江蘇初一英語閱讀短文100篇

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江蘇地區(qū)初一小四門使用根據(jù)2017年印發(fā)的課程標準修訂的教材.小學科學五至六年級可沿用原選用版本教材,也可在充分評估后選用根據(jù)2017年印發(fā)的課程標準修訂的教材,保證教學秩序平穩(wěn). 一般是人民出版社出版的教材。

公辦的初中很多，最好的是江南中學快班。
其他有名的民辦
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江南園林藝術(shù)的天趣之美

藝術(shù)的參差之美，是由于天生的自然界本身不存在單一的規(guī)整均齊。既然大自然以參差為其主要特征，那么中國古典園林藝術(shù)要“力圖摹仿自由的大自然”，就必須突現(xiàn)其參差不齊之美。就中國園林純?nèi)翁烊?、盡錯綜相雜之美的布局風格來說，在“久在樊籠里，復得返自然”的情氛孕育下成熟的蘇州園林有著充分的體現(xiàn)，這可以拙政園遠香堂兩側(cè)的布局為例。

拙政園中部，是以四面廳遠香堂為布局中心的。這個南北向的主體建筑，西面通往曲廊和東西向的倚玉軒，由曲廊折西為一泓溪流，其上架以廊橋“小飛虹”，再向南則為“小滄浪”水院；再看另一方向，遠香堂東側(cè)為繡綺亭，聳立于假山之上，向南則是由云墻間隔而成的園中之園——枇杷園。遠香堂的兩側(cè)完全打破了均衡對稱的布局，它西面是水，東面則是山；西面是軒、廊，東面則是亭、墻；西南是水院，東南則是旱院，兩面竟如此故意地避免對稱，真可說是“其形各異”了。再看遠香堂南面，是小型山池，池上通向遠香堂的曲橋故意偏西，顯然也為了避免居中而造成軸線感。

江南宅園中樓臺亭閣、山石樹木的布局，都是這樣地參差不一，錯落有致，從而打破整齊對稱的秩序，構(gòu)其自由天趣之美。它和凡爾賽宮苑的布局，可說是反其道行之.

1.文章詳細說明了拙政園遠香堂兩側(cè)的布局，這些內(nèi)容在全文中有什么作用？

2.遠香堂兩側(cè)的布局是如何避免整齊對稱的？

3.為了避免語言的雷同，同樣的意思可以用不同的詞語來表達，下面句子中加點的詞語哪兩句中的意思最接近？（2）??? （???????? ）（????????? ）

A．西面通往曲廊和東西向的倚玉軒

B．由曲廊折西為一泓溪流。

C．西面是軒、廊。

D．池上通向遠香堂的曲橋故意偏西。

4.聯(lián)系全文內(nèi)容，說說作者引用“久在樊籠里，復得返自然”這句詩有什么用意？

5.與<凡爾賽宮>一文比較一下,說說遠香堂兩側(cè)的布局和凡爾賽宮的布局有什么不同?



1、舉例說明中國園林純?nèi)翁烊弧⒈M錯綜相雜之美的布局風格。2、遠香堂的兩側(cè)完全打破了均衡對稱的布局，它西面是水，東面則是山；西面是軒、廊，東面則是亭、墻；西南是水院，東南則是旱院，兩面竟如此故意地避免對稱，真可說是“其形各異”了。再看遠香堂南面，是小型山池，池上通向遠香堂的曲橋故意偏西，顯然也為了避免居中而造成軸線感。3、A、D4、引用陶淵明的詩句來證明中國的園林追求純?nèi)翁烊坏奶卣鳌?/div>