初一英語(yǔ)短文閱讀簡(jiǎn)單
短篇 初二的 課外閱讀
江南園林藝術(shù)的天趣之美
藝術(shù)的參差之美,是由于天生的自然界本身不存在單一的規(guī)整均齊。既然大自然以參差為其主要特征,那么中國(guó)古典園林藝術(shù)要“力圖摹仿自由的大自然”,就必須突現(xiàn)其參差不齊之美。就中國(guó)園林純?nèi)翁烊?、盡錯(cuò)綜相雜之美的布局風(fēng)格來(lái)說(shuō),在“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的情氛孕育下成熟的蘇州園林有著充分的體現(xiàn),這可以拙政園遠(yuǎn)香堂兩側(cè)的布局為例。
拙政園中部,是以四面廳遠(yuǎn)香堂為布局中心的。這個(gè)南北向的主體建筑,西面通往曲廊和東西向的倚玉軒,由曲廊折西為一泓溪流,其上架以廊橋“小飛虹”,再向南則為“小滄浪”水院;再看另一方向,遠(yuǎn)香堂東側(cè)為繡綺亭,聳立于假山之上,向南則是由云墻間隔而成的園中之園——枇杷園。遠(yuǎn)香堂的兩側(cè)完全打破了均衡對(duì)稱的布局,它西面是水,東面則是山;西面是軒、廊,東面則是亭、墻;西南是水院,東南則是旱院,兩面竟如此故意地避免對(duì)稱,真可說(shuō)是“其形各異”了。再看遠(yuǎn)香堂南面,是小型山池,池上通向遠(yuǎn)香堂的曲橋故意偏西,顯然也為了避免居中而造成軸線感。
江南宅園中樓臺(tái)亭閣、山石樹木的布局,都是這樣地參差不一,錯(cuò)落有致,從而打破整齊對(duì)稱的秩序,構(gòu)其自由天趣之美。它和凡爾賽宮苑的布局,可說(shuō)是反其道行之.
1.文章詳細(xì)說(shuō)明了拙政園遠(yuǎn)香堂兩側(cè)的布局,這些內(nèi)容在全文中有什么作用?
2.遠(yuǎn)香堂兩側(cè)的布局是如何避免整齊對(duì)稱的?
3.為了避免語(yǔ)言的雷同,同樣的意思可以用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá),下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)哪兩句中的意思最接近?(2)??? (???????? )(????????? )
A.西面通往曲廊和東西向的倚玉軒
B.由曲廊折西為一泓溪流。
C.西面是軒、廊。
D.池上通向遠(yuǎn)香堂的曲橋故意偏西。
4.聯(lián)系全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者引用“久在樊籠里,復(fù)得返自然”這句詩(shī)有什么用意?
5.與<凡爾賽宮>一文比較一下,說(shuō)說(shuō)遠(yuǎn)香堂兩側(cè)的布局和凡爾賽宮的布局有什么不同?
