四級高效背聽力詞匯多少
匯票背書行為無效的有什么?
背書人在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣,其后手再背書轉(zhuǎn)讓的,原背書人對其后手的被背書人不承擔(dān)保證責(zé)任。并不意味著該背書行為無效。
怎么背中考1600詞匯天利詞匯
估算自己多少天背完,每天背多少個,不要忘記沒三天或一周要復(fù)習(xí)自己之前背過的單詞
怎么做英語讀書筆記,學(xué)詞匯才最有效
你學(xué)詞匯可以去看俞敏洪的《英語詞匯速記大全》
六級詞匯如何快速有效的背誦?
找一本比較精簡的那種,可以分三輪或四輪來背誦,這樣循環(huán)著看,每次把不能熟記的單詞標(biāo)出,下次復(fù)習(xí)時重點看
高中英語詞匯背誦
這本不是很好,我推薦《星火英語最新高考必備》,定價29.80元,優(yōu)點有三:
1。權(quán)威。都是由特級教師編寫,【我看了兩年,沒發(fā)現(xiàn)一個錯誤】,且上面的例句大部分都是牛津英漢大辭典上的,很值得信賴。
2。貫徹聯(lián)系記憶法,由一詞聯(lián)系多詞,從各角度分析為什么該詞有此意,很好。
3。上面涵蓋所有大學(xué)四級單詞,但大綱和課標(biāo)詞匯用顏色標(biāo)出,便于你識記,而且便于攜帶。
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2。貫徹聯(lián)系記憶法,由一詞聯(lián)系多詞,從各角度分析為什么該詞有此意,很好。
3。上面涵蓋所有大學(xué)四級單詞,但大綱和課標(biāo)詞匯用顏色標(biāo)出,便于你識記,而且便于攜帶。
高中英語詞匯從什么時候背誦?
高中英語詞匯最好每天背誦
對于要參加高考的高中生來說,詞匯量的多少對閱讀能力確實有很大的影響。我記得高中英語老師說過記單詞要帶著目的去背誦,意思就是說你背的單詞都是為了以后做題用的。
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不管采取什么方法去背誦單詞,我覺得有3點需要注意的:
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1、自己所背的單詞要跟高考考綱相聯(lián)系,不要背超綱單詞;
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2、不說胡話,比如動不動就說背誦一本英語字典,不現(xiàn)實;
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3、背單詞要每天堅持背誦,同時不要搞疲勞戰(zhàn)。
如何高效快速背誦新GRE詞匯
但是GRE詞匯卻并不是那么容易記住的,對于大部分中國學(xué)生而言,要想順利拿下GRE考試,就需要掌握一定的技巧方法,好的GRE詞匯背誦方法對提高記憶率的作用不言而喻。以下方法具體講解如何快速準(zhǔn)確地記單詞,希望能給廣大GRE考生帶來幫助。 速記GRE詞匯
獲得更多留學(xué)咨詢請咨詢天道免費在線咨詢顧問 史上最牛申請叢書免費呈現(xiàn),為你羅列師哥師姐的申請經(jīng)歷!為你總結(jié)名校申請經(jīng)驗!更有名師為你解開申請密碼,OFFER在向你招手! 名校大門為你敞開!→ 《誰說申請高手沒有秘密》。 詳細(xì)方法講解: 1、新GRE詞匯時發(fā)揮記憶力以外的智慧。 背GRE詞匯絕不僅僅是單純的記憶活動,從某方面來說,它更需要考生發(fā)揮記憶力以外的智慧。 舉一個很簡單的例子:記詞匯最常碰到的困難是記不準(zhǔn)或記串了位。這個問題來源于“死記”!也就是眼中只有這一個單詞,記的就是這一個單詞。