被人鼓勵(lì)的英語(yǔ)作文初三

1、你未必出類拔萃，但一定與眾不同！

2、笨鳥先飛早入林，功夫不負(fù)苦心人。

3、一筆一畫關(guān)乎成績(jī)，一字一句決定人生。

4、要學(xué)習(xí)，甚至從自己的敵人那里去學(xué)習(xí)怎樣做到明智、真實(shí)、謙遜，學(xué)習(xí)怎樣避免自視過(guò)高，這總不會(huì)為時(shí)太晚。

5、自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固；如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。

6、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

7、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!

因?yàn)槌跞暮⒆佣加猩龑W(xué)的壓力，所以作為家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)孩子。可以這樣鼓勵(lì)他。三年的初中生活匆匆而逝，不必遺憾，若是美好，叫做精彩;若是糟糕，叫做經(jīng)歷。只要努力，一切都不算遲，不管分?jǐn)?shù)高低，在父母眼中，你一直都是優(yōu)秀的!加油!

沒(méi)有平日的失敗，哪有最終的成功。老爸、老媽一直堅(jiān)信：寶貝是最棒的，你一定能成功。加油，寶貝!我們等你凱旋

初三給孩子的鼓勵(lì)的話如下：

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。人生處處是考場(chǎng)，今日各為中考忙。斗智斗勇齊亮相，得失成敗走一場(chǎng)。人生寒暑閱兵場(chǎng)，生活答卷袖里藏?？紙?chǎng)瀟灑不虛枉，多年以后話滄桑！祝中考成功！

十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時(shí)，祝你中考拿高分，鯉魚跳龍門！加油！三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋！中考之路，是為進(jìn)取的人延伸到夢(mèng)想地方的捷徑，要堅(jiān)信自己三年來(lái)不懈的奮斗，一定會(huì)給你的人生旅途寫上最美的答案。

大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。淡薄功利，輕裝前進(jìn):不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔:不達(dá)目的，誓不罷休。理想學(xué)校就在不遠(yuǎn)的前方，先不要想一切可能的結(jié)果，認(rèn)真答卷，答出你真正的水平，邁向理想的，向期待已久的沖刺!

那些咬牙堅(jiān)持奮斗的日子，正在經(jīng)歷呢，希望多年后我回首初三時(shí)光，想到的是欣慰與感嘆，而不是后悔與無(wú)奈。理想學(xué)校就在不遠(yuǎn)的前方，先不要想一切可能的結(jié)果，認(rèn)真答卷，答出你真正的水平，邁向理想的高中，向期待已久的高中沖刺！

初三家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)孩子的

　　初三家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)孩子的？中考生跟中考生家長(zhǎng)到了即將要考試的時(shí)候，都會(huì)很緊張焦慮，但此時(shí)家長(zhǎng)要比孩子更能穩(wěn)住心態(tài)，并且多鼓勵(lì)孩子，那么初三家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)孩子的呢？

　　 1、關(guān)愛并理解孩子

　　初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一，智力各異，學(xué)習(xí)成績(jī)有差異是必然的。家長(zhǎng)要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)孩子既要督促又不苛求。要鼓勵(lì)孩子制定出拼一拼能達(dá)到的目標(biāo)，并協(xié)助他為之奮斗。生活上關(guān)心他們的冷暖。要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要關(guān)心他們的思想，當(dāng)好孩子的大朋友。

　　 2、制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

　　注意避免制定不明確的或是超出孩子能力范圍的目標(biāo)。絕不要追求完美，那只會(huì)讓孩子和你都遭受挫折。孩子每天取得的點(diǎn)滴成績(jī)和進(jìn)步都應(yīng)記在心里，不要只看到孩子的缺點(diǎn)，努力觀察并贊許孩子每一點(diǎn)微小的積極舉動(dòng)或是進(jìn)步。同樣，目標(biāo)過(guò)低，不忍心讓孩子接受挑戰(zhàn)，會(huì)讓孩子感到無(wú)聊，乏味。