1、舉例說(shuō)明中國(guó)園林純?nèi)翁烊?、盡錯(cuò)綜相雜之美的布局風(fēng)格。2、遠(yuǎn)香堂的兩側(cè)完全打破了均衡對(duì)稱的布局,它西面是水,東面則是山;西面是軒、廊,東面則是亭、墻;西南是水院,東南則是旱院,兩面竟如此故意地避免對(duì)稱,真可說(shuō)是“其形各異”了。再看遠(yuǎn)香堂南面,是小型山池,池上通向遠(yuǎn)香堂的曲橋故意偏西,顯然也為了避免居中而造成軸線感。3、A、D4、引用陶淵明的詩(shī)句來(lái)證明中國(guó)的園林追求純?nèi)翁烊坏奶卣鳌?/div>
藝術(shù)的參差之美,是由于天生的自然界本身不存在單一的規(guī)整均齊。既然大自然以參差為其主要特征,那么中國(guó)古典園林藝術(shù)要“力圖摹仿自由的大自然”,就必須突現(xiàn)其參差不齊之美。就中國(guó)園林純?nèi)翁烊?、盡錯(cuò)綜相雜之美的布局風(fēng)格來(lái)說(shuō),在“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的情氛孕育下成熟的蘇州園林有著充分的體現(xiàn),這可以拙政園遠(yuǎn)香堂兩側(cè)的布局為例。
拙政園中部,是以四面廳遠(yuǎn)香堂為布局中心的。這個(gè)南北向的主體建筑,西面通往曲廊和東西向的倚玉軒,由曲廊折西為一泓溪流,其上架以廊橋“小飛虹”,再向南則為“小滄浪”水院;再看另一方向,遠(yuǎn)香堂東側(cè)為繡綺亭,聳立于假山之上,向南則是由云墻間隔而成的園中之園——枇杷園。遠(yuǎn)香堂的兩側(cè)完全打破了均衡對(duì)稱的布局,它西面是水,東面則是山;西面是軒、廊,東面則是亭、墻;西南是水院,東南則是旱院,兩面竟如此故意地避免對(duì)稱,真可說(shuō)是“其形各異”了。再看遠(yuǎn)香堂南面,是小型山池,池上通向遠(yuǎn)香堂的曲橋故意偏西,顯然也為了避免居中而造成軸線感。
江南宅園中樓臺(tái)亭閣、山石樹木的布局,都是這樣地參差不一,錯(cuò)落有致,從而打破整齊對(duì)稱的秩序,構(gòu)其自由天趣之美。它和凡爾賽宮苑的布局,可說(shuō)是反其道行之.
1.文章詳細(xì)說(shuō)明了拙政園遠(yuǎn)香堂兩側(cè)的布局,這些內(nèi)容在全文中有什么作用?
2.遠(yuǎn)香堂兩側(cè)的布局是如何避免整齊對(duì)稱的?
3.為了避免語(yǔ)言的雷同,同樣的意思可以用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá),下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)哪兩句中的意思最接近?(2)??? (???????? )(????????? )
A.西面通往曲廊和東西向的倚玉軒
B.由曲廊折西為一泓溪流。
C.西面是軒、廊。
D.池上通向遠(yuǎn)香堂的曲橋故意偏西。
4.聯(lián)系全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者引用“久在樊籠里,復(fù)得返自然”這句詩(shī)有什么用意?
5.與<凡爾賽宮>一文比較一下,說(shuō)說(shuō)遠(yuǎn)香堂兩側(cè)的布局和凡爾賽宮的布局有什么不同?
1、舉例說(shuō)明中國(guó)園林純?nèi)翁烊?、盡錯(cuò)綜相雜之美的布局風(fēng)格。2、遠(yuǎn)香堂的兩側(cè)完全打破了均衡對(duì)稱的布局,它西面是水,東面則是山;西面是軒、廊,東面則是亭、墻;西南是水院,東南則是旱院,兩面竟如此故意地避免對(duì)稱,真可說(shuō)是“其形各異”了。再看遠(yuǎn)香堂南面,是小型山池,池上通向遠(yuǎn)香堂的曲橋故意偏西,顯然也為了避免居中而造成軸線感。3、A、D4、引用陶淵明的詩(shī)句來(lái)證明中國(guó)的園林追求純?nèi)翁烊坏奶卣鳌?/div>
初三英語(yǔ)閱讀短文。【在線等】