殊不知記詞匯時需要考生從一個單詞擴展開來,努力聯(lián)想與此單詞相關(guān)的其它信息,或是詞根,或是同、反義詞,或是同類詞,或是一些有趣的記憶方法,甚至諧音、形似等等方法都可以用,這就是發(fā)散、聯(lián)想和跳躍式的思維。 詞匯掌握到了一定階段時,考生可以嘗試著自己來歸納一些同類詞、同義詞,先不要看我們已經(jīng)歸納好的詞匯,自己先盡最大的努力歸納出自己的同類、同義詞表來,能想出多少算多少。把自己想出來的詞匯記下來后,再重新開始復(fù)習(xí)單詞,在這個過程中,你就會發(fā)現(xiàn)自己很“自覺”地開始將詞匯聯(lián)系并歸類,記憶的效果會有很大的提高。 完成第二遍復(fù)習(xí)后,再嘗試獨自進行單詞聯(lián)想、歸類工作,這時候可就是今非昔比了!如此反復(fù)幾遍后,你掌握詞匯的效果就會有很大的飛躍。 2、打破常規(guī),獨辟蹊徑。 很多GRE考生背詞匯時只用眼和手,嘴巴用得很少,耳朵則根本不用。如果你能夠打破常規(guī),獨辟蹊徑,當(dāng)然會很快領(lǐng)先一籌。那到底如何充分利用嘴和耳的功能?其實也很簡單: 多讀,多聽。多讀好說,那多聽呢?我們都經(jīng)常聽錄音,常常會碰到這種情況:念也念完了,聽也聽完了,但一個英語發(fā)音再加幾個漢語釋義并不能充分喚醒自己的詞匯記憶,還沒反應(yīng)過來是哪個詞就又來了一個詞,除非手頭有本書,否則根本記不住哪個詞不會。這種方法是供考生在詞匯已經(jīng)掌握得非常熟練時用的,在詞匯還沒有完全掌握時用的話效果不太理想。在這里,告訴你一個竅門:你可以親身制作真正切合自己實際情況的磁帶,在自己讀單詞時,把自己讀的內(nèi)容用錄音機錄下來。 具體的程序是這樣的:兩遍單詞發(fā)音,兩遍單詞拼寫,兩遍中文釋義。這種方法對于剛剛開始背詞匯的考生來說威力無窮。針對考生對詞匯并不是很熟悉的情況,這種方法可以給你兩遍單詞發(fā)音的時間來思考單詞的中文釋義,如果你想不起來,那還有兩遍拼寫的時間可以利用,再想不起來,后面的中文釋義就直接告訴你了。 這樣一來,考生可以根據(jù)單詞的拼寫和中文釋義把單詞和它的意思緊緊結(jié)合在一起,記憶效果非常好。這種方法并不是很費事,邊讀邊錄就是了。但好處卻是大大的:這樣可以充分利用邊角時間,只要是帶著耳機,就有人給你免費讀單詞,就像聽書一樣,一回生,兩回熟,三回就成好朋友。但這種方法需要考生不斷改進,以提高效率。詞匯背到比較熟練的程度以后,就需要適當(dāng)減少一些內(nèi)容,讓每個單詞所占的時間少一些。 3、熟能生巧。 這個原則其實就是要考生多背幾遍詞匯,熟能生巧,也就是所謂的重復(fù)原則吧。途徑有以下四條: 最重要的一條當(dāng)然是做真題了,在真題中你能充分體驗GRE考試中詞匯考試的側(cè)重點和風(fēng)格,這些經(jīng)驗對考生背詞匯很有指導(dǎo)意義; 二是多讀而且反復(fù)讀高難度英文書籍,在閱讀過程中你會遇到大量GRE詞匯,這些詞匯是理解原文的命脈所在,你會自覺地弄懂它們,同時反復(fù)閱讀又會幫你熟記這些單詞,在閱讀過程中你的閱讀能力也會得到很大提高; 三是易詞換難詞,要嘗試著多使用高難度詞匯,即使不是很地道??梢杂酶唠y度詞匯自言自語,也可以試著改寫一些簡單的英文文章,把其中的簡單詞換成難詞,要注意體會詞匯之間的差別; 四是做詞匯練習(xí)題,實踐證明,這是學(xué)習(xí)詞匯極好的辦法,通過做大量的習(xí)題,你可以反復(fù)強化單詞在您腦中的印象,更好地理解詞匯的含義??偠灾?,盡可能多地使用這個原則可以使你對單詞的印象和理解大大加深。即應(yīng)用原則。 4、多讀GRE詞匯書。 建議考生在精讀一本書的同時再讀一些其它的書,讀其它的書時重復(fù)記憶是一方面,更重要的是補充自己的知識結(jié)構(gòu),爭取更大的詞匯儲備,但增加的詞匯儲備必須緊密貼近GRE考試趨勢和要求,否則只是無用功! 