蘋果手機(jī)怎么把電子書導(dǎo)入手機(jī)

B

解析：

本題考查幼兒園教育活動的導(dǎo)入分類。幼兒園教育活動的導(dǎo)入策略主要有激趣導(dǎo)入、游戲?qū)?、情境?dǎo)入、問題導(dǎo)入。B項正確

A、C、D三項：與題干不符，排除。

故正確答案為B。

B

幼兒園課關(guān)于蘋果的導(dǎo)入方法就是先利用圖片對幼兒進(jìn)行介紹，然后再利用蘋果的實體，也就是拿一個真的蘋果放在手里，讓她們認(rèn)識蘋果的顏色，氣味以及這個詞語怎么念，主要就是讓他們認(rèn)識蘋果這個水果的樣子，以及它的顏色，還有就是它的味道。

導(dǎo)入方法就是可以拿一個真的蘋果作為示范，或者是哪一張圖片，還有就是拿一個簡單易懂的視頻放給小朋友看。導(dǎo)入方法有很多種，可以文字導(dǎo)入，圖片導(dǎo)入，或者是整一個實體導(dǎo)入。并且導(dǎo)入的時候要循序漸進(jìn)，不能節(jié)奏太快，所以以上就是幼兒園關(guān)于蘋果的導(dǎo)入方法。

幼兒園課關(guān)于蘋果的導(dǎo)入方法是還有很多的，并且還在進(jìn)行不斷的創(chuàng)新。

拼音組 jieji 第一聲第二聲 階級 第一聲第一聲 接機(jī) 第一聲第四聲 接濟(jì)