福清音西街道天天快遞電話

100人左右。福清市街心公園與縣華僑大廈相鄰，園內(nèi)一隅，置多種娛孝段樂器具，為兒姿行童的樂園，晚上彩色噴泉沖天而起，整個(gè)公園鎦金鋪銀，頗為壯觀，是休閑娛樂的最佳場所，每天有100人左右巧冊譽(yù)在此游玩。

二百人左右。福清街心公園于1984年改建成小公園，園雖不及3000平方米，但是布局得當(dāng)，小巧玲瓏；公園門樓為雙層結(jié)構(gòu)，屋困中檐翼然，彩繪龍鳳和草等花紋，每天在園內(nèi)的人叢辯有二百人左右滲尺缺，而且大部分為老年人。

《講世事》為福清電視臺一檔綜合新聞類節(jié)目，新聞內(nèi)容全部采用福清方言進(jìn)行播報(bào)，并力求做到通俗生動，接近百姓。該欄目設(shè)有“新聞看看看”、“世事講講講”、“福清很有味”和“學(xué)說福清話”四個(gè)板塊。每周一、三、五、日播出，首播時(shí)間為每天17點(diǎn)48分，次日7點(diǎn)50分重播，每期時(shí)長30分鐘。
據(jù)悉，《講世事》欄目的開播旨在保護(hù)福清方言和福清民俗，傳承地方傳統(tǒng)文化；將進(jìn)一步豐富節(jié)目內(nèi)容，滿足城鄉(xiāng)不同層次居民的收視需求。

福州學(xué)生街位處福建師范大學(xué)蒼山校區(qū)旁，歷史悠久。以賣各類文化用品，飾品，衣物鞋帽，小商品，生活用品，小吃而聞名福州。學(xué)生街商品價(jià)格合理，經(jīng)濟(jì)時(shí)尚，是一個(gè)福州時(shí)尚年輕人，學(xué)生一族娛樂休閑，節(jié)假購物常去的場所之一。福州美食街位于臺江瀛洲路，北臨五一南路，南接臺江步行街，全長300米，在其東側(cè)開辟風(fēng)味美食一條街，美食街古色古香的仿古建筑以及元洪美食城、元洪美食大酒樓薈萃了1500多種榕城仍至全省、全國及東南亞各國的風(fēng)味美食及閩菜特色

倉山校區(qū)附近的叫“學(xué)生街”。

旗山校區(qū) 校內(nèi)的叫“文化街”，校外的叫“蔗洲美食街”(也叫“師大美食街”、“西街”、“學(xué)生街”)。

當(dāng)然可以，都說性格決定命運(yùn)，那些幸福的人性格都有很好的品質(zhì)，比如知足，所以多和幸福的人在一起，自己也會幸運(yùn)些，你也會幸福些~

