修改高中英語(yǔ)作文軟件
狗皮大衣怎樣軟化 很硬,改怎么軟化
我相信你回火
怎么可以不心太軟?心軟怎么改?心不軟是什么?是哪些事情?
心軟跟你的性格也有很大的關(guān)系。就是說(shuō)一般心軟的人都特別善良。心軟怎么改?在遇到不愿意做的事的時(shí)候,不要心軟就答應(yīng)了。人活在世上為什么要讓別人牽著鼻子走?心不軟的人一般性格上都是很強(qiáng)勢(shì)的。在感情上做事也是很決絕的,絕不留情面。
如果自己太軟弱,被別人傷害,應(yīng)該怎么改變自己。
先和傷你的人打一架
一件小事改變自己?
在我小的時(shí)候,別人都說(shuō)我像是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩--很愛(ài)說(shuō)話,膽子也比較大,左鄰右舍都很喜歡我。
后來(lái),由于工作的需要,爸爸和媽媽都被掉到城里工作,把我放在了奶奶身邊,讓奶奶照顧我。我很厭煩奶奶,討厭她的嘮叨。
再我5歲的時(shí)候,奶奶把我送進(jìn)了學(xué)校,當(dāng)時(shí)好動(dòng)的我,上課喜歡說(shuō)話,下課喜歡罵同學(xué),每次聽(tīng)寫盡管寫對(duì)了一兩個(gè),但還是得“0”分,不僅如此,而且每天的家庭作業(yè)都不寫。這影起了老師的不滿。
到了三年級(jí),同學(xué)們,老師們都很討厭我,他們不跟我說(shuō)話,不跟我玩。每次上課,我總是低著頭,兩手放在桌子下折飛機(jī),折好了又會(huì)拆開(kāi),就這樣反反復(fù)復(fù),老師發(fā)現(xiàn)了,喊我的名字,讓我站在教室后面或走廊上。幾乎每一個(gè)老師都對(duì)我說(shuō)過(guò):“你真沒(méi)出息,成績(jī)總是那么差,既然不想讀就走,省得拖我們班的后退?!庇谑菨u漸地,我就產(chǎn)生了自卑心理,認(rèn)為自己不如別人,是個(gè)沒(méi)用的人,我總在晚上睡覺(jué)時(shí)躲在被子里哭,好想爸爸媽媽來(lái)解救我。從此以后,我再也不喜歡說(shuō)話,不喜歡笑了。
期中考試后,要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師特別強(qiáng)調(diào)了每一個(gè)家長(zhǎng)都要來(lái),特別是我,我只好帶奶奶幫我開(kāi)。我知道,奶奶這次回來(lái)肯定回責(zé)怪我的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,大約4點(diǎn)鐘,奶奶回來(lái)了,他并沒(méi)有責(zé)備我,而是笑著對(duì)我說(shuō):“老師表?yè)P(yáng)你了,她說(shuō)你以前很喜歡說(shuō)話,現(xiàn)在不說(shuō)了。”
什么?是真的么?我滿心的疑問(wèn),擔(dān)心,頃刻化為烏有,我開(kāi)心極了,畢竟這是我讀書以來(lái)得到老師的第一個(gè)表?yè)P(yáng),我突然覺(jué)得老師以前討厭我都是假的,喜歡我才是真的。
后來(lái),由于工作的需要,爸爸和媽媽都被掉到城里工作,把我放在了奶奶身邊,讓奶奶照顧我。我很厭煩奶奶,討厭她的嘮叨。
再我5歲的時(shí)候,奶奶把我送進(jìn)了學(xué)校,當(dāng)時(shí)好動(dòng)的我,上課喜歡說(shuō)話,下課喜歡罵同學(xué),每次聽(tīng)寫盡管寫對(duì)了一兩個(gè),但還是得“0”分,不僅如此,而且每天的家庭作業(yè)都不寫。這影起了老師的不滿。
到了三年級(jí),同學(xué)們,老師們都很討厭我,他們不跟我說(shuō)話,不跟我玩。每次上課,我總是低著頭,兩手放在桌子下折飛機(jī),折好了又會(huì)拆開(kāi),就這樣反反復(fù)復(fù),老師發(fā)現(xiàn)了,喊我的名字,讓我站在教室后面或走廊上。幾乎每一個(gè)老師都對(duì)我說(shuō)過(guò):“你真沒(méi)出息,成績(jī)總是那么差,既然不想讀就走,省得拖我們班的后退?!庇谑菨u漸地,我就產(chǎn)生了自卑心理,認(rèn)為自己不如別人,是個(gè)沒(méi)用的人,我總在晚上睡覺(jué)時(shí)躲在被子里哭,好想爸爸媽媽來(lái)解救我。從此以后,我再也不喜歡說(shuō)話,不喜歡笑了。
