描寫相聲演員的詩句

鶯聲燕語
輕聲細(xì)語
吳儂軟語
擲地有聲
洋洋盈耳
鶯聲婉轉(zhuǎn)
黃鶯出谷

兩袖清風(fēng)，清正廉潔

描寫運動員，可用下面這些好詞：
飛奔 一顯身手 努力拼搏 奮勇爭先 再接再厲

例句：
1.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。
2.你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。
3.一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
4.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

大家好，我是二十一世紀(jì)推銷員馬馳。今天我推銷的是譽滿全球的火熱玩具——悠悠球。
悠悠球主要分為兩大類，一類是蝶翼形，兩邊比較寬；一種是雙弧形，兩邊比較窄。而我今天介紹的就是蝶翼形的“冰魄”，它上面幽藍(lán)的輪廓配上幾片雪花，使你一看到它就頓感涼爽。圖片后面有一個半球體，中間的軸承有一個孔，供螺絲進(jìn)出，它沒有墊片，所以十分好裝。它的生產(chǎn)廠家是無人不知、無人不曉的奧迪雙鉆公司。
玩悠悠球最大的特點就是不受場地限制，不受人數(shù)限制，簡單、易學(xué)。悠悠玩的玩法主要分四大類：睡眠人人都會，把球使勁甩下去，想收時輕輕一提就可以了。還有初級十招、中級十招、高級十招等你探索喔！
玩悠悠球不但可以鍛煉大腦反應(yīng)能力、使手指變靈活，還可以增強動作協(xié)調(diào)能力、減輕學(xué)習(xí)壓力，更能使你的心情變得無比愉悅。
因為元旦即將來臨，我們公司在搞買一送六促銷活動：買一個正版悠悠球送五根高級彩色技術(shù)繩和一大瓶保養(yǎng)潤滑油。走過路過不要錯過，摔死撞死不要后悔死，心動不如行動，趕快來買吧，我等著你。

給你一片作參考

以身作則師亦友 無私奉獻(xiàn)心換心-
---記我校優(yōu)秀輔導(dǎo)員唐勇老師

【簡介】唐勇，男，湖南邵陽人，中共黨員，2004年7月畢業(yè)留校于招生就業(yè)處工作，2005年下半年調(diào)至理學(xué)院擔(dān)任專職學(xué)生輔導(dǎo)員?，F(xiàn)任理學(xué)院團總支書記、學(xué)生工作第二黨支部書記、院招生就業(yè)專干、東湖學(xué)生公寓六棟棟長。在工作中，有著強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，工作踏實肯干并且以身作則，樂于奉獻(xiàn)，富有創(chuàng)新精神。

【獲獎】

2004年獲得湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆青年教工“四項全能”競賽三等獎、“中文演講十佳”
2005-2006年連續(xù)兩年被評為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“就業(yè)工作先進(jìn)個人”

2006年被評為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“暑假三下鄉(xiāng)社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”

2006年被評為理學(xué)院優(yōu)秀班主任

2006-2007年連續(xù)兩年被評為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀社團指導(dǎo)老師”

2007年被評為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“軍訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”

光陰似箭，唐勇老師在大學(xué)輔導(dǎo)員這個崗位上工作已兩年有余。輔導(dǎo)員這個平凡的崗位在唐老師的心中卻并不是一個普通的職業(yè)，他憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以身作則，樂于奉獻(xiàn)，傾注了大量的時間和愛心在工作與學(xué)生身上，不僅在本職工作上取得了優(yōu)異的成績，也贏得了師生們的高度贊譽。