即廣撒網(wǎng)原則。 當(dāng)然上面提到的方法也不能說是完美無瑕的。因此大家在背單詞也要注意以下這些方面: 切記1:必須深刻認(rèn)識到熟練掌握GRE詞匯對于攻克GRE考試的重要性。 熟練掌握GRE詞匯是GRE考試成功的一半!要攻破GRE詞匯這個堡壘,毅力兩字是根本,記憶GRE詞匯從來沒有輸在智力上的,只有輸在毅力上的!在背詞匯期間絕對要心靜如水,要善于給自己打氣,善于調(diào)節(jié)自己的情緒,心中只有一念:這段時間內(nèi)我的任務(wù)就是記住這7 000個單詞!記住:從背詞匯開始,考生之間就已經(jīng)拉開了檔次。 切記2:絕對不要打持久戰(zhàn)。 背詞匯“時間越長記得越牢”的想法在GRE考試中行不通,時間不允許是一個方面,效果也不見得好。GRE詞匯必須要在兩個月內(nèi)過關(guān)。在這兩個月的時間內(nèi),熟練掌握的詞匯至少要達(dá)到80%以上,不熟的詞匯可以通過反復(fù)做真題來彌補。這就需要做好周密的計劃,精確到每天的工作量,每天記憶詞匯的下限是200個,學(xué)有余力者可根據(jù)自己的實際情況適當(dāng)增加。一定要按時完成,完不成絕不罷休。當(dāng)然,這個要求需要你有計劃地復(fù)習(xí),在這一階段,你就應(yīng)該尋找最適合自己的助記方法。一般來說,詞匯儲備在2000個詞左右時,一星期至少要抽出一天半的時間來復(fù)習(xí);詞匯儲備在4 000個詞左右時,一星期至少要抽出兩天半的時間來復(fù)習(xí);當(dāng)詞匯儲備達(dá)到6000以上時,一星期至少要抽出三天的時間來復(fù)習(xí)。這里并不是說拿出一整天的時間來復(fù)習(xí),而是累計時間。 切記3:計劃和方法結(jié)合。 備考GRE詞匯時,方法幾乎和計劃同樣重要,只有好的計劃和好的方法相配合,才可能有事半功倍的效果。 天道小編建議考生對一個生詞先不要忙著看它的中文釋義,先從它的英文釋義看起,通過理解單詞的英文釋義來歸納單詞的精確概念,自己嘗試著找出與之對應(yīng)的中文釋義,然后再同本書中提供的中文釋義對照一下,找出棄分析兩者之間的差異,這樣一來,考生對詞匯的精確概念和中文釋義都能有較深刻的理解。過程中,要時刻注意應(yīng)用前面建議的各種原則。 當(dāng)你對80%以上的詞匯能夠脫口而出時,就可以著手做本書后面提供的各種練習(xí)題了。在做練習(xí)題時仍然要背詞匯,只是重復(fù)的頻率可以適當(dāng)拉長,但這一次需要考生根據(jù)做題的體會對自己的方法進行深加工,根據(jù)GRE考題的特點整理自己的詞匯儲備庫,做一些增補工作。 如果在做練習(xí)題的過程中遇到單詞釋義間分辨的困難,一定不要放過,要想方設(shè)法弄明白。練習(xí)題做過一遍之后,考生需要重新閱讀一下本書單詞的英文釋義,再背一遍GRE詞匯,努力理解同類詞和同義詞之間的差別,體會GRE考題的風(fēng)格和側(cè)重點。這一次記憶是有重點、有目標(biāo)的側(cè)重記憶。 注意:背GRE詞匯時刻也不能放松,尤其是在已經(jīng)掌握了大部分詞匯后,這一點尤為重要,否則,一放一兩個星期,再拾起來又要費時間。 最后,考生就可以開始做真題的模擬測試了。
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孩子今年上初三,英語詞匯很少,想增加詞匯,對高中有幫助,那背什么詞典好呢?
不被詞典,找初中同等級別的英文小說給他看,讓孩子記憶和理解單詞詞性,到高中了用詞根詞綴拓展單詞很快的,關(guān)鍵是初中的單詞要非常熟悉,還有就是基本句法,特別是基本句子成分,時態(tài),被動,不做謂語的動詞
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