相聲藝術(shù)第八代掌門人
在與人交往中,我們要掌握哪些交往藝術(shù)
儀表不能太隨意,這是尊重人家;談吐有禮貌,不能太直接,更不能帶臟字;行動要像紳士。
怎樣掌握批評藝術(shù)?
批評是一門深刻的藝術(shù),如果稍有不慎,藝術(shù)便會變成廢物。掌握批回評的技巧相當重要答,笑里藏刀的批評法不失為一種好的批評法,它不但使他人在心情舒坦中改正自己的錯誤,而且批評也會收到良好的教育效果。能夠避免批評他人應(yīng)當盡量避免,非得批評的時候,就采取笑里藏刀的方式。
首先,要做到先說笑話讓對方融入自己的氛圍中來,然后提出批評,使他(她)在甜蜜中接受批評,問題就解決了。
當然這批評不能太重,否則會引起逆反心理,使對方產(chǎn)生錯誤的理解,反而容易把事弄糟。
當然,笑里藏刀的批評方式僅是一種溝通方法,可以舉一反三,自己摸索越多越好。
首先,要做到先說笑話讓對方融入自己的氛圍中來,然后提出批評,使他(她)在甜蜜中接受批評,問題就解決了。
當然這批評不能太重,否則會引起逆反心理,使對方產(chǎn)生錯誤的理解,反而容易把事弄糟。
當然,笑里藏刀的批評方式僅是一種溝通方法,可以舉一反三,自己摸索越多越好。
如何掌握溝通的藝術(shù)
首先你不要把簡單的事情復雜化,不要把溝通藝術(shù)看為是有多難,其實就是你用心去理解別人,理解別人才能與之溝通。
如何掌握溝通的藝術(shù)
溝通就是交流,
將你的信息傳達給對方,
接受你想要的信息,
藝術(shù)只是我們以為溝通太神奇,
賦予了它太多不該賦予的東西,
只要生活工作中多用心留意,
發(fā)現(xiàn),溝通就在我們身邊。
將你的信息傳達給對方,
接受你想要的信息,
藝術(shù)只是我們以為溝通太神奇,
賦予了它太多不該賦予的東西,
只要生活工作中多用心留意,
發(fā)現(xiàn),溝通就在我們身邊。
如何掌握溝通的藝術(shù)
溝通首先要從心理上與他人交流,你的眼神要告訴對方你想要說的情感,帶上適當?shù)闹w語言可以使你的溝通更加完美。談話間要抓住話題的重點,突出你的情感。讓對方感覺你的強烈存在,甚至達到不能忘記的地步你就成功了!
如何掌握溝通的藝術(shù)
溝通首先要從心理上與他人交流,你的眼神要告訴對方你想要說的情感,帶上適當?shù)闹w語言可以使你的溝通更加完美。談話間要抓住話題的重點,突出你的情感。讓對方感覺你的強烈存在,甚至達到不能忘記的地步你就成功了!
掌握講故事的藝術(shù)
閱讀內(nèi)容:第二章《掌握講故事的藝術(shù)》(頁碼041—063)
閱讀主題:三類有效的故事
五個金句
1.?只要坦誠地講述,而且不傷害他人的自尊,真實的個人故事,無論是誰的故事,都是非常有趣的。
2.?抽象的概念很難被大多數(shù)人理解,而故事卻能夠把抽象的概念轉(zhuǎn)化成有形的、帶有情感的和令人難忘的創(chuàng)意。
3.?每一個品牌,每一種產(chǎn)品的背后都有一個故事。找到它,把它講出來。
4.?移情是一種認識和感受他人情感的能力,也就是站在別人的角度看問題。
5.?講故事應(yīng)該成為每一個意在說服對方支持你想法的談話的一部分,無論是正式演講還是日常交流。
三個問題
1.?講述個人故事有什么技巧?
