鳳弈電視劇小說

不是逆水弦嗎、
是這個嗎？
少年方毅的本身就是一場被設(shè)計好了的陰謀，卻不知道陰謀背后是誰在演繹。因為一場暴雨，他注定要失去十二歲之前的記憶，從此支離破碎。天才卻很懦弱,這本來就不是他的性格。追尋自己，為了初戀，為了那個終生的承諾。冥冥之中，他同水清薇還有江凌峰被帶入了另外一個世界，那里是否藏有他的過往。這三個人還要上演怎樣的故事。無意中得到的項鏈卻是上古遺物凝碧神石，神石之內(nèi)竟然藏著天大的秘密。正邪、善惡、道魔、黑白、蒼天之下，一劍了斷。如果還有夢，那夢又是什么顏色？驀然回眸那一刻，原來紅塵一場空似夢……

feng yi都是四聲
鳳凰的鳳，對弈的奕，奕是棋的意思

鳳的拼音，
feng，四聲
弈拼音yi四聲。
拼音讀音是這樣的。

我們做什么事情都必須專心致志，不可以三心二意

弈者勝的弈的意思是：下棋。
弈者勝的意思是：下棋的人取得了勝利。
弈者勝出自歐陽修的《醉翁亭記》：射者中，弈者勝。

弈是什么意思——主要意思如下：
1、動詞，下棋、博弈，例子：對弈。
2、名詞，古代稱圍棋，例子：弈楸（棋盤）。
3、形容詞，大的，例子：弈弈(高大的樣子)、弈業(yè)(大業(yè))、弈赫(盛大顯赫的樣子)。

弈秋

古代圍棋名手。孟子稱弈秋為“通國之善弈者”。所贊通國善弈，雖未明定專稱，已類似后代所稱國手，并成為象征性名詞。后世稱某高手為“當代弈秋”者，即意味著其水平與國手相當。

圍棋見于我國史籍最早的記載，是春秋時期，至今已有二千六七百年的歷史了。

弈秋是見于史籍記載的第一位棋手，而且是位“通國之善弈者”。關(guān)于他的記載，

最早見于《孟子》。由此推測，弈秋可能是與盂于同時的人，也可能稍早一些，大約生

活在戰(zhàn)國初期。

弈秋是當時諸侯列國都知曉的國手，棋藝高超，《弈旦評》推崇他為國棋“鼻祖”。

由于弈秋棋術(shù)高明，當時就有很多年青人想拜他力師。弈秋收下了兩個學生。一個

學生誠心學藝，聽先生講課從不敢怠慢，十分專心。另一個學生大概只圖弈秋的名氣，

雖拜在門下，并不下功夫。弈秋講棋時，他心不在焉，探頭探腦地朝窗外看，想著鴻鵠

什么時候才能飛來。飛來了好張弓搭箭射兩下試試。兩個學生同在學棋，同拜一個師，

前者學有所成，后者未能領(lǐng)悟棋藝。（注一）

學棋要專心，下棋也得如此，即使是弈秋這樣的大師，偶然分心也不行。有一日，

弈秋正在下棋，一位吹笙的人從旁邊路過。悠悠的笙樂，飄飄忽忽的，如從云中撒下。

弈秋一時走了神，側(cè)著身子傾心聆聽。此時，正是棋下到?jīng)Q定勝負的時候，笙突然不響

了，吹笙人探身向弈秋請教圍棋之道，弈秋竟不知如何對答。不是弈秋不明圍棋奧秘，

而是他的注意力此刻不在棋上。（注二）

這兩則小故事都記載在史書上。人們把它記下來，大概是想告誡后人，專心致志是

下好圍棋的先決條件。

出現(xiàn)弈秋這樣的高手，說明當時圍棋己相當普及，可以肯定，象弈秋這樣的國手不

只一人。弈秋是幸運的，春秋戰(zhàn)國延續(xù)五百年，他是留下名字的唯一的一位棋手，也是

我們所知的第一位棋手。

弈秋：當時的圍棋高手。

奕，下圍棋，秋，人名。因善于下圍棋，所以叫“弈秋”。這是古人稱名的習慣

學棋要專心,下棋也得如此,即使是弈秋這樣的大師,偶然分心也不行.有一日,
弈秋正在下棋,一位吹笙的人從旁邊路過.悠悠的笙樂,飄飄忽忽的,如從云中撒下.
弈秋一時走了神,側(cè)著身子傾心聆聽.此時,正是棋下到?jīng)Q定勝負的時候,笙突然不響
了,吹笙人探身向弈秋請教圍棋之道,弈秋竟不知如何對答.不是弈秋不明圍棋奧秘,
而是他的注意力此刻不在棋上.（注二）出自

楊傳敏
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徐州師大申博失利罷教始末
2009-3-14 11:57閱讀：7497標簽：博士點, 徐師大, 申博, 罷教
3月6日晚，在努力5天后，卻傳來徐州師范大學申博失利的確切消息，李昌集一度在深夜躑躅街頭，接了文學院黨委書記1個多小時的電話后才回家。第二天，他仍意志消沉，想剃光頭，被熟識的理發(fā)師傅勸止。

　　李昌集是江蘇知名詞曲學者，徐州師大特聘教授，曾在央視百家講壇主講《西廂記》。在他的努力下，學校每年都能新增一個文科國家項目。“這么多心血都是為了申博，沒想到最后還是失敗了。”年屆60的他感到無限痛苦。

　　2月24日，徐州師大在江蘇省教育廳組織的博士點授權(quán)申報第二輪，省學位委員會評審中“意外”落榜，被此前排名靠后的徐州醫(yī)學院取代。3月2日，李昌集領(lǐng)銜的徐州師大教授委員會向全校發(fā)起停教呼吁書，直指江蘇省學位委員會評審不公。

　　接下來兩天，該校多名教授停教，在校方和上級主管部門介入后，風波才逐漸平息。網(wǎng)絡(luò)上對此一片爭議，反對者認為，教授無權(quán)停教，學者不應(yīng)看重浮名而應(yīng)靜心書齋；也有人認為，教授停教事件，再次凸顯了中國高校被詬病多年的行政干預(yù)屬性和計劃學術(shù)色彩，值得反思。

　　江蘇學界的“躲貓貓”？

　　徐州師大教授們?yōu)樯瓴┦Юl(fā)停教呼吁書，徐州醫(yī)學院則被要求保持低調(diào)，“不要刺激友?！?br/>
　　3月2日，一向平靜的徐州師大校園突起波瀾，學校正門和辦公大樓前分別張貼著一份3米高的《呼吁書》。

　　《呼吁書》的主要內(nèi)容是：徐州師大在前幾天省教育廳組織的博士授權(quán)點申報中，省專家組評審時名列第二，但后來省學位委員會推翻專家組意見，原排名第三的徐州醫(yī)學院借此晉級，徐州師大落榜，此舉“嚴重踐踏了學科建設(shè)專業(yè)標準的尊嚴”，“存在嚴重的歧視基礎(chǔ)學科和師范教育的傾向”。

　　全校為此嘩然，《呼吁書》上很快密密麻麻簽滿了名字，以示聲援。不久，《呼吁書》突然不見了。教授們重新貼出，并派人看守。同時校園里出現(xiàn)了大橫幅———“尊重學術(shù)，反抗不公平待遇”，“我們?yōu)閷＜医M哭泣”，“江蘇省學界的躲貓貓事件”。

　　有人把照片貼在網(wǎng)絡(luò)論壇上，申博風波流傳甚廣。

　　當天，徐州師大緊急召開會議，要求教師不要停教。3日下午，三位校領(lǐng)導與教授們再次對話。一些參與談話的教授告訴南都記者，校領(lǐng)導的意見不太一致。一位副校長表示了支持，說求乎上得乎中，必須全力爭取。另一位副校長希望