在美國(guó)的學(xué)校里都有一種叫做晚上的日子。許多高中和大學(xué)足球隊(duì)有一個(gè)晚上的游戲。這是最重要的年度畢業(yè)(畢業(yè)除外)。學(xué)生們每天晚上好幾個(gè)星期了。
前幾天晚上,學(xué)生們開始裝飾(裝飾)。有跡象表明,祝好運(yùn),以及許多其他的跡象,歡迎所有的畢業(yè)生。仍然有許多人來(lái)到晚上20或30年畢業(yè)。
俱樂(lè)部的成員(學(xué)校)和建立攤位出售檸檬汁、蘋果和三明治。有些俱樂(lè)部的幫助來(lái)歡迎參觀者。
在白天人們喜歡去找老師,他們記得很久以前。他們常常一起談?wù)撛趯W(xué)校的那些快樂(lè)的日子。
大家很快就來(lái)觀看足球比賽。當(dāng)比賽過(guò)了一半,這個(gè)樂(lè)隊(duì)(樂(lè)隊(duì))來(lái)跑到球場(chǎng)和戲劇學(xué)校的歌曲。另一個(gè)重要的時(shí)刻是在晚上的時(shí)候女王、國(guó)王出現(xiàn)。所有的學(xué)生都是最受歡迎的學(xué)生晚上投票或皇后的國(guó)王。它是一種榮幸,被選中。
晚上是快樂(lè)的一天,但它不是完美的,除非足球隊(duì)贏得這場(chǎng)比賽。即使這個(gè)隊(duì)輸了,學(xué)生們還喜歡晚上。有些呆在學(xué)校的舞蹈,而其他人去參加聚會(huì)。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得紀(jì)念。
36。最重要的歷史事件的is_______在高中和大學(xué)。
答:晚上B。這場(chǎng)足球賽c d畢業(yè)贏得這場(chǎng)比賽
37頁(yè)。當(dāng)學(xué)生們開始做每一件事,晚上嗎?
答:前天晚上。幾個(gè)星期前的四須鲃。
在客人到達(dá)時(shí)。幾個(gè)小時(shí)之后晚上>。
38。下列各項(xiàng)哪個(gè)是沒有提到)在晚上(提及呢?
答:看到老朋友。訪問(wèn)教師四須鲃他們記住。
為了看足球比賽。鑲件回去看他們的家庭。
39歲。誰(shuí)能有可能成為晚上女王、國(guó)王?
答:老師,學(xué)生們。這個(gè)學(xué)生是深受學(xué)生的歡迎。
誰(shuí)是著名的游客。該球員的發(fā)揮最好的足球比賽。
40。什么是最好的標(biāo)題的這篇文章嗎?
答:晚上天乙快樂(lè)的一天
最重要的賽事之王博士或皇后的晚上
前幾天晚上,學(xué)生們開始裝飾(裝飾)。有跡象表明,祝好運(yùn),以及許多其他的跡象,歡迎所有的畢業(yè)生。仍然有許多人來(lái)到晚上20或30年畢業(yè)。
俱樂(lè)部的成員(學(xué)校)和建立攤位出售檸檬汁、蘋果和三明治。有些俱樂(lè)部的幫助來(lái)歡迎參觀者。
在白天人們喜歡去找老師,他們記得很久以前。他們常常一起談?wù)撛趯W(xué)校的那些快樂(lè)的日子。
大家很快就來(lái)觀看足球比賽。當(dāng)比賽過(guò)了一半,這個(gè)樂(lè)隊(duì)(樂(lè)隊(duì))來(lái)跑到球場(chǎng)和戲劇學(xué)校的歌曲。另一個(gè)重要的時(shí)刻是在晚上的時(shí)候女王、國(guó)王出現(xiàn)。所有的學(xué)生都是最受歡迎的學(xué)生晚上投票或皇后的國(guó)王。它是一種榮幸,被選中。
晚上是快樂(lè)的一天,但它不是完美的,除非足球隊(duì)贏得這場(chǎng)比賽。即使這個(gè)隊(duì)輸了,學(xué)生們還喜歡晚上。有些呆在學(xué)校的舞蹈,而其他人去參加聚會(huì)。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得紀(jì)念。
36。最重要的歷史事件的is_______在高中和大學(xué)。
答:晚上B。這場(chǎng)足球賽c d畢業(yè)贏得這場(chǎng)比賽
37頁(yè)。當(dāng)學(xué)生們開始做每一件事,晚上嗎?