期中考試后,要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師特別強(qiáng)調(diào)了每一個(gè)家長(zhǎng)都要來(lái),特別是我,我只好帶奶奶幫我開(kāi)。我知道,奶奶這次回來(lái)肯定回責(zé)怪我的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,大約4點(diǎn)鐘,奶奶回來(lái)了,他并沒(méi)有責(zé)備我,而是笑著對(duì)我說(shuō):“老師表?yè)P(yáng)你了,她說(shuō)你以前很喜歡說(shuō)話,現(xiàn)在不說(shuō)了。”
什么?是真的么?我滿心的疑問(wèn),擔(dān)心,頃刻化為烏有,我開(kāi)心極了,畢竟這是我讀書以來(lái)得到老師的第一個(gè)表?yè)P(yáng),我突然覺(jué)得老師以前討厭我都是假的,喜歡我才是真的。
如果你能改變過(guò)去的一件事,那會(huì)是什么?
好好學(xué)習(xí),提升學(xué)歷
因一句話,一件事改變了一個(gè)人一生的故事。
鐵杵磨成繡花針
人生有哪三件事是不能改變的
性別,姓,命運(yùn)
人會(huì)不會(huì)因?yàn)榘l(fā)生一件事改變一些性格?
會(huì)吧稍微有一點(diǎn)常識(shí)的朋友都知道一個(gè)人的性格傾向和性格的心理特征是不同的,但又是相同的。我們中一些朋友可能性格固執(zhí),可能這是一個(gè)人不好的一方面,但這個(gè)人也可能是堅(jiān)強(qiáng)的,這是好的方面。這就告訴我們一個(gè)人的性格有優(yōu)缺點(diǎn),我們分析我們自己性格特征的時(shí)候,不能只看到其中的一個(gè)方面,如果只看到缺點(diǎn),可能我們會(huì)變得不自信,自卑;如果看到好的一方面,我們可能會(huì)變得傲嬌。
原因之二:性格的穩(wěn)定性
一個(gè)人的心理傾向和心理特征都是穩(wěn)定不會(huì)隨意改變的。就像我們處理一件事情的行為和方式,如果我們形成了一個(gè)穩(wěn)定的方式,我們處理事情的態(tài)度和行為就不會(huì)發(fā)生變化,這就是兵法中的“知自知彼,百戰(zhàn)不殆”,因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)人的性格特征是穩(wěn)定不變的,所以,我們可以預(yù)先知道他會(huì)用什么樣的態(tài)度方式來(lái)處理面臨的困境。
原因之三:環(huán)境對(duì)性格的影響
自從有生物這門課程,我們就知道一對(duì)雙胞胎有兩種情況,一種是同卵雙生,一種是異卵雙生。就算他們的遺傳基因完全的相同,但后天的環(huán)境影響,也可以把他們創(chuàng)造成兩個(gè)不同性格品質(zhì)的人。這也說(shuō)明了,一個(gè)人的性格是獨(dú)特的,但不是獨(dú)一無(wú)二的。
原因之四:人的社會(huì)性
在我們生活中,我們離開(kāi)不了人類,一旦發(fā)生這樣的情況,我們可能就不再擁有人的性格特征。就像古代人所說(shuō)的:“近朱者赤近墨者黑”一個(gè)道理。
原因之五:性格的可變性
雖說(shuō)一個(gè)人的性格很難改變,但的確有些人的性格是發(fā)生了改變的。在我們?nèi)松?,每?jīng)歷一個(gè)階段,我們的心性都會(huì)發(fā)生一定的變化。很多時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)我們有缺點(diǎn),在年輕的時(shí)候,可能我們不會(huì)改變這些缺點(diǎn),但隨著我們年齡的增加,我們會(huì)去改變的缺點(diǎn),慢慢的塑造一個(gè)更加完美的自己。
