校花是校草的小說在線閱讀

小學(xué)三年級必讀叢書稻草人書在線閱讀?
1個回答2024-02-04 14:10

稻草人   夏天剛一轉(zhuǎn)身,整裝待發(fā)的稻草人就浩浩蕩蕩出征了。

  它們一個個精神抖擻,就像訓(xùn)練有素的士兵,手里揮舞著五顏六色的旗幟,在鄉(xiāng)村農(nóng)人的指揮下,紛紛走向莊稼地里?! ∥曳浅O矚g這些沒有生命,卻能堂而皇之得以“人”之稱謂的物件兒。每年的初秋時節(jié),如若恰好行走到鄉(xiāng)村、途經(jīng)田野,我總會駐足很久,去靜觀田地里的稻草人,這些沒有靈魂,沒有思維,不能行走,更無法張口說話的稻草人,身上卻攜帶著人類的善良和本真。  稻草人以樹枝為骨、稻草為肌,穿著草衣,戴著草帽,像模像樣地站在田地里,只要有點兒風,它們就會一刻也不停地擺弄身姿,成為鄉(xiāng)村一道道最美的風景,這也是上千年來鄉(xiāng)村特有的畫面和圖騰。  稻草人出現(xiàn)在田地里的時候,玉米開始灌漿;谷子低頭正在忙著抽穗;黃豆秧上掛滿了一串串如小爆竹一樣的果實,南瓜秧的身上背著大大小小的包袱,累得氣喘吁吁、匍匐在地。稻草人會在農(nóng)人的調(diào)遣下,一個個被安排在不同的莊稼區(qū)域,它們的任務(wù)就是驅(qū)趕飛鳥,因為飛鳥會禍害莊稼?! ∪缒_下的土地一樣,這些穿越千年歷史煙云,伴隨著一代又一代農(nóng)人走來的稻草人,已經(jīng)成為農(nóng)人們最親密的盟友,農(nóng)人們會非常放心地把整個秋天的收獲交給它們,由它們看管?! ∑鋵?,鳥兒并不是我們想象的那樣笨,不論是小麻雀還是大喜鵲,它們早已洞穿農(nóng)人們的伎倆,盡管稻草人十分賣力去揮舞手中的旗幟,但飛鳥照樣會去偷吃即將成熟的谷子或黃豆,渴了就啄那紅彤彤的像小燈籠一樣的西紅柿,吃飽了它們會旁若無人地站在稻草人的頭頂上或肩膀上相互對話或放歌。  整個秋天下來,你去看吧,一個個累得東倒西歪的稻草人,它們的頭上、身上滿是鳥糞。甚至有的飛鳥,為了宣誓自己的勝利,會在稻草人的頭頂上做個繁衍后代的窩?! ∴l(xiāng)下的農(nóng)人很清楚這些稻草人的作用并不大,但下一年,他們依舊會綁制幾個稻草人在地里,代代延續(xù),周而復(fù)始,仿佛這是一道必須有的程序?! ∮腥苏f,稻草人是虛假的象征,空有一副架子,沒有實際作用。也有人把稻草人看作是默默守候,任勞任怨的化身,它們?nèi)螒{風吹雨打,任憑時間流逝,忠心無人可比?! ∥抑韵矚g稻草人,是因為我從稻草人身上看到了人類本該有的、純凈的靈魂??梢栽囅?,面對飛鳥糟蹋莊稼,我們的先民并沒有采取極端的方式去除掉那些討厭的家伙,而是做一個稻草人在地里,就像用一句“狼來了!”來哄騙淘氣的孩子一樣哄騙鳥兒,代代相傳,沿用至今。  或許鄉(xiāng)村人不會講敬畏自然、和諧共存的大道理,但千百年來,他們知道,在同一塊土地上,每一只飛鳥都是他們的親人,他們舍不得傷害他們,他們懂得,人活著就是與自然共生存,不管是海洋生物、高原動物、昆蟲世界,還是廣闊的森林都和人類有著最密切的關(guān)系,也正是有了這成千上萬種生物的“恩賜”,人類才得以生存和繁衍。稻草人站在鄉(xiāng)村的田地里,就如一部文明史,記載的是千百年來人類敬畏生命的美德,也是先人對后人“敬畏生命,敬畏自然”的告知和警示。

小草閱讀
1個回答2024-02-29 02:00
1、我走在鳥語花香的草地上,花草一片新綠,生機勃勃,而不再奄奄一息。我頓時心曠神怡,樂而忘返。



2、文章語言生動活潑,把小草當作(跳舞的小人)來寫,把春風后的小草比作;風雨后的小草被折磨得(奄奄一息)。



3、本指:

第三、四句“野火燒不盡,春風吹又生”,一句寫“枯”,一句寫“榮”,是“枯榮”二字意思的發(fā)揮。第三、四句“野火燒不盡,春風吹又生”,一句寫“枯”,一句寫“榮”,是“枯榮”二字意思的發(fā)揮。不管烈火怎樣無情地焚燒,只要春風一吹,又是遍地青青的野草,極為形象生動地表現(xiàn)了野草頑強的生命力。



