初一英語作文暑假10篇
初中暑假周記10篇?
居然和我們一樣
一般都查書或上電腦網(wǎng)站里查
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求暑假讀后感10篇??!
朝花夕拾》
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。
魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。
有人說:要看一個(gè)人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。
小的時(shí)候,自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只。。。。。?!?;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶?!冻ㄏκ啊?,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。
魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。
有人說:要看一個(gè)人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。
小的時(shí)候,自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只。。。。。?!?;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶?!冻ㄏκ啊?,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷
用10個(gè)成語來形容暑假
自由自在、豐富多彩、無憂無慮、百無聊賴、無所事事、隨心所欲、酷熱難耐、汗流浹背
烈日炎炎、揮汗如雨
______的暑假(用上10個(gè)成語和3個(gè)好句)
我望穿秋水終于把夢寐以求的暑假給盼來了。我也終于能撇下沉重的書包,扔下考試的緊張,自得其樂了。暑假期間,天氣實(shí)在太熱了,赤日炎炎,好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕
第一樂章:學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假,但一定會有作業(yè)。俗話說得好:“先苦后甜。”,方能苦盡甘來,迎來自己的春暖花開。只要我快些把作業(yè)做完,還愁不能酣暢淋漓地玩嗎?所以說要抓緊完成作業(yè)。于 是我十分努力地做作業(yè),每天一絲不茍?jiān)谧霭∽?,在書山中攀爬,在學(xué)海里拾貝。
第二樂章:電腦之曲。每天的作業(yè)做完了,就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦,上了網(wǎng),和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會兒游戲也應(yīng)該休息下了,我在網(wǎng)上欣賞起了音樂,陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂章:模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行,我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對了,模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒試飛呢,正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機(jī),用力向上30度左右扔出去,滑翔機(jī)飛上高空,翻了個(gè)跟頭,在空中飛了一會兒,最后滑翔而下?!疤袅?”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了,希望大家喜歡我的樂章,希望我的樂章能帶給大家歡樂,讓大家有一個(gè)快樂的暑假。
第一樂章:學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假,但一定會有作業(yè)。俗話說得好:“先苦后甜。”,方能苦盡甘來,迎來自己的春暖花開。只要我快些把作業(yè)做完,還愁不能酣暢淋漓地玩嗎?所以說要抓緊完成作業(yè)。于 是我十分努力地做作業(yè),每天一絲不茍?jiān)谧霭∽?,在書山中攀爬,在學(xué)海里拾貝。
第二樂章:電腦之曲。每天的作業(yè)做完了,就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦,上了網(wǎng),和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會兒游戲也應(yīng)該休息下了,我在網(wǎng)上欣賞起了音樂,陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂章:模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行,我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對了,模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒試飛呢,正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機(jī),用力向上30度左右扔出去,滑翔機(jī)飛上高空,翻了個(gè)跟頭,在空中飛了一會兒,最后滑翔而下?!疤袅?”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了,希望大家喜歡我的樂章,希望我的樂章能帶給大家歡樂,讓大家有一個(gè)快樂的暑假。
上初一的孩子暑假在家怎樣自學(xué)?
學(xué)習(xí)一件持之以恒的事,暑假在家一定要做好小學(xué)知識的鞏固復(fù)習(xí),做好知識銜接。
尤其是數(shù)學(xué)知識,它本是環(huán)環(huán)相扣的,哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程,所以要把每個(gè)知識點(diǎn)都弄明白,理解透徹。
對所學(xué)的知識概念及公式和定理等要在理解的基礎(chǔ)上加深記憶,做到融匯貫通。
初中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度和準(zhǔn)確度等方面要求都比小學(xué)要高,也是初中重點(diǎn)考查的一種能力,要通過強(qiáng)化訓(xùn)練提升運(yùn)算能力,可以每日練習(xí)10道計(jì)算題。