最受歡迎的TED演講都是以個人故事來開場的,像斯蒂文森講的是他自己和外婆的故事,還有看門人故事。講述個人的故事的能激勵人們拼搏,能反映我們的自我認知,講故事的能力也能體現(xiàn)領(lǐng)導者的真正本質(zhì)特質(zhì)。所以故事應(yīng)該讓它富有人情味,并使用大量的描述性語言與生動的表達,讓觀眾想象自己和故事發(fā)生的時候和你在一起。
比如杜克大學的心理學教授,丹·艾瑞里是研究人為什么會做出可預測的非理性決策的。他把自己的一次意外燒傷住院,治療期間讓他最惱火的就是護士為他取下繃帶的過程。后來在TDE 演講中,他把護士為他取下繃帶的過程,用圖表詳細地解釋如何快速或緩慢地取下繃帶對疼痛的會不會減輕,出人意料的勾起了觀眾的好奇心。大多人的人和艾瑞一樣會認為快速地取下繃帶,這樣會減輕疼痛。護士用了一個小時為他取下繃帶,這讓艾瑞忍受著劇烈的疼痛,所以他請求護士用二個小時慢慢取下繃帶,以緩解疼痛,但護士卻告訴他,用一個小時對艾更好,讓他忍忍。三年后艾瑞進入大學,研究應(yīng)該如何為燒傷病人取下繃帶,發(fā)現(xiàn)護士的做法錯誤的,護士經(jīng)驗豐富,可是想法是錯誤的,因為我們在測量痛苦時,只考慮了痛苦的強烈度,沒有考慮持續(xù)性,如果把時間拉長,痛苦強度就會降低,受的痛苦也會減輕。
抓住別人注意力的最基本方式就是打破常規(guī),勾起他們的好奇心和制造神秘感是獲得注意力的有效方式。艾瑞使用了一個非常有效的技巧——讓他的個人故事獲得了顯著的效果,演講有了一個出人意料的結(jié)局。
2.?講述他人故事的時候,怎樣才能更有吸引力?
肯·羅賓遜爵士是一位教育和商業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域的思想領(lǐng)袖,他的演講沒有借助幻燈片、視覺資料、和道具,卻還是能和觀眾打成一片,因為他能嫻熟的運用分析、數(shù)據(jù)、幽默、和講他人的故事的技巧??稀ち_賓遜爵士是一位教育和商業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域的思想領(lǐng)袖,身為博士的他,在TED 倡導激發(fā)人類的天賦和想象力的主題演講上,提出“全方位培養(yǎng)的概念”,他在演講時講述了萊尼的故事。
萊尼是音樂劇《貓》和《歌劇魅影》的編舞。羅賓問她是如何成為舞蹈家的,萊尼說在她開始上學時,因為注意力不集中總是坐不住,老師認為她患有學習障礙,用現(xiàn)在的話就是多動癥。萊尼的母親帶萊尼去看專科醫(yī)生,醫(yī)生在聽萊尼和她母親講述了約20分鐘后,醫(yī)生告訴萊尼母親想單獨和她母親談?wù)?。不過醫(yī)生和萊尼母親在出診室時,把桌上的收音機打開了,做出房間后,醫(yī)生對她的母親說,我們在這里觀察她,他們已離開房間,萊尼就站了起來,伴隨著收音機的音樂舞動起來,觀察了幾分鐘后,醫(yī)生對她母親說道,她沒有病,她是一個天生的舞者,把她送舞蹈學校吧。后來萊尼真的進入了舞蹈學校,并考取了倫敦皇家芭蕾舞團,成為了許多音樂劇的編舞。
羅賓把萊尼的故事的作為引子,為的就是強化主題,讓我們看到創(chuàng)造力是無窮的,以及挖掘每一個孩子的天賦,全方位的培養(yǎng)他們,這樣他們才能立足未來的社會。如果羅賓沒有講萊尼的故事,觀眾也很難充分理解“全方位培養(yǎng)”的概念。
在講述自己或他人的故事,還可以創(chuàng)造移情。在教堂牧師奧斯汀的布道會上,每次布道都有4萬人來到現(xiàn)場,還有700萬人在電視機前。一次他的布道是這樣的:今天我想談?wù)劇拔磥怼蹦隳芊癯晒Φ脑掝}。接著他講述了他朋友的一則逸事,多年來朋友一直努力工作,一天一位主觀離職了,幾個人都有資格接替主觀的位置,雖然奧斯汀的朋友資歷較深,且忠于公司,但最后得到主觀位置的是一位資歷尚淺的年輕人。這位朋友感覺自己被愚弄了,但沒有懷恨在心,仍然努力工作做的最好。兩年后,一位高級副總裁離職,奧斯汀的朋友獲得了這次升遷的機會?,F(xiàn)在的職位比之前的職位要高很多。所以對自己說,我不會被逆境打敗,因為我知道終有一天勝利會到來。之后又通過一些數(shù)據(jù)與觀眾分享,第一次創(chuàng)業(yè)的人有90%的會失敗,再次創(chuàng)業(yè)的人中有90%的人會成功,但不幸的是有80%的人都沒有做第二次嘗試,他們并不意識到再經(jīng)歷幾次失敗就能獲得成功。
奧斯汀和羅賓都是在講別人的故事,他們有一個共性,就是移情效應(yīng)。移情是一種認識和感受他人情感的能力,也就是站在他人的角度看問題。只要坦誠地講述,而且不傷害他人的自尊,真實的個人故事,無論是誰的故事,都是非常有趣的。
3.?品牌的故事為何有效?
