初二英語寫作常見詞匯錯誤

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首先。弄清楚學生犯錯誤的原因。在未弄清楚原因之前，不要不分青紅皂白地批評一頓或指責一番。這既無濟于問題的解決。學生也不能從錯誤中吸取教訓而改正錯誤。?
學生犯錯誤的原因是極其復雜的，如不仔細調(diào)查了解往往會被一些表面現(xiàn)象所遮掩，找不到真正的原因，而作出錯誤處理。學生犯錯誤大致有如下幾種原因：
第一，缺乏經(jīng)驗而犯錯誤。由于學生年紀輕，知識淺，特別是缺乏經(jīng)驗往往導致犯錯誤。這就要求教師事前盡可能教給他們做某一件事的一些簡單方法，或者在旁加以指導，這樣，就可能避免錯誤的出現(xiàn)。第二，由于好奇心而犯了錯誤。孩子都有強烈的好奇心，這本來是件好事?？墒且餐捎诤闷嫘亩稿e誤。
第三，是非觀念薄弱導致了犯錯誤。由于他們道德評價能力很低，對什么是好，什么是壞，什么是美，什么是丑等等分辨不清，把壞的當好的，把丑的當美的，結(jié)果犯了錯誤。
第四，別人促成了犯錯誤。這是指孩子本不會犯錯誤，在別人促成下犯了錯誤。
第五，外界不良誘因。在壞人、壞事等外界不良誘因下犯了錯誤。?
學生犯錯誤的原因是比較復雜的，因此，只有弄清犯錯誤的原因。然后有的放矢進行教育才會收到應有的效果。?
(1)學生犯了錯誤后，教師要心平氣和地與學生一道找原因，啟發(fā)他們勇于講清事實，承認錯誤。當他們承認錯誤后，就應該原諒他，給予改正的機會。?
(2)學生犯了錯誤，只要有一點點改正，即使改得不徹底，教師也應給予鼓勵。?
(3)學生犯了錯誤。教師既不能不分青紅皂白地指責和批評，但也不能漠然視之。必須認真對待，把學生的錯誤作為一個契機，當作對學生進行教育的一次機會。

改錯標準如下：

1、聽寫共分15小節(jié)，每節(jié)1分，扣分一律寫在試卷改槐棚右邊的空白處。大錯誤下面畫線。小錯誤用圓圈表示，重復錯誤用三角記號表示。

2、每節(jié)最多扣1分。

3、重復錯誤，僅扣一次分。

4、錯誤共分兩類：小錯誤和大錯誤，小錯誤扣0.25分，大錯誤扣0.5分。

A、小錯誤： 單詞拼寫錯一到兩個字母，標點符號錯誤（包括大小寫）， 冠詞、單復數(shù)錯誤。

小錯誤扣分標準：小錯誤在一節(jié)中出現(xiàn)一次，留作總計；出現(xiàn)兩次：扣0.5分；出核則現(xiàn)三次： 扣0.5分后留作總計；出現(xiàn)四次：扣1分。未扣分小錯誤的扣分標準：?累計2 ~ 4 個：扣0.5分?累計5 ~ 8 個：扣1分

B. 大錯誤：漏寫、加詞、造詞、換詞（冠詞作小錯計）、大移位、時態(tài)錯誤，每個錯誤扣0.5分。

5、一些特例的扣分標準：?下列情況不扣分：?World War I → World War One?race?car?→ racecar?well-balanced → well balanced?90 percent → 90%?

6、總分只有0.5分時，以1分計算；其余總分中如含小數(shù)點的，小數(shù)舍去，保留整數(shù)。

7.、如果有空白卷的話一律打0分。

做聽力題的時候可以把握以下技巧第一明攔遍，聽寫題目，并且把比較難寫的詞寫下來，省的第二遍第三遍卡殼。在第二遍的時候，盡力寫前一部分單詞的首字母，和聽到的最后幾個完整單詞。第三遍，補充還沒有寫完的單詞，查漏補缺；第四遍，看著你的Dictation,進行最后的檢查，記得不要過久停留，這一遍，主要是保證，寫完整的句子，確保全對。