原因之二:性格的穩(wěn)定性
一個(gè)人的心理傾向和心理特征都是穩(wěn)定不會(huì)隨意改變的。就像我們處理一件事情的行為和方式,如果我們形成了一個(gè)穩(wěn)定的方式,我們處理事情的態(tài)度和行為就不會(huì)發(fā)生變化,這就是兵法中的“知自知彼,百戰(zhàn)不殆”,因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)人的性格特征是穩(wěn)定不變的,所以,我們可以預(yù)先知道他會(huì)用什么樣的態(tài)度方式來(lái)處理面臨的困境。
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原因之五:性格的可變性
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改變自己的一件事作文
改變自己當(dāng)王力宏唱著“改變世界,改變自己”的時(shí)候我更傾向于后半句。在這個(gè)世界上,沒(méi)有人影子。因?yàn)?,人?duì)于整個(gè)世界而言,像塵埃一樣渺小。臘梅開(kāi)放在寒冬,并不是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng),而是為了生存。是寒冬選擇了它,而不是它選擇了寒冬。如果活在夏季,它注定會(huì)迅速凋零,消散于空氣。人又何嘗不是呢?一個(gè)人,沒(méi)有自己的花期,只能去適應(yīng),如果終究還是無(wú)法融入這個(gè)社會(huì),那么只能和花一樣,葬身于塵土。即使活著,也無(wú)法避免痛苦。改變自己,或許很難,而相對(duì)于改變世界而言,太簡(jiǎn)單了。武則天,這個(gè)中國(guó)史上唯一的女皇帝,她之所以擁有了改變國(guó)家的權(quán)力,是因?yàn)樗懈淖冏约旱哪芰ΑT?jīng),她不過(guò)是一個(gè)徒有美貌毫無(wú)才學(xué)的才人,失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長(zhǎng),以色侍君者短”這個(gè)道理,她努力地改變自己,從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者,從一位學(xué)者變成一代君王。她成功,因?yàn)樗性饺说哪懽R(shí),更因?yàn)樗懈淖冏约旱挠職夂鸵懔?。轉(zhuǎn)回頭,再看如今。這個(gè)新時(shí)代里,卻出現(xiàn)了那么多的“啃老族”,他們大學(xué)畢業(yè),有不淺的才學(xué),卻樂(lè)哉悠哉地躺在家里的沙發(fā)上,吃父母的,用父母的。走出家門,他們變得微不足道,他們嫌工作不好找,工資沒(méi)處賺,卻不知道,這個(gè)世界哪能一切如他們所愿,沒(méi)有好工作就不工作?相信這不是一個(gè)好借口。正如《漁父》中所寫:“滄浪之水清兮,可以濯吾纓,滄浪之水濁兮,可以濯吾足。”這個(gè)世界上能有幾個(gè)屈原?何況我們國(guó)泰民安,也沒(méi)見(jiàn)有幾個(gè)人會(huì)因?yàn)槭I(yè)而投江葬身于魚(yú)腹。工作差而已,又能有更大的進(jìn)步空間,何樂(lè)而不為呢?世界是一個(gè)巨大的染缸,什么顏色都有,平凡的我們,只能竭盡全力去融入,去適應(yīng)。泰戈?duì)栒f(shuō):“不要因?yàn)槟愕奈缚诓缓?,而去?zé)怪你的食物?!蹦敲?,不要因?yàn)樽陨硭仞B(yǎng)不好,而去挑剔你所處的環(huán)境。人生是一條有很多荊棘的小路,要去折斷它們,只會(huì)傷了自己的手,唯有改變自己的路線,繞過(guò)去,才能更快地看見(jiàn)陽(yáng)光。
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