每一個品牌的背后都有一個故事,像蘋果零售店是通過“五步服務(wù)法”來提高銷售和增進顧客的品牌忠誠度。麗思卡爾頓酒店提供的免費開胃小吃。建筑師弗蘭克·蓋瑞德一張圖片,改變的不是博物館,而是這個城市德經(jīng)濟。品牌的故事只要的善與發(fā)現(xiàn),比比皆是,故事可以讓企業(yè)多一些人情味
閱讀收獲:
對于今天的閱讀,收獲最大的就是牧師奧斯汀分享創(chuàng)業(yè)失敗的故事,讓我想到了幾天前看到的劉德華在《開講了》上的演講,主要是講:給別人一個微笑,讓世界充滿愛。他通過講述自己和別人的故事故事來貫穿演講的主線,也用到了移情的方法。
開場劉德華講了一則別人的故事:他的一個非常好的朋友非常喜歡認識范冰冰,想請劉德華幫忙介紹認識,劉德華告訴他對不起,我不干這種事。有一天朋友告訴劉德華,他認識了范冰冰,還約她到外地旅行。劉德華問他怎么樣,朋友說,我成功了一半,我去了,她沒去。然后劉德華就說了這種心態(tài)太好了,我們應(yīng)該用一種非常,非常正的能量去面對所有的事情。但是成功的人都會忘記自己的缺點,他們自以為是,告訴你要做真實的自己,就以為自己的缺點也是真實的一部分,但是人如果有靈性的話是可以通過后天的努力,把缺點改掉,那時你就是一個即成功又可愛的成功過人士。每天對著鏡子照照,問問自己,你是誰,你有辜負過自己、違背過自己嗎?你有欺騙自己嗎,每天問一次,清醒了、清楚了,洗把臉,走出去,給家人一個微笑,給鄰居一個微笑,給街上的陌生人一個微笑,給那些失敗的人一個微笑,那時就會發(fā)現(xiàn)這個世界是充滿愛,如果這個世界充滿愛,所有人離成功還會遠嗎?有了愛就算失敗,跑到街上也會有人給你微笑,他們會鼓勵你。
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1.?只要坦誠地講述,而且不傷害他人的自尊,真實的個人故事,無論是誰的故事,都是非常有趣的。
2.?抽象的概念很難被大多數(shù)人理解,而故事卻能夠把抽象的概念轉(zhuǎn)化成有形的、帶有情感的和令人難忘的創(chuàng)意。
3.?每一個品牌,每一種產(chǎn)品的背后都有一個故事。找到它,把它講出來。
4.?移情是一種認識和感受他人情感的能力,也就是站在別人的角度看問題。
5.?講故事應(yīng)該成為每一個意在說服對方支持你想法的談話的一部分,無論是正式演講還是日常交流。
三個問題
1.?講述個人故事有什么技巧?
