初二英語(yǔ)經(jīng)典課文片段解析

第一部分：盼春。第①段總寫(xiě)總領(lǐng)全文開(kāi)啟下文。
第二部分：第②段至第⑦段
第②段
總寫(xiě)春的輪廓。
春草圖
第③段
春花圖
第④段
繪春
春風(fēng)圖
第⑤段
分寫(xiě)
比喻、擬人
春雨圖
段⑥
迎春圖
段⑦
第三部分：第8段至第10段頌春。
總寫(xiě)：收束全文，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

你好
首先，你家的三輪車，三個(gè)輪，因?yàn)槿切蔚姆€(wěn)定性
第二，數(shù)學(xué)，一頓棉花，一頓煤哪個(gè)重啊
希望幫助到你

這是高中的吧

有一對(duì)兄弟,他們的家住在80層樓上.有一天他們外出旅行回家,發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,但看來(lái)沒(méi)有什么別的選擇,于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō),我們就爬樓梯上去!于是,他們背著兩大包行李開(kāi)始爬樓梯.爬到20樓的時(shí)候他們開(kāi)始累了,哥哥說(shuō)“包太重了,不如這樣吧,我們把包放在這里,等來(lái)電后坐電梯來(lái)拿.”于是,他們把行李放在了20樓,輕松多了,繼續(xù)向上爬.
他有說(shuō)有笑地往上爬,但是好景不長(zhǎng),到了40樓,兩人實(shí)在累了.想到還只爬了一半,兩人開(kāi)始互相埋怨,指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告,才會(huì)落得如此下場(chǎng).他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓.到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒(méi)有了.弟弟對(duì)哥哥說(shuō),“我們不要吵了,爬完它吧.”于是他們默默地繼續(xù)爬樓,終于80樓到了!興奮地來(lái)到家門(mén)口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包里了.
有人說(shuō),這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負(fù)著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩(wěn).20歲之后,離開(kāi)了眾人的壓力,卸下了包袱,開(kāi)始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想,就這樣愉快地過(guò)了20年.可是到了40歲,發(fā)現(xiàn)青春已逝,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè),就這樣在抱怨中度過(guò)了20年.到了60歲,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,于是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年.到了生命的盡頭,才想起自己好象有什么事情沒(méi)有完成,原來(lái),我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月.所以我們要珍惜每一分每一秒.不要虛度此生
人因夢(mèng)想而偉大,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備并立即行動(dòng)的人

啊?我是小學(xué)生

當(dāng)代詩(shī)人流沙河的《理想》，是一首贊美性的哲理詩(shī)。本詩(shī)借助一連串的比喻，從理想的歷史意義、人格意義、人生意義等不同角度闡述理想、贊美理想，使詩(shī)歌既富有鮮明形象，又飽含睿言誓語(yǔ)。

第一部分：盼春。第①段總寫(xiě)總領(lǐng)全文開(kāi)啟下文。
第二部分：第②段至第⑦段
第②段
總寫(xiě)春的輪廓。
春草圖
第③段
春花圖
第④段
繪春
春風(fēng)圖
第⑤段
分寫(xiě)
比喻、擬人
春雨圖
段⑥
迎春圖
段⑦
第三部分：第8段至第10段頌春。
總寫(xiě)：收束全文，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

"野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。"寫(xiě)花的多“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去?！睂?xiě)花香，因?yàn)橛性S多蜜蜂和蝴蝶，從而證明花香

路過(guò)，完成任務(wù)