英語考試一般什么選項偏多

站在學(xué)生的角度，如果說你確實發(fā)現(xiàn)老師偶爾在處理事情的時候，存在有失公平的現(xiàn)象，你也不必急著為老師貼上一個“偏心”的標(biāo)簽，這樣的評價，不僅對老師有失公平，也會影響到后續(xù)你對老師客觀正確的評價。建議找機會展示你自己的長處1.嘗試發(fā)現(xiàn)老師做得好的地方班主任年輕、美麗、時尚，課還上得好，讓人容易親近，除此之外，相信老師還會有其他方面做得很好的地方，不妨多留心觀察，去發(fā)現(xiàn)老師好的地方，而不是盯著老師做得不盡如人意的地方。2.找機會讓老師了解你的長處老師卻讓另一個同學(xué)參加比賽，你認為是另外那個同學(xué)成績比你好，所以老師才做了這個決定。但你有沒有換個角度去思考,也可能老師并不知道你也很擅長演講，所以挑選了她較為熟悉的同學(xué)去參加，包括其他的活動也是如此。為什么總是那幾個同學(xué)？也許是他們善于把自己的長處展示出來。所以，如果每個人愿意抓住機會、創(chuàng)造機會，展示自己的優(yōu)勢，讓大家了解自己的長處，這樣老師也才能更為公平地分配機會。3.學(xué)會接納他人待人接物之道當(dāng)我們遇到與自己的處世方法不同的人時，盡量不要去抱怨和指責(zé)，應(yīng)該嘗試去包容和接納。每個老師都是一個獨特的個體，都有他們自己為人處世的模式，也許不能讓每個學(xué)生都滿意，但作為學(xué)生，不應(yīng)該在老師的決定與自己的想法不一致的時候，就認為老師偏心。4.不受從眾心理和刻板印象影響這是兩種比較普遍的社會心理和行為現(xiàn)象。“從眾心理”通俗地說就是“人云亦云”、“隨大流”，希望你不要因為同學(xué)們認為老師偏心，就認定老師偏心，要自己做出正確而又客觀的評價?！翱贪逵∠蟆币步卸ㄐ突?yīng)，是指個人受社會影響而對某些人或事持穩(wěn)定不變的看法。不要草率地給老師下一個“偏心”的結(jié)論，否則，帶著有色眼鏡，難以做出正確的判斷。