最受歡迎的TED演講都是以個人故事來開場的,像斯蒂文森講的是他自己和外婆的故事,還有看門人故事。講述個人的故事的能激勵人們拼搏,能反映我們的自我認知,講故事的能力也能體現(xiàn)領(lǐng)導者的真正本質(zhì)特質(zhì)。所以故事應(yīng)該讓它富有人情味,并使用大量的描述性語言與生動的表達,讓觀眾想象自己和故事發(fā)生的時候和你在一起。
比如杜克大學的心理學教授,丹·艾瑞里是研究人為什么會做出可預測的非理性決策的。他把自己的一次意外燒傷住院,治療期間讓他最惱火的就是護士為他取下繃帶的過程。后來在TDE 演講中,他把護士為他取下繃帶的過程,用圖表詳細地解釋如何快速或緩慢地取下繃帶對疼痛的會不會減輕,出人意料的勾起了觀眾的好奇心。大多人的人和艾瑞一樣會認為快速地取下繃帶,這樣會減輕疼痛。護士用了一個小時為他取下繃帶,這讓艾瑞忍受著劇烈的疼痛,所以他請求護士用二個小時慢慢取下繃帶,以緩解疼痛,但護士卻告訴他,用一個小時對艾更好,讓他忍忍。三年后艾瑞進入大學,研究應(yīng)該如何為燒傷病人取下繃帶,發(fā)現(xiàn)護士的做法錯誤的,護士經(jīng)驗豐富,可是想法是錯誤的,因為我們在測量痛苦時,只考慮了痛苦的強烈度,沒有考慮持續(xù)性,如果把時間拉長,痛苦強度就會降低,受的痛苦也會減輕。
抓住別人注意力的最基本方式就是打破常規(guī),勾起他們的好奇心和制造神秘感是獲得注意力的有效方式。艾瑞使用了一個非常有效的技巧——讓他的個人故事獲得了顯著的效果,演講有了一個出人意料的結(jié)局。
2.?講述他人故事的時候,怎樣才能更有吸引力?
肯·羅賓遜爵士是一位教育和商業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域的思想領(lǐng)袖,他的演講沒有借助幻燈片、視覺資料、和道具,卻還是能和觀眾打成一片,因為他能嫻熟的運用分析、數(shù)據(jù)、幽默、和講他人的故事的技巧??稀ち_賓遜爵士是一位教育和商業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域的思想領(lǐng)袖,身為博士的他,在TED 倡導激發(fā)人類的天賦和想象力的主題演講上,提出“全方位培養(yǎng)的概念”,他在演講時講述了萊尼的故事。
萊尼是音樂劇《貓》和《歌劇魅影》的編舞。羅賓問她是如何成為舞蹈家的,萊尼說在她開始上學時,因為注意力不集中總是坐不住,老師認為她患有學習障礙,用現(xiàn)在的話就是多動癥。萊尼的母親帶萊尼去看專科醫(yī)生,醫(yī)生在聽萊尼和她母親講述了約20分鐘后,醫(yī)生告訴萊尼母親想單獨和她母親談?wù)?。不過醫(yī)生和萊尼母親在出診室時,把桌上的收音機打開了,做出房間后,醫(yī)生對她的母親說,我們在這里觀察她,他們已離開房間,萊尼就站了起來,伴隨著收音機的音樂舞動起來,觀察了幾分鐘后,醫(yī)生對她母親說道,她沒有病,她是一個天生的舞者,把她送舞蹈學校吧。后來萊尼真的進入了舞蹈學校,并考取了倫敦皇家芭蕾舞團,成為了許多音樂劇的編舞。
羅賓把萊尼的故事的作為引子,為的就是強化主題,讓我們看到創(chuàng)造力是無窮的,以及挖掘每一個孩子的天賦,全方位的培養(yǎng)他們,這樣他們才能立足未來的社會。如果羅賓沒有講萊尼的故事,觀眾也很難充分理解“全方位培養(yǎng)”的概念。
在講述自己或他人的故事,還可以創(chuàng)造移情。在教堂牧師奧斯汀的布道會上,每次布道都有4萬人來到現(xiàn)場,還有700萬人在電視機前。一次他的布道是這樣的:今天我想談?wù)劇拔磥怼蹦隳芊癯晒Φ脑掝}。接著他講述了他朋友的一則逸事,多年來朋友一直努力工作,一天一位主觀離職了,幾個人都有資格接替主觀的位置,雖然奧斯汀的朋友資歷較深,且忠于公司,但最后得到主觀位置的是一位資歷尚淺的年輕人。這位朋友感覺自己被愚弄了,但沒有懷恨在心,仍然努力工作做的最好。兩年后,一位高級副總裁離職,奧斯汀的朋友獲得了這次升遷的機會?,F(xiàn)在的職位比之前的職位要高很多。所以對自己說,我不會被逆境打敗,因為我知道終有一天勝利會到來。之后又通過一些數(shù)據(jù)與觀眾分享,第一次創(chuàng)業(yè)的人有90%的會失敗,再次創(chuàng)業(yè)的人中有90%的人會成功,但不幸的是有80%的人都沒有做第二次嘗試,他們并不意識到再經(jīng)歷幾次失敗就能獲得成功。
奧斯汀和羅賓都是在講別人的故事,他們有一個共性,就是移情效應(yīng)。移情是一種認識和感受他人情感的能力,也就是站在他人的角度看問題。只要坦誠地講述,而且不傷害他人的自尊,真實的個人故事,無論是誰的故事,都是非常有趣的。
3.?品牌的故事為何有效?