轉(zhuǎn)摘：
傳遞幸福
——《幸福要回答》讀后感

認(rèn)識楊瀾、喜歡楊瀾，是從看她主持的《正大綜藝》節(jié)目開始的，她清新、自然又不失大方的主持風(fēng)格和人格魅力吸引了我。
于是對楊瀾便有了更多的關(guān)注，喜歡看她寫的書，《一問一世界》是楊瀾入行20年的一部傳記作品，講述了她從1990年到2010年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)。而我更鐘情于《幸福要回答》，沒有過多的理論，有的是談話式的娓娓道來。在書中楊瀾分享了她總結(jié)出的“幸福八式”：關(guān)于容貌、男人、事業(yè)、自我、旅行、健康、父母、孩子。就如何處理好這八個(gè)元素與女性自身幸福的關(guān)系，給出了自己的回答。在字里行間我讀出了她的風(fēng)度，她的氣質(zhì)，她的才學(xué)，她的睿智。
讀書，本就是件美好的事，平日里接觸到的多是和教育教學(xué)有關(guān)的書籍，而閱讀這本書，更是一個(gè)被滋養(yǎng)的過程，讓我的內(nèi)心變得豐富而充盈，對于幸福也有了更多的思考和認(rèn)識。
一、傳播快樂
幸福是一種狀態(tài)，是每個(gè)人的內(nèi)心感受，就好像有人愛吃紅燒肉，有人愛吃臭豆腐。每個(gè)人對于幸福的理解不同，幸福就是口渴時(shí)的一杯水，幸福就是炎熱時(shí)的一股涼風(fēng)。寶馬香車是一種幸福，誰能說騎著三輪車、哼著歌曲收廢品的夫妻不幸福呢？
其實(shí)幸福很簡單。如果說幸福是一種感覺，那么幸福力就是一種能力，是我們獲得幸福和傳遞幸福的能力。具有幸福力，就好像要使自己的心中開出花來，這樣才會有蜜蜂來。楊瀾自己發(fā)明的幸福公式中有這么一條：幸福=快樂×分享人數(shù)，要學(xué)會將你的快樂與親人和朋友分享，使這個(gè)幸福感擴(kuò)散，帶給更多的人快樂和積極的態(tài)度。
記得在緯三路小學(xué)的時(shí)候，我的同事劉春燕老師的思想交流會讓我至今印象深刻。當(dāng)主持人問劉春燕老師“劉老師，您幸福嗎？作為一名教師，你的幸福源自哪里？”劉老師笑答，“作為一名教師，幸福是學(xué)生一同起立大聲喊‘老師好！’你微笑，點(diǎn)頭，他們靜靜地坐正，眼睛清澈而明亮；幸福是孩子們認(rèn)真書寫的作業(yè)，你瞧，點(diǎn)橫豎撇捺，寫出了漢字的傲然身骨，幸福是孩子們快樂的笑臉，他們用美麗的笑臉打扮著我們多彩的校園……”甜美的嗓音和動情的述說讓你觸摸到了劉老師的幸福。
劉老師還和大家談起小石橋的故事，小石橋是給學(xué)生的日記起的名字，橋就是路，是此端到彼端的一條路，小石橋連著師生之間彼此的心，有了這座橋，老師就會沿著它走進(jìn)孩子的心中。通過日記，劉老師和學(xué)生進(jìn)行了心靈溝通，以紙筆交流的形式，以愛育愛，以心傳心，拉近了與學(xué)生之間心的距離。看著這些可愛的孩子，還有什么理由再去埋怨呢？些許疲倦的心重新感動起來。
此時(shí)的劉老師是那樣的美麗，她給了學(xué)生無私的愛，溫柔的滋養(yǎng)著每一個(gè)生命，讓活動現(xiàn)場也變得優(yōu)雅迷人?！皭墼谂e手投足間，清風(fēng)無言花自開。”劉老師用自己的包容和情懷，給予了學(xué)生快樂和幸福，讓學(xué)生像鵝卵石一樣在水的載歌載舞中臻于完美。
二、建立支持系統(tǒng)
楊瀾說自己有一支非?？孔V的團(tuán)隊(duì)，不同年齡段、不同成長背景、不同性格的女性的不同視角和不同觀點(diǎn)，大膽的創(chuàng)意和快樂的情緒，讓楊瀾主持《天下女人》得心應(yīng)手。一個(gè)人的經(jīng)歷和時(shí)間是有限的，在家里，也要適時(shí)發(fā)出求助信號，就像一棵樹，根系越發(fā)達(dá)，養(yǎng)料越充分，生長就越好。
我給家人的印象好像總是很忙，老公在機(jī)關(guān)單位，其實(shí)也有很多事情要做。女兒上小學(xué)一直跟著我，學(xué)習(xí)都由我來負(fù)責(zé)，老公輕輕松松。初中三年，孩子就需要父母親的共同支持了，我會經(jīng)常稱贊老公做飯的手藝高超，和女兒溝通的融洽，總之，表達(dá)出對老公的佩服和對生活的知足，讓他感覺到自己的重要。初三的關(guān)鍵時(shí)期，每天早晨，老公都會為我們做好既豐盛又營養(yǎng)可口的早餐，使得女兒喜不自禁，順利完成了學(xué)業(yè)，考入市重點(diǎn)高中。我真的很感謝老公的付出與堅(jiān)持，在女兒叛逆期最強(qiáng)烈的時(shí)候，用父愛的力量讓女兒堅(jiān)強(qiáng)自信起來，讓我們這個(gè)家始終其樂融融。
生活是這樣，工作亦如此。善于發(fā)現(xiàn)并肯定教師的長處，只有調(diào)動了教師的積極性，調(diào)動了一起工作的姐妹們的積極性，工作才會順心順手，才有幸?？裳?。
三、對成長負(fù)責(zé)
做教師是幸福的。最幸福的時(shí)候莫過于自己的學(xué)生來看望自己。每年的教師節(jié)我都會收到一大束康乃馨，那是早已畢業(yè)的學(xué)生（如今已工作），讓周圍的同事煞是羨慕。從2012年教師