在文章中指:

不管暴雨怎樣無情地下,只要春風一吹,又是遍地青青的小草,極為形象生動地表現(xiàn)了小草頑強的生命力。



4、我喜愛生機勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
閱讀《小草》中的問題
1個回答2024-03-01 07:40
1一陣春風過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地, 有時左搖右擺,真像小孩在跳舞嬉戲。

2一陣春風過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地, 有時左搖右擺,真像小孩在跳舞嬉戲。

此句運用排比和擬人的手法將小草描繪得生動形象,同時流露出作者細膩的感情。

3我喜愛生機勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

//



我家門前有一片草坪,上面種著小草。它們是那樣富有生機。春天一到,

一下子就鋪滿了一片地。細看,它們是綠色的,水靈靈的,多么喜人!

一陣春風過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地, 有時左搖右擺,真像小孩在跳舞嬉戲。這時你如果有空來欣賞一下,一定 會叫你心曠神話,樂而忘返呢!

你別看小草那樣柔弱,可它們永遠不會向暴風雨低頭。有一天,一陣狂風

過后,突如其來地下了一場暴雨。風雨過后,我趕緊去看那小草。啊!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信它們是不會在暴風雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它打好像驕傲地說:“你看,我是多么頑強?。 笔前?,小草沒有鮮花那樣嬌,沒有白揚那樣挺拔,可是它們的生命力多么頑強啊!

//

“野火燒不盡,春風吹又生?!卑拙右走@首詩寫得多好啊!是的,嚴寒的冬天一過,小草又生機勃勃地生長起來了。
閱讀《草原》
1個回答2024-02-22 10:52

讀三自然段,從“熱乎乎地握著,握住不散”可以體會到蒙古同胞的熱情與好客

小草閱讀理解作者是誰
1個回答2024-04-13 20:32
小草閱讀理解作者是沈德炳。1.《小草》語段中畫線的詞“那里”指代什么?

  答案:沙梁的坳部。

  本題解析:本題考查代詞指代義。

  一般代詞指代義主要找到代詞所在位置,然后聯(lián)系上文尋找。回到原文會發(fā)現(xiàn)“那里”前面有“沙梁的坳部”,所以這就是“那里”指代的內(nèi)容。

  2.畫線句中的一組反義詞是:_____和____。

  答案:弱小/強大

  本題解析:本題考查反義詞。

  在畫線句子中,弱小和強大是一對反義詞。

  3.畫線句所用的兩種表達方式是:_____和____。

  答案:議論/抒情

  本題解析:本題考查表達方式。
紅花草 閱讀
1個回答2024-01-30 15:26
1·引出下文
2·紅花草也稱紫云英,是一種生命力很強的草本植物
早春時節(jié)倔強的紅花草就從稻莖周圍爭先恐后地萌發(fā)出來
小草閱讀
1個回答2024-02-12 22:14
(1)很多年過去了,常常覺得欠了這位陌生人一筆債,一筆可以歸還的債,將信心和快樂傳遞給另外一些人類。
他也許再也見不到這個青年,即使見了,文中的“債”又怎么個還法呢?再說那個青年給予別人的愛是根本不圖報答的。
“將信心和快樂傳遞給另外一些人類?!弊约簺]有損失,別人得到了安慰和鼓勵,何樂而不為呢?只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。

(2)這份能力,來自那枝小草的延伸,將這份債,不停地還下去,就是生存的快樂。
我們就是要營造一個“人人為我,我為人人”的和諧社會。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。

2.青年人為什么要送我一枝草?你怎樣理解這第一份禮物的意義?
小草的生命力是那么旺盛,只要有一片土地,一點水,它們就能生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。青年人是要我像小草學(xué)習(xí),不論環(huán)境多么惡劣,都要勇敢地去面對。
從這一枝草身上,我找到了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。它對我來說真是太珍貴了。
草原 閱讀
1個回答2024-02-20 23:30
??? ?兩個“飛”字面上都有速度快的意思,但仔細揣摩過后,兩個“飛”??? ?兩個“飛”字面上都有速度快的意思,但仔細揣摩過后,兩個“飛”表達的感情卻有所不同:第一個“飛”是蒙古草原的牧民們出迎客人的速度快,可看出他們想見到客人的急切心情,著力刻畫出他們的熱情與好客;第二個“飛”是客人隨主人的車速快,能體會到客人們也被草原牧民的熱情與好客所感染,迫不及待想歡聚一堂的心情溢于言表。教學(xué)中,抓住兩個“飛”字來體會感情,訓(xùn)練語感,效果較好!
小草閱讀中的問題
1個回答2024-02-24 04:42
1.小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信它們是不會在暴風雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!

2.我喜愛生機勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草.因為這句表達了作者對小草的熱愛
小草 閱讀
1個回答2024-03-01 20:04
把小草擬人化.從小草的外表以及它的動態(tài)來描寫小草
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