每一個品牌的背后都有一個故事,像蘋果零售店是通過“五步服務(wù)法”來提高銷售和增進顧客的品牌忠誠度。麗思卡爾頓酒店提供的免費開胃小吃。建筑師弗蘭克·蓋瑞德一張圖片,改變的不是博物館,而是這個城市德經(jīng)濟。品牌的故事只要的善與發(fā)現(xiàn),比比皆是,故事可以讓企業(yè)多一些人情味
閱讀收獲:
對于今天的閱讀,收獲最大的就是牧師奧斯汀分享創(chuàng)業(yè)失敗的故事,讓我想到了幾天前看到的劉德華在《開講了》上的演講,主要是講:給別人一個微笑,讓世界充滿愛。他通過講述自己和別人的故事故事來貫穿演講的主線,也用到了移情的方法。
開場劉德華講了一則別人的故事:他的一個非常好的朋友非常喜歡認識范冰冰,想請劉德華幫忙介紹認識,劉德華告訴他對不起,我不干這種事。有一天朋友告訴劉德華,他認識了范冰冰,還約她到外地旅行。劉德華問他怎么樣,朋友說,我成功了一半,我去了,她沒去。然后劉德華就說了這種心態(tài)太好了,我們應(yīng)該用一種非常,非常正的能量去面對所有的事情。但是成功的人都會忘記自己的缺點,他們自以為是,告訴你要做真實的自己,就以為自己的缺點也是真實的一部分,但是人如果有靈性的話是可以通過后天的努力,把缺點改掉,那時你就是一個即成功又可愛的成功過人士。每天對著鏡子照照,問問自己,你是誰,你有辜負過自己、違背過自己嗎?你有欺騙自己嗎,每天問一次,清醒了、清楚了,洗把臉,走出去,給家人一個微笑,給鄰居一個微笑,給街上的陌生人一個微笑,給那些失敗的人一個微笑,那時就會發(fā)現(xiàn)這個世界是充滿愛,如果這個世界充滿愛,所有人離成功還會遠嗎?有了愛就算失敗,跑到街上也會有人給你微笑,他們會鼓勵你。
【免費藝術(shù)簽名】哇!原來我 的藝術(shù)簽名這么棒!/鼓掌 剛剛在這個
您好!你要設(shè)計什么名字?
跟人溝通,交流是不是也是一門藝術(shù)???如何掌握這門藝術(shù)?
和人溝通的確是一門藝術(shù)
用什么方式 在不同的語境上 效果也是不同的
用什么方式 在不同的語境上 效果也是不同的
什么是藝術(shù)?藝術(shù)是什么?何謂藝術(shù)?藝術(shù)謂何?所謂藝?所謂術(shù)?藝藝術(shù)術(shù),術(shù)術(shù)藝藝…怎么也理不清…
對于鐘表師來說,修理鐘表是藝術(shù);對于畫家來說,繪畫是藝術(shù);對于窮人來說,錢是藝術(shù);對于一個老人來說,青春是藝術(shù);對于人來說,生命是藝術(shù),我認為藝術(shù)應(yīng)該是指你所追求的卻又無法完全得到的東西,這是我的見解,希望能夠幫助你。
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