

《瓦嘉達(dá)的自行車》

適讀年齡：9歲以上

這部小說由同名電影《瓦嘉達(dá)》改編而成。電影《瓦嘉達(dá)》曾獲威尼斯電影節(jié)電影未來獎最佳影片、悉尼國際電影節(jié)最佳影片、亞太電影獎最佳兒童影片（提名）等，代表沙特角逐奧斯卡最佳外語片，在國際上備受贊譽(yù)！講述了沙特小女孩瓦嘉達(dá)夢想擁有一輛自行車，卻不被當(dāng)?shù)刈诮趟试S，遭受來自家庭和社會的壓力，但最終憑借自己的不懈努力，在媽媽的理解和幫助下，實現(xiàn)夢想的故事。

《32秒16》

適讀年齡：9歲以上

08年北京奧運(yùn)會200米比賽中，非洲女孩薩米亞跑了最后一名，比第一名慢了整整10s，但她追求夢想、希望和自由的精神卻讓全世界為她起立鼓掌！她的故事被聯(lián)合國親善大使朱塞佩?卡托策拉改編，感動和激勵了無數(shù)人。索馬里女孩薩米亞，為了奔跑夢，為了奧運(yùn)冠軍夢，跨越十年之久，甘冒各種挑戰(zhàn)和危險踏上一次又一次的旅途。在槍林彈雨、多災(zāi)多難的索馬里，跑步是生活中的唯一期待。為了希冀更好的未來，薩米亞將賭上性命，跑過沙漠、跑過海洋……