思想教育求真務(wù)實 學(xué)生工作細(xì)致入微

唐勇老師目前擔(dān)任理學(xué)院學(xué)生工作第二黨支部書記、團總支書記。他熱愛學(xué)生思想政治教育工作，也深知這項工作的重要性。他的工作方法是把握時政脈搏，將思想政治教育轉(zhuǎn)化為具有時代特色的校園文化活動，以活動為載體去推進(jìn)思想政治教育工作。通過開展廣泛的思想政治狀況調(diào)查，研究學(xué)生的思想和行為規(guī)律。為了培育好入黨積極分子，保證所發(fā)展黨員的質(zhì)量，唐老師經(jīng)常主動找入黨積極分子談心，激發(fā)他們?nèi)朦h的熱情，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，爭取早日加入黨組織。此外，為了避免黨員發(fā)展工作的片面性和主觀性，每次發(fā)展黨員之前，他都要認(rèn)真做好黨外群眾意見征求工作，嚴(yán)把黨員入口質(zhì)量關(guān)，做到黨員發(fā)展讓群眾滿意。

學(xué)生工作是繁瑣的，唐老師卻把它當(dāng)成了生活的樂趣。一方面，他注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)。對學(xué)生黨員和學(xué)生干部，唐老師要求他們做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤，同時號召學(xué)生干部們充分發(fā)揮模范帶頭作用，改善全院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在唐老師所帶黨支部2007屆畢業(yè)生黨員中，有47.4%的同學(xué)考取了研究生，而在這批考取研究生的同學(xué)中，又有89%的同學(xué)考取了中南大學(xué)、深圳大學(xué)、華東政法大學(xué)等重點院校。2007年，在他所帶的13個院團總支副部長以上干部中，有1人獲得先正達(dá)獎學(xué)金，2人獲得國家獎學(xué)金，4人獲得校二等獎學(xué)金，3人獲得校三等獎學(xué)金，獲獎面達(dá)到了77%。另一方面，他及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，真心為學(xué)生排憂解難。唐老師每年都會對特困生、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生、成績較差的學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生等幾類特殊學(xué)生群體進(jìn)行建檔并開展個別跟蹤教育。在教育的同時，他也會竭盡所能為學(xué)生解決實際困難。唐老師所帶的班中，有位來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的卿同學(xué)，家庭經(jīng)濟十分困難。唐老師了解情況后，主動與他溝通，鼓勵他積極面對生活，同時推薦他參加班級事務(wù)管理，還為他爭取到了勤工助學(xué)工作崗位。兩年來，唐老師為貧困學(xué)子爭取到的假期兼職等勤工助學(xué)崗位達(dá)到200余個，直接為貧困學(xué)子帶來經(jīng)濟收入65000多元。

就業(yè)考研悉心指導(dǎo) 日常工作全面到位

當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨的首要問題是就業(yè)問題。唐老師在學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，充分發(fā)揮自己曾在校招生就業(yè)處工作過的經(jīng)驗優(yōu)勢，同時經(jīng)常上網(wǎng)查詢各類就業(yè)網(wǎng)站的信息，細(xì)閱《中國大學(xué)生就業(yè)》等各類人才信息刊物，認(rèn)真領(lǐng)會就業(yè)方針與政策，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生撰寫推薦材料、求職信，指導(dǎo)他們掌握求職面試方面的技巧，解決學(xué)生的后顧之憂。與此同時，他也從不放松對學(xué)生誠信道德的教育，始終鼓勵畢業(yè)生以健康的心態(tài)面對就業(yè)。此外，唐老師也將引導(dǎo)學(xué)生積極備戰(zhàn)考研作為工作的重點。在唐老師的努力下，2007屆學(xué)院畢業(yè)生中，有23名畢業(yè)生考取了研究生，其中有19名考取中科院、中南大學(xué)、深圳大學(xué)等全國重點院校。唐老師本人也連續(xù)兩年被評為學(xué)校“就業(yè)工作先進(jìn)個人”。

作為東湖學(xué)生公寓六棟棟長，唐老師堅持每周都到學(xué)生宿舍巡視，對安全隱患進(jìn)行排查，對違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生進(jìn)行教育。他創(chuàng)建了棟長接待制度，將每周三晚定為接待時間，及時解決了學(xué)生在生活中所遇到的問題。去年一年內(nèi)，唐老師接待學(xué)生在100人次以上，極大地解決了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的實際困難。由于將樓棟精神文明建設(shè)與學(xué)院精神文明建設(shè)有效地結(jié)合起來，他所管轄的樓棟中的理學(xué)院、食品科技學(xué)院在全校精神文明建設(shè)中取得了排名第五、第六的好成績，2006年理學(xué)院也被評為?！八奚峋裎拿鲃?chuàng)建工作先進(jìn)學(xué)院”。