答:前天晚上。幾個(gè)星期前的四須鲃。
在客人到達(dá)時(shí)。幾個(gè)小時(shí)之后晚上>。
38。下列各項(xiàng)哪個(gè)是沒有提到)在晚上(提及呢?
答:看到老朋友。訪問(wèn)教師四須鲃他們記住。
為了看足球比賽。鑲件回去看他們的家庭。
39歲。誰(shuí)能有可能成為晚上女王、國(guó)王?
答:老師,學(xué)生們。這個(gè)學(xué)生是深受學(xué)生的歡迎。
誰(shuí)是著名的游客。該球員的發(fā)揮最好的足球比賽。
40。什么是最好的標(biāo)題的這篇文章嗎?
答:晚上天乙快樂(lè)的一天
最重要的賽事之王博士或皇后的晚上
八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)閱讀表達(dá) 初二短文
The summer is the most dangerous season of the year in the US because the children spend more time outdoors instead of in school.
2.It did last from May 5 till May 12/8 days.
3.Four summer safety tip are provided by the NSKC.
閱讀短文 做閱讀
1.信譽(yù)——立足社會(huì)的通行證
2.圖書館才可以把書借給你...
3.有檔案能夠向有關(guān)方面證實(shí)你的可信度。
4. 1.在一個(gè)較為成熟的社會(huì)中,人們都很重視信譽(yù)。2.即使是一點(diǎn)點(diǎn)小事也會(huì)使你的信譽(yù)受到影響。3.信譽(yù)不好將造成許多不便,后果嚴(yán)重。
5. 1.小事不小,即使是一次小小的不講信譽(yù),也會(huì)使信譽(yù)大打折扣。2.上了沒有信譽(yù)者的黑名單的后果是嚴(yán)重的。3.人們都十分重視信譽(yù)。
2.圖書館才可以把書借給你...
3.有檔案能夠向有關(guān)方面證實(shí)你的可信度。
4. 1.在一個(gè)較為成熟的社會(huì)中,人們都很重視信譽(yù)。2.即使是一點(diǎn)點(diǎn)小事也會(huì)使你的信譽(yù)受到影響。3.信譽(yù)不好將造成許多不便,后果嚴(yán)重。
5. 1.小事不小,即使是一次小小的不講信譽(yù),也會(huì)使信譽(yù)大打折扣。2.上了沒有信譽(yù)者的黑名單的后果是嚴(yán)重的。3.人們都十分重視信譽(yù)。
閱讀樂(lè)園《好媽媽》閱讀短文,中那句話最讓人感動(dòng)
我有一位好媽媽,她的眼睛大大的,戴了一副眼鏡,顯得非常有文化,她個(gè)子不高,看起來(lái)很精神。
我的媽媽非常疼愛我,家里的好吃的都留給我,每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽很著急,總是在一旁陪伴我。記得有一年冬天,我生病了,嘔吐不止,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,媽媽不顧外面的寒冷,急急忙忙送我去醫(yī)院檢查,結(jié)果只是腸胃感冒而已,醫(yī)生開了點(diǎn)藥,說(shuō)幾天就好了,媽媽這才松了一口氣,對(duì)我說(shuō):“以后要多鍛煉身體、多喝水、注意保暖。”
在我的學(xué)習(xí)上,媽媽付出了很多,就說(shuō)今天吧,媽媽送我上學(xué),天氣很壞,又刮風(fēng)、又下雪,媽媽的眼睛都睜不開了,可媽媽還脫下外套為我保暖,怕我凍著。
我的媽媽真好呀!