預(yù)習(xí)初一新課,并收集平時(shí)訓(xùn)練中的錯(cuò)誤點(diǎn),準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,專門記錄自己的錯(cuò)題,這些就是自己知識點(diǎn)的薄弱之處,復(fù)習(xí)時(shí)這個(gè)錯(cuò)題本就是寶貴資料。
初中暑假作文:讀書
我讀書 我快樂
冰心曾經(jīng)說過:“讀書是我生命中最大的快樂!”的確,讀書可以增長知識,可以豐富情感,甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中,你會感受到思想的升華,體會到無比的快樂。
在我成長的記憶中,書一直是我最忠實(shí)的伙伴。從我記事起,媽媽就給我買來好多童話書籍,《海的女兒》,《綠野仙蹤》,《木偶奇遇記》……盡管里面有好多字我都不認(rèn)識,但我可以纏著媽媽一遍一遍地讀給我聽,甚至到后來書中的好多章節(jié)我都可以背誦下來。
漸漸地,我又迷上了我國古代歷史和神話故事方面的書。我記得上二年級的時(shí)候,我曾用一周的時(shí)間,一鼓作氣讀完了四大名著的縮寫本?!斗榛饝蛑T侯》,《孔雀東南飛》,《女媧補(bǔ)天》,《嫦娥奔月》……這些歷史和神話中的小故事,也成了那時(shí)候我津津樂道、常用來炫耀自己和“拷問”父母的話題。后來,爸爸看我那么喜愛歷史故事,就在出差的時(shí)候幫我“淘”到一本評書版本的《岳飛傳》,果然這本書讓我愛不釋手,在暑假的時(shí)候連續(xù)讀了三四遍還覺得“不過癮”,而且每次讀到岳母刺字和岳飛父子被害死在風(fēng)波亭的時(shí)候,我都會禁不住地流下眼淚……
隨著年齡的增長,我又“捕捉”到了許多科學(xué)方面的書。這些書中有蒼茫的大地、無邊的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的萬物……一個(gè)個(gè)關(guān)于自然界和萬物生長的奇幻故事,常常使我目瞪口呆、心曠神怡。而且看完這些書之后,我才知道古代并沒有嫦娥、夸父,世間也沒有天宮、地府,這些書使我更加堅(jiān)信只是科學(xué)才是“真理”。再后來,我也其他同學(xué)一樣,喜歡過楊紅纓、鄭淵潔的書,《淘氣包馬小跳》,《皮皮魯與魯西西》……這些書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊,讀起來也有身臨其境、樂不思蜀之感。
現(xiàn)在,我已不再滿足于讀幾本簡單的童話和小說。在我的大量“采購”下,我的臥室已經(jīng)成為一座小型的“圖書館”,藏書的種類也是多種多樣、應(yīng)有盡有,單是工具書、中外名著就有幾十種呢。而且對于我來說,每天最大的樂趣就是寫完作業(yè)之后,乞求媽媽能留給我半小時(shí)閱讀的時(shí)間,如果媽媽答應(yīng)了,我會歡呼雀躍著打開沒有讀完的書,瞬間便能沉浸在讀書的喜悅當(dāng)中。不過,為了讀書我也付出了“慘痛”的代價(jià),比如早早地就戴上了眼鏡,長輩們給的“壓歲錢”全部用光,還經(jīng)常被同學(xué)們譏笑為“書蟲”,不過相比讀書的快樂來說,這點(diǎn)“損失”又算得了什么呢?
老師們常說:多讀一本書,就等于多交一個(gè)朋友!的確,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是良師、是摯友、是一艘船,“帶領(lǐng)我們從生活的狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!”
我愛讀書,并為讀書而快樂著!
參考:
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
冰心曾經(jīng)說過:“讀書是我生命中最大的快樂!”的確,讀書可以增長知識,可以豐富情感,甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中,你會感受到思想的升華,體會到無比的快樂。
在我成長的記憶中,書一直是我最忠實(shí)的伙伴。從我記事起,媽媽就給我買來好多童話書籍,《海的女兒》,《綠野仙蹤》,《木偶奇遇記》……盡管里面有好多字我都不認(rèn)識,但我可以纏著媽媽一遍一遍地讀給我聽,甚至到后來書中的好多章節(jié)我都可以背誦下來。
漸漸地,我又迷上了我國古代歷史和神話故事方面的書。我記得上二年級的時(shí)候,我曾用一周的時(shí)間,一鼓作氣讀完了四大名著的縮寫本?!斗榛饝蛑T侯》,《孔雀東南飛》,《女媧補(bǔ)天》,《嫦娥奔月》……這些歷史和神話中的小故事,也成了那時(shí)候我津津樂道、常用來炫耀自己和“拷問”父母的話題。后來,爸爸看我那么喜愛歷史故事,就在出差的時(shí)候幫我“淘”到一本評書版本的《岳飛傳》,果然這本書讓我愛不釋手,在暑假的時(shí)候連續(xù)讀了三四遍還覺得“不過癮”,而且每次讀到岳母刺字和岳飛父子被害死在風(fēng)波亭的時(shí)候,我都會禁不住地流下眼淚……
隨著年齡的增長,我又“捕捉”到了許多科學(xué)方面的書。這些書中有蒼茫的大地、無邊的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的萬物……一個(gè)個(gè)關(guān)于自然界和萬物生長的奇幻故事,常常使我目瞪口呆、心曠神怡。而且看完這些書之后,我才知道古代并沒有嫦娥、夸父,世間也沒有天宮、地府,這些書使我更加堅(jiān)信只是科學(xué)才是“真理”。再后來,我也其他同學(xué)一樣,喜歡過楊紅纓、鄭淵潔的書,《淘氣包馬小跳》,《皮皮魯與魯西西》……這些書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊,讀起來也有身臨其境、樂不思蜀之感。
現(xiàn)在,我已不再滿足于讀幾本簡單的童話和小說。在我的大量“采購”下,我的臥室已經(jīng)成為一座小型的“圖書館”,藏書的種類也是多種多樣、應(yīng)有盡有,單是工具書、中外名著就有幾十種呢。而且對于我來說,每天最大的樂趣就是寫完作業(yè)之后,乞求媽媽能留給我半小時(shí)閱讀的時(shí)間,如果媽媽答應(yīng)了,我會歡呼雀躍著打開沒有讀完的書,瞬間便能沉浸在讀書的喜悅當(dāng)中。不過,為了讀書我也付出了“慘痛”的代價(jià),比如早早地就戴上了眼鏡,長輩們給的“壓歲錢”全部用光,還經(jīng)常被同學(xué)們譏笑為“書蟲”,不過相比讀書的快樂來說,這點(diǎn)“損失”又算得了什么呢?
老師們常說:多讀一本書,就等于多交一個(gè)朋友!的確,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是良師、是摯友、是一艘船,“帶領(lǐng)我們從生活的狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!”
我愛讀書,并為讀書而快樂著!
參考:
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
初一暑假生活作文
可以去書店看看啊
初一生暑假生活日記
暈,這個(gè)也要解決?
暑假日記(初一)越多越好!
買本日記大全就行了!
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