六一兒童節(jié)快板串詞
快板節(jié)目串詞:打竹板,大聲響。 同學(xué)們,請聽我說:中華文明已有5,000多年的歷史,禮儀之鄉(xiāng)舉世聞名。 我是祖國的新一代,文明的傳承就在我肩上。 言語和行為規(guī)范化,人文奧運(yùn)貢獻(xiàn)力量。 給予力量!
快板是一種傳統(tǒng)說唱藝術(shù),屬于中國曲藝韻誦類曲種。早年稱作“數(shù)來寶”,也叫稱“順口溜”、“流口轍”、“練子嘴”,是從宋代貧民演唱的“蓮花落”演變發(fā)跡轎展而成。建國后,快板藝術(shù)取得了極大的發(fā)展,形成了聞名全國的三大藝術(shù)流派,即:高派(高鳳山)、王派(王鳳山)、李派(李潤杰)。
快板的形式:
快板表演方式簡單,有單口、對口、群口三種表演方式李州液。唱詞合轍押韻自由,一段唱詞可以自由轉(zhuǎn)韻,稱為“花轍”。表演時演員用竹板或者擊打節(jié)拍,一般只表演說理或抒情性較強(qiáng)的短篇節(jié)目,快板書藝術(shù)形成后,也開始著重創(chuàng)作并表演長篇書目。
快板藝術(shù)在發(fā)展的同時,也在歷史上各個時期受地域環(huán)境、地方方言和表演風(fēng)格的不同,派生出諸多分支,如:數(shù)來寶、蓮花落、竹板書、說鼓子、快板書、御板書、小快板、天津快板、陜西快板、蘭哪物州快板、武安快板、四川金錢板、紹興蓮花落等表演形式。
我個人認(rèn)為六一講笑話串詞是:有些話、總能讓人感動不已,有些話、總讓人捧腹大笑,請欣賞下一個笑話。
六一節(jié)目串詞:
一、主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。??
主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。??
主持人甲:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。??
主持人乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。??
主持人甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!??
主持人乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。??
主持人甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)!??
主持人乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。??
合:共同擁抱美麗的六月??
主持人甲:“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎_校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
二、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位家長,親愛的小朋友們!???
大家上午好!風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,云兒講著詩一般的故事在天空中吟頌,小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來!
鮮花涌動,心潮涌動,大地涌動成一片歡樂的海洋;隊(duì)旗飄飄,鼓聲陣陣,燦爛陽光照亮了張張純真的笑臉。???
六一,一個燦爛輝煌,充滿愛心的日子,六一,一個孕育理想,充滿希望的日子;在這特別的日子里,千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂,熱烈慶祝我們自己的節(jié)日!城內(nèi)幼兒園歡慶六一文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始!
三、主持1:親愛的爺爺、奶奶!??
主持2:親愛的爸爸、媽媽!??
主持3:親愛的叔叔、阿姨!??
主持4:親愛的老師!
主持5:親愛的小朋友!??
合:您們好!??
女主持人:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。??
男主持人:我們的心兒像怒放鄭春的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。主持人1:六月是孩子們的節(jié)日。??
主持人2:六月里充滿了歡聲笑語。??
主持人3:六月的兒童歡天喜地!??
主持人4:六月的陽光燦爛無比。??
主持人5:六月是我們茁壯成長的季節(jié)!??
主持人:在這歡樂美好的日子里,我們帶著期望和節(jié)日的問候,共同歡聚一堂。迎接我們的節(jié)日。
合:六一國際兒童節(jié)!??
合:西韓幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
四、甲:尊敬的各位領(lǐng)拿運(yùn)導(dǎo)、各位老師,敬愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽。?
乙:親愛的同學(xué)們,少年朋友們。
合:大家好!??
甲:伴著花的芳香。
乙:踏著歌的節(jié)拍。
甲:草長鶯飛的五月即將過去了,我們迎來了屬于我們的六月時光。??
乙:我們的心像怒放的花朵。??
甲:蕩起一片歡樂的海洋!??
乙:六月是童年的夢鄉(xiāng),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。??
甲:六月是童年的太陽,六月是翩然起舞的季節(jié)。??
乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。??
甲:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。??
合:“六一”兒童節(jié)!??
甲:溫暖的陽光,誘人的花香。??
乙:我們心情澎湃,放聲歌唱。??喊敏耐
合:現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
五、甲:尊敬的老師們!??