　　 3、創(chuàng)造和諧的進(jìn)步氛圍

　　孩子成長(zhǎng)是一個(gè)特別復(fù)雜的事、也是一個(gè)變數(shù)巨大的事。給孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，不是讓孩子整天學(xué)習(xí)，不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，也不是誰(shuí)也不許打擾他，讓他一心只讀圣賢書。

　　而是讓他實(shí)實(shí)在在的感受到周圍的人都希望他學(xué)習(xí)好、都相信他能學(xué)習(xí)好、都會(huì)給他助一臂之力。和諧進(jìn)步的氛圍是孩子砥礪前行的動(dòng)力、是孩子改變?nèi)松鷥r(jià)值觀念的催化劑。

　　 4、以身作則

　　要想讓孩子學(xué)習(xí)好，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的潛力，家長(zhǎng)們?nèi)绻芤陨碜鲃t，起到個(gè)楷模的作用，那么可以讓孩子有個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，進(jìn)而的養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。書香門第，一個(gè)很喜歡看書學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，家中收藏了很多的書籍，孩子從小就感受到了學(xué)習(xí)的氛圍，自然而然的就形成了很好的閱讀習(xí)慣，愛上了學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，簡(jiǎn)單的道理，孕育著無(wú)窮的智慧。

　　 5、不要給孩子消極的期望

　　當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)要求孩子第二天早晨自己收拾書包時(shí)，應(yīng)該說(shuō)：“我相信你能做到這一點(diǎn)。”而不是說(shuō)：“你能做好嗎?”后一種表示會(huì)使孩子自己也懷疑自己是否有完成這個(gè)任務(wù)的能力，在具體做的時(shí)候就不是努力去做，而是容易氣餒，半途而廢，招致失敗。

　　 1、構(gòu)建良好的心理準(zhǔn)備狀態(tài)

　　隨著中考的逼近，很多孩子會(huì)出現(xiàn)煩躁，看不進(jìn)去書，不知道復(fù)習(xí)什么的情況。還有的孩子更加嚴(yán)重，每天晚上睡不好覺(jué)，擔(dān)心考不好，睡眠質(zhì)量嚴(yán)重不足，白天犯困，復(fù)習(xí)效率低下。

　　對(duì)于這部分學(xué)生，家長(zhǎng)要給孩子構(gòu)建良好的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。家長(zhǎng)要讓孩子明白，以平常心對(duì)待中考，才能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。何況孩子準(zhǔn)備了那么久，一定沒(méi)問(wèn)題的。

　　 2、給孩子適當(dāng)?shù)陌参扛膭?lì)

　　中考前的沖刺階段，為了更好地適應(yīng)中考，學(xué)校會(huì)安排很多模擬考試。有考試就會(huì)出成績(jī)，看到自家孩子的成績(jī)起起伏伏，很多家長(zhǎng)坐不住了，開始一頓批評(píng)。

　　初三家長(zhǎng)要謹(jǐn)記“批評(píng)教育不可取，打罵教育更是不能用”，家長(zhǎng)采取“鼓勵(lì)教育”，給孩子適當(dāng)?shù)陌参扛膭?lì)，讓孩子明白，不管考得如何，都是家長(zhǎng)眼中的好孩子。初三學(xué)生任務(wù)重、壓力大，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)跟孩子溝通。

　　 3、家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)效率的保證，家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)環(huán)境最好是密閉的，安靜的、光線良好的，并且有干凈整潔的書桌跟舒適的椅子。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，孩子才可能不受到外界的干擾。如果孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，外面很喧鬧，這樣孩子是無(wú)法集中注意力學(xué)習(xí)的。

　　 4、家長(zhǎng)要給孩子提供和諧的.家庭氛圍

　　不管多大的孩子，都喜歡溫馨和諧的家庭環(huán)境，家長(zhǎng)要給孩子提供和諧的家庭氛圍，讓孩子能夠在充滿愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)總是在孩子面前吵架，孩子勢(shì)必會(huì)受到影響。所以，就算有不開心，就算有情緒，家長(zhǎng)也不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。家長(zhǎng)要保持理智跟冷靜，站在孩子的角度思考問(wèn)題。

