新目標(biāo)初一英語導(dǎo)學(xué)案

標(biāo)題是寫在正文之前，導(dǎo)語是寫在正文開頭。

一.???? 標(biāo)題：就是消息正文之前的題目，一般能概括消息的主要事實(shí)，有時(shí)還有引標(biāo)、副標(biāo)。

(1）? 引人注意的標(biāo)題既可以標(biāo)明論題的對(duì)象和范圍，也可以直接提出評(píng)論的觀點(diǎn)和主旨；總的要求是生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，使標(biāo)題成為引人耳目的招牌。

(2）? 標(biāo)題可以使用多種修辭手法或句式，只要能吸引受眾、揭示評(píng)論的思想內(nèi)容，就是好的評(píng)論標(biāo)題。標(biāo)題的寫作原則追求有個(gè)性、有創(chuàng)新，這樣的評(píng)論標(biāo)題才更具魅力。

二.???? 導(dǎo)語 ：一般是開頭的第一段和第一句話，扼要地揭示文章的核心內(nèi)容。

(1）? 富有懸念的導(dǎo)語，即開頭部分、引論部分。導(dǎo)語的設(shè)計(jì)應(yīng)始終以受眾為著眼點(diǎn)，總的要求是：要把最能吸引受眾興趣、最能引起受眾關(guān)注的事實(shí)、觀點(diǎn)或問題放在前面。

(2）? 導(dǎo)語一般表現(xiàn)有三種方式：

1.???????? 開門見山，提出論題。

2.???????? 開宗明義，表明觀點(diǎn)。

3.???????? 新聞事件，引出論題。以新聞事件為由頭，簡(jiǎn)要敘述該事件的經(jīng)過或特點(diǎn)，引出下文。

初中全托輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

周末全托班補(bǔ)課：周六日9:00-16:00；收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：四百元/月，要點(diǎn)一對(duì)一輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員碰上問題的問題馬上去除，要點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)員報(bào)名科目的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)。

1、一定要看師資。教育中，除了學(xué)生自身，影響最大的便是老師。

知名機(jī)構(gòu)的知名教師通常是一人帶N個(gè)學(xué)生，人的精力畢竟是有限的，這種情況下自己的孩子到底能不能得到良好的教育，我們可想而知。所以家長(zhǎng)不防將眼光轉(zhuǎn)到一些口碑好的中小型教育組織，自主選擇條件好的老師。 ?

2、選擇合適的小班（5—12人左右為宜）。

人數(shù)少不僅可讓學(xué)生有較多時(shí)刻承受教導(dǎo)，還可以讓有些在校園不被注重的學(xué)生有機(jī)會(huì)在教導(dǎo)班有所表現(xiàn)。

但教導(dǎo)班人數(shù)不是越少越好，一般在5人以下的“吃小灶”老師上課氣氛難帶動(dòng)，超過30人效果明顯不好，老師底子照料不過來。至于有些三、四十人以上的班級(jí)，這是教導(dǎo)班之大忌，學(xué)生只能被迫聽課，談不上教導(dǎo)。

輔導(dǎo)班的利弊：

輔導(dǎo)班的有利之處，在于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。每一個(gè)老師都有自己一套教法，有自己的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)技巧，他們?cè)谳o導(dǎo)班會(huì)展示出來，學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)多掌握一些學(xué)習(xí)方法和解題技巧。對(duì)于一些學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生還有一定的管制作用。

輔導(dǎo)班的不利之處，在于加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)工作，在休息時(shí)間還要學(xué)習(xí)，這無形中遏制了學(xué)生全面發(fā)展的能力。有些學(xué)生在這種壓力下，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，不利于學(xué)生的身心正常發(fā)展。 ?

在課外輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)課，需要有個(gè)度，不能產(chǎn)生依賴性。 ?

選擇輔導(dǎo)班一定要考察這個(gè)輔導(dǎo)班的師資和管理模式：

1、不花冤枉錢。

2、不浪費(fèi)孩子的寶貴時(shí)間。

3、一定要學(xué)有所獲?？疾斓倪@些保障方面，進(jìn)而孩子學(xué)習(xí)的信心可以調(diào)動(dòng)上來，取得好成績(jī)。