乙:親愛的同學(xué)們!??
甲:可愛的少先隊(duì)員朋友們!??
合:大家節(jié)日好!??
乙:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。??
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。??
乙:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。??
甲:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。??
乙:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地。??
甲:老師說,六月的陽光燦爛無比。??
乙:我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)。??
合:讓我們共同擁抱美麗的六月。??
甲:我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響。
乙:我們擁抱過新千年的第一縷曙光。
甲:今天,當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時。
乙:我們將迎來萬分激動的'時刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。??
合:這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!??
甲:兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。
看見雞蛋了,是不是很滿足呢?你想去月球嘗嘗吃雞蛋的感覺嗎?雖然到不了月球,但是在地球上嘗試一下吃雞蛋的感覺還是不錯的。那大家來嘗試嘗試吧!
下面通知一個緊急報(bào)告:剛剛為我們表演漂浮術(shù)的魔術(shù)師被自己變沒了,請大家?guī)兔φ艺遥蠫PS的可以用,沒有的那就學(xué)學(xué)下面的定位搜查吧!
魔術(shù)師終于找到了,我還以為他去哪里了呢,原來剛剛學(xué)會瞬間移動就先拿自己當(dāng)實(shí)驗(yàn)者了。大家有沒有想當(dāng)實(shí)驗(yàn)者的呢?
今年因?yàn)閯⒅t叔叔哥哥的緣故,世界各地開始了魔術(shù)探密,雖然魔術(shù)沒有變成,但是我們的傳統(tǒng)游戲大家還是會做的吧!
看完了魔術(shù),作完了游戲大家一定很累。那么請大家閉上眼睛,細(xì)細(xì)聆聽由XX同學(xué)帶來的歌曲:《棉花糖》。
聽完了甜美的音樂,我們有兩位演員可是著急了,還是一父一子呢!你看,他們來了。
如下:
在二十多年前,魔方用它獨(dú)有的“魔力”征服了全世界,并以驚人的銷量成就了玩具界史無前例的奇跡。
魔方不但被譽(yù)為“最有教育意義的玩具”,還獲得“1980年最佳游戲發(fā)明獎”、以及“20世紀(jì)最有影響力的100項(xiàng)發(fā)明之一”今天,魔方進(jìn)入了我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,它以益智、健身、健腦的特點(diǎn)被人們重新認(rèn)識。魔方不僅僅是益智玩具,也是一種教學(xué)用具。接下來請看由五年級為大家?guī)淼谋硌荨陡偹倌Х健贰?/p>
相關(guān)信息:
串詞要根據(jù)整臺演出的風(fēng)格來決定,如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出,其辭典雅,語言上要求規(guī)范,往往詼諧幽默的語言就只能放棄,娛樂性演出,語言則大可詼諧幽默,讓觀眾愉快就是目的,串詞大可不必太嚴(yán)肅。
純商業(yè)性的演出,可以以詼諧幽默為主,似乎是可以不必準(zhǔn)備串詞的,因?yàn)?,讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產(chǎn)品,商家、廠家,則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞,他們高興,串詞作者的任務(wù)就完成了。
幼:尊敬的老師們。
合:大家上午好!
師:六月,是一個充滿希望的季節(jié)。
幼:六月,是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
師:六一的鮮花絢麗多彩。
幼:六一的陽光燦爛奪目。
師:今天,我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,即將迎來柳綠花香的六月。
幼:今天,我們帶著祝福和希望,在這里歡聚一堂。
合:共同慶祝2011年六一國際兒童節(jié)的到來!