　　 5、家長(zhǎng)做好后勤保障工作

　　不管什么時(shí)候，家長(zhǎng)都要做好后勤保證工作。這里的后勤保證不只是吃，還包括衣食住行等生活的各個(gè)方面，讓孩子不用為生活擔(dān)心，把全部心思放到學(xué)習(xí)上就行。中考沖刺階段，初三學(xué)生任務(wù)重，體力消耗大，家長(zhǎng)要給孩子提供充足的營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)除了要均衡以外，還要注意“早餐要吃得好，午餐要吃得飽、晚餐要吃得少”。

　　中考加油站：中考是一場(chǎng)非常重要的考試，學(xué)生付出了心酸跟汗水，家長(zhǎng)付出了時(shí)間跟金錢。家長(zhǎng)為孩子付出了很多，為的就是孩子能考上理想的高中，進(jìn)而考上理想的大學(xué)。

　　所以，在中考之前，家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注孩子情緒變化，調(diào)整好孩子的心理跟生理狀態(tài)，盡量不要給孩子添加壓力。此外，還要注意少啰嗦，不要抱怨或者發(fā)牢騷，盡量將重心放在如何照顧好孩子上，讓孩子有一個(gè)健康的身體，保障學(xué)生能夠安全無(wú)恙地參加中考就好了。

　　首先，家長(zhǎng)要對(duì)孩子在初三一年的表現(xiàn)給予充分的肯定，無(wú)論孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是否達(dá)到了預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)，家長(zhǎng)都要肯定孩子的努力。因?yàn)槌跞膶W(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)非常繁重，孩子承受的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)非常大，孩子已經(jīng)使上了渾身的勁提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　如果孩子的付出和努力能得到家長(zhǎng)的肯定，就能感受到父母對(duì)自己的關(guān)心和支持，更加堅(jiān)定地面對(duì)中考沖刺階段的各種考驗(yàn)。

　　其次，家長(zhǎng)要跟孩子講明參加中考的目的，不僅僅是為了考入高中，選擇更適合自己的發(fā)展道路才是中考的真正目的。

　　而且孩子在備戰(zhàn)中考的過(guò)程中可以牢固地掌握初中的基礎(chǔ)知識(shí)，為今后學(xué)習(xí)其他技能打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，還能磨練意志力，提高抗挫能力，更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。如果孩子能深刻理解參加中考的目的，就能有效緩解中考帶來(lái)的壓力。

　　再次，家長(zhǎng)要告訴孩子不必過(guò)于關(guān)注考試結(jié)果，哪怕是中考失利。因?yàn)檫^(guò)程比結(jié)果更為重要，只要自己付出了足夠的努力，無(wú)論結(jié)果如何，都可以無(wú)怨無(wú)悔。

　　而且中考沖刺階段的考試都是為了查漏補(bǔ)缺，只要在考試結(jié)束后認(rèn)真分析試卷，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試策略，就能不斷突破自我。如果孩子能坦然面對(duì)考試結(jié)果，就能享受備戰(zhàn)中考的過(guò)程，進(jìn)而在考試中有更好地發(fā)揮。

　　最后，家長(zhǎng)要向孩子表明自己的態(tài)度和立場(chǎng)，無(wú)論孩子在備戰(zhàn)中考階段遇到什么困難，無(wú)論孩子的中考成績(jī)?nèi)绾?，自己都?huì)無(wú)條件地支持和幫助孩子，與孩子風(fēng)雨同舟，跟孩子一同規(guī)劃好未來(lái)的發(fā)展道路。

　　 結(jié)語(yǔ)

　　家長(zhǎng)是孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，尤其當(dāng)孩子面臨重大的考驗(yàn)時(shí)，家長(zhǎng)要給予孩子克服困難的勇氣，讓孩子勇往直前。最后，祝愿每位初三學(xué)子都能通過(guò)中考達(dá)成自己的愿望！