我的媽媽非常疼愛我,家里的好吃的都留給我,每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽很著急,總是在一旁陪伴我。記得有一年冬天,我生病了,嘔吐不止,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,媽媽不顧外面的寒冷,急急忙忙送我去醫(yī)院檢查,結(jié)果只是腸胃感冒而已,醫(yī)生開了點(diǎn)藥,說(shuō)幾天就好了,媽媽這才松了一口氣,對(duì)我說(shuō):“以后要多鍛煉身體、多喝水、注意保暖。”
在我的學(xué)習(xí)上,媽媽付出了很多,就說(shuō)今天吧,媽媽送我上學(xué),天氣很壞,又刮風(fēng)、又下雪,媽媽的眼睛都睜不開了,可媽媽還脫下外套為我保暖,怕我凍著。
我的媽媽真好呀!
圖畫閱讀與文本閱讀的長(zhǎng)處與短處
我喜歡圖畫閱讀,因?yàn)閳D畫較之于文字更直觀,形象跟色彩紛呈,花樣百出,讀起來(lái)生動(dòng)活潑,可能吸引讀者的注意力。
我喜歡文本。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),需要提高的是駕馭語(yǔ)言文字的能力,把大量的時(shí)間消耗在讀圖上,將會(huì)導(dǎo)致閱讀水平的下降,得不償失。
我喜歡文本。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),需要提高的是駕馭語(yǔ)言文字的能力,把大量的時(shí)間消耗在讀圖上,將會(huì)導(dǎo)致閱讀水平的下降,得不償失。
閱讀短文閱讀文章《什么最美》?主要內(nèi)容
這篇短文帶有一些童話色彩,既然是童話那就少不了擬人了,文中用擬人的地方有很多,如:小蜜蜂晃著身上各種顏色的花瓣,自豪地說(shuō):“世上最美的是顏色?!毙⊙嘧幽7赂鞣N鳥兒的歌唱,優(yōu)雅地說(shuō):“世上最美的是聲音。”......
這篇短文注重語(yǔ)言描寫,通過(guò)人物的語(yǔ)言對(duì)話,將人物的性格刻畫的淋漓盡致!
這篇短文注重語(yǔ)言描寫,通過(guò)人物的語(yǔ)言對(duì)話,將人物的性格刻畫的淋漓盡致!
閱讀短文
1 母親為我耗干了心血,付出了青春,學(xué)出個(gè)樣來(lái),才對(duì)得起母親。
3(1)難為情
我從沒給母親洗過(guò),他愣住了
(2)我給母親洗腳,讓母親感受到了我對(duì)她的愛 看到母親的腳,就想到了她的付出,對(duì)我的愛
(1 4體諒愛母親,為母親做些力所能及的事
5天之高,永不及于母親思念兒女之情;
海之闊,永不廣于母親疼愛兒女之心!
母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,
不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛的女兒含著淚疊的,
萬(wàn)水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。
3(1)難為情
我從沒給母親洗過(guò),他愣住了
(2)我給母親洗腳,讓母親感受到了我對(duì)她的愛 看到母親的腳,就想到了她的付出,對(duì)我的愛
(1 4體諒愛母親,為母親做些力所能及的事
5天之高,永不及于母親思念兒女之情;
海之闊,永不廣于母親疼愛兒女之心!
母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,
不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛的女兒含著淚疊的,
萬(wàn)水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。
小學(xué)生如何做好短文閱讀理解
課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行精讀指導(dǎo) 對(duì)于小學(xué)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),初次接觸閱讀文時(shí),老師一定要有耐心地引導(dǎo)學(xué)生讀通讀懂,并告訴學(xué)生,閱讀文后的習(xí)題很容易,只要到短文中去尋找答案,當(dāng)學(xué)生沒做正確時(shí),鼓勵(lì)他再來(lái)一次,當(dāng)學(xué)生做對(duì)時(shí),要立即給予表?yè)P(yáng)
英語(yǔ)閱讀短文
1、C
2、A
3、C
4、B
5、C
希望有幫助!
2、A
3、C
4、B
5、C
希望有幫助!
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