師:在此, 代表XX幼兒園的全體師生,祝全市的小朋友們節(jié)日快樂。
幼:下握雹搜面請園長媽媽講話。
師:我們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。
1.現(xiàn)在,就請小朋友們用最美的舞蹈《放輕松》給自己送上最真心的祝福。
2.小朋友們表演的真是精彩,下面我們來做個游戲《看誰的唇印多》。規(guī)則是:XXXXXX
3.剛剛的游戲好不好玩?充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的XXX也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請欣賞由XXX表演的舞蹈《三只小熊》。
4.看他們一個個可愛的舞姿,有木有很可愛?光是我們小朋友們快樂還不夠呢,現(xiàn)在我們請我們的爸爸媽媽和我們一起來做個游戲吧,名字叫《障礙走》。
5.小朋友剛剛的游戲你們玩的開心不開心?清晨我們踏上小道,小道彎曲劃著大問號看,XXX小朋友們等不及要表演節(jié)目了,現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《清晨》。
6.又是游戲的時間拉,我想已經(jīng)有很多小朋友躍躍欲試了吧,我們這個游戲段歷的名字呢叫《看誰接的多》,規(guī)則XXXXXXX
7.小朋友的表演真精彩!快樂和甜蜜與我們相伴,陽光灑滿幸福的童年,下面請欣賞XX小朋友們們表演的 《對面的男孩看過來》
8.小朋友們,剛剛的舞蹈是不是很精彩,看來小朋友們都是舞林高手哦,下面由XXX帶來舞蹈《愛我你就抱抱我》
9.連著的兩個舞蹈真是太好看了,小朋友們跳的很努力。在這個節(jié)日里,怎么能沒有氣球的身影呢,下面這個游戲就是《踩氣球》。規(guī)則XXX
10.我們小朋友也應(yīng)該這樣互相關(guān)心、愛護(hù)別人,這樣世界才會更美好???,一群小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由XX小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸默F(xiàn)代舞《香水百合》12.我想小朋友都看過小蝌蚪找媽媽這個故事吧,下面這個游戲我們就小朋友就來當(dāng)一次小蝌蚪《找媽媽》。規(guī)肆卜則XXX
13.充滿激情的游戲和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛1,下面讓我們欣賞XXX帶來的舞蹈《纖夫的愛》
13. 命在于運(yùn)動,活力全靠鍛煉。下面我們這個游戲是《穿大鞋》規(guī)則XXX
14.今天是你們的節(jié)日,老師們也為你們送來了節(jié)日的祝福,下面請欣賞教室舞蹈《別碰我》
15.小朋友小刺猬喜歡吃什么呀?下面這個游戲就是《小刺猬摘果子》。
16.送走了我們可愛的小刺猬們,下面這個舞蹈是由XXX帶來的《小老鼠偷糧食》。
快樂的時光總是那么短暫,在這次慶六一的活動中我們看到了大家的努力和汗水,師生大合唱《快樂的六一》。
在歡快的旋律聲中,我們迎來了新的期望。 美好的童年會給我們留下深刻印象,共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年! “美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
(自己填吧)...
六一兒童節(jié)串詞如下:
1、親愛的同學(xué)們、家長們、老師們,大家好,六一國際兒童節(jié)歡慶時刻到來了。讓我們用最熱烈的掌聲,為我們的孩子們獻(xiàn)上最美好的祝福。
2、童年是快樂的兒歌,是鮮艷的花朵,是初升的太陽,是無畏的拼搏。讓我們共同迎接這屬于孩子們的節(jié)日,盡情歡笑、放飛夢想。
3、在這個特別的日子里,讓我們一起感謝那些守護(hù)我們健康成長的醫(yī)護(hù)人員和志愿者們。正是因?yàn)樗麄兊母冻龊头瞰I(xiàn),才讓我們的童年更加美好。
4、童年嫌戚叢是充滿好奇和探索精神的過程。讓我們一起欣賞小學(xué)一年級同學(xué)們的精彩表演,用他們稚嫩而優(yōu)美的舞姿,感受童年的美好。
5、孩子們是這個世界上最純真、最美好的存在。讓我芹櫻們一起用熱烈的掌聲,為小學(xué)二年級同學(xué)的精彩演唱喝彩。
6、魔術(shù)表演總是能帶給我們無限的驚喜和驚嘆。讓我們一起見證小學(xué)三年級同學(xué)們的奇跡時刻,感受藝術(shù)的魅力。
7、讓我們一起沉浸在小學(xué)四年級同學(xué)們帶來的優(yōu)美琴聲和動聽旋律中,感受音樂的無盡魅力。
8、感謝小學(xué)五年級同學(xué)們帶來的激情四溢的現(xiàn)代舞表演,讓我們一起感受青少年的活力和熱情。
9、在這屬于孩子們的節(jié)日里,讓我們一起感恩父母、感恩老師、感恩每一個為我們付出的人。正是因?yàn)樗麄兊膼酆完P(guān)懷,才讓我們的童年更加美仔信好。
10、最后,讓我們一起狂歡、一起歡笑、一起感恩、一起成長。祝愿大家六一國際兒童節(jié)快樂,謝謝大家。
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