古詩(shī)三百首兒童誦讀

對(duì)！就是念誦100遍的意思！

嗯。不是很會(huì)
但是基本的會(huì)點(diǎn)
比什么都不知道。。
強(qiáng)了好多。

你把文章發(fā)過來

不能發(fā)語音，按照漢語拼音來念吧！詳如下：
金剛薩埵百字明（藏譯） ：
　　嗡。班雜薩埵薩瑪雅，嘛努巴拉雅。
　　班雜薩埵 底諾巴、底叉知桌美巴哇。
　　蘇埵卡喲美巴哇。蘇波卡喲美巴哇。
　　阿努RA埵美巴哇。薩哇斯德瑪美扎雅叉、薩哇嘎嘛色匝美、則當(dāng)鞋央革熱吽、哈哈哈哈貨、班嘎哇納、薩哇達(dá)他嘎達(dá)、班雜嘛麥母雜、班雜巴哇、嘛哈薩瑪雅。薩埵啊。

個(gè)人覺得沒有必要，因?yàn)樗斫獠涣?，初中前后可以開始背誦，這個(gè)時(shí)候有一定理解能力了，高中時(shí)候是最需要背誦學(xué)習(xí)的，理解上也不吃力，要是從小學(xué)就開始背誦，即使學(xué)會(huì)了也只是囫圇吞棗，若是孩子不喜歡硬逼著干，還容易形成逆反心理，當(dāng)以后（初高中）真正需要學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)從心理上抵觸，不利于以后學(xué)習(xí)，若是孩子喜歡背唐詩(shī)，可以適當(dāng)讓孩子背誦一些，大人要給他講解大意，盡量挑他們能理解的背誦。

找到了 在參考資料中

古箏曲、琵琶曲都可以

背誦《百家姓》的意義在于了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育，并且可以將其作為一種記憶鍛煉的讀本。
《百家姓》起源于宋朝，作者為宋朝錢塘（杭州市）一個(gè)書生。收入單姓408個(gè)，復(fù)姓30個(gè)，合計(jì)438個(gè)姓氏。后增補(bǔ)單姓520個(gè)，復(fù)姓76個(gè)，共有1034個(gè)姓氏，也稱作為《千家姓》。百家姓自宋朝以來就是幼兒的啟蒙讀物，它影響了一代又一代人。近幾年新興幼兒教育開始要求背誦《百家姓》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典讀物，它非常有助于開發(fā)記憶潛能的開發(fā)。
與《三字經(jīng)》不一樣，《百家姓》本身是沒有什么更深的教育意義的，畢竟《百家姓》里那么多的姓氏，它只是姓氏，不承載其他的含義，但這么多的姓氏排列光靠死記硬背是不可能記住的，因此需要記住它需要一些記憶方法，所以從這個(gè)角度來說背誦《百家姓》可以看做一種記憶方法的鍛煉。另外《百家姓》作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)組成部分，可以看做是傳統(tǒng)文化的一種傳承，從這個(gè)角度來說，了解一些是有好處的。
但如前所述，《百家姓》這本書本身不具有教育本身的價(jià)值，所以如果只是為了背誦而進(jìn)行的背誦就大沒必要了。因此從啟蒙教育的角度來說，《百家姓》可以作為一本啟蒙識(shí)字的讀物來看待，但一定不要將其視為傳統(tǒng)文化的必不可少的部分強(qiáng)迫孩子進(jìn)行背誦記憶，這樣只能適得其反。

經(jīng)典誦讀三百片