創(chuàng)新精神注入社團 先進(jìn)理念指導(dǎo)活動

理學(xué)院有著豐富多彩的團學(xué)活動，其中的“名人堂”、“精英大講堂”等品牌欄目在全校的影響力也頗為深廣，這與唐勇老師在團學(xué)建設(shè)方面的創(chuàng)新思維是分不開的?！皥F學(xué)工作的特色必須要有品牌，建設(shè)起品牌才能真正出成果”，這是唐勇老師開展團學(xué)工作的思路。在他的指導(dǎo)下，理學(xué)院團總支率先在各學(xué)院中創(chuàng)立“銘理”社團品牌，并精心打造了“名人堂”、“精英大講堂”等品牌活動。2006年—2007年，共舉辦各類講座、論壇近20場次，其中“名人堂”4期，“精英大講堂”2期，學(xué)術(shù)講座5期。參與各項活動的師生人數(shù)達(dá)到了5000多人次。2006年理學(xué)院被評為“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)增強團員意識主題教育活動先進(jìn)集體”、校學(xué)術(shù)科技節(jié)“團體優(yōu)勝獎”，2007年理學(xué)院團總支被評為“五四紅旗團總支”，學(xué)生會被評為校“優(yōu)秀學(xué)生分會”。

唐老師也將社會實踐作為培養(yǎng)大學(xué)生成長成才的重要內(nèi)容。他帶領(lǐng)學(xué)生開展了赴洞庭湖區(qū)“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，指導(dǎo)銘理青年志愿者協(xié)會開展了“同一片藍(lán)天下·中國麥田計劃”大型公益活動、“珍愛生命—防治愛滋病”宣傳活動、慰問殘疾人活動、“踐行八榮八恥，創(chuàng)建節(jié)約型校園”等活動。通過這些活動，12名學(xué)生志愿者被聘為校外輔導(dǎo)員。理學(xué)院銘理青年志協(xié)連續(xù)兩年被評為“十佳院級社團”、“優(yōu)秀青年志愿者協(xié)會”。唐老師也于2006年被評為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“暑假三下鄉(xiāng)社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，2006年、2007年連續(xù)兩年被評為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀社團指導(dǎo)老師”。

累與快樂并行 愛與奉獻(xiàn)同步

唐老師坦言，總結(jié)兩年多來的專職輔導(dǎo)員工作，他最大的體會就是“累得快樂”。所謂“累”，就是輔導(dǎo)員這份工作是非常辛苦的；“得”，就是輔導(dǎo)員在工作的同時也從學(xué)生們身上得到了支持、理解與信任，在工作實踐中迅速提高了個人能力；“快”，就是在輔導(dǎo)員工作中逐漸學(xué)會了協(xié)調(diào)個人生活和工作的關(guān)系；“樂”，就是參加工作至今，唐老師已經(jīng)把每天與不同學(xué)生打交道當(dāng)作最快樂的事。唐老師不止一次表示：沒有學(xué)生們的支持，他的輔導(dǎo)員工作就不會堅持到今天；沒有“累得快樂”，他個人也不會有今天的成績和榮譽。

眼疾手快
蓄勢待發(fā)
箭在弦上
動若脫兔
爭分奪秒 氣宇軒昂歡快聰穎如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點頑強拚搏摩拳擦掌毫不示弱拼盡全力毫不放棄超越自我

我也很喜歡畫畫的，其實呢，如果你對畫畫有興趣，就好好畫。不管跟別人比較，自己努力畫就可以了。孰能生巧的?，F(xiàn)在畫畫很厲害的人多的是，像我老師說的，畫畫是一個冷門，你要好好考慮，這個比較難找到工作哦。不過希望你前途無量。

有卡拉OK是不是就不用歌手了？有照相機了是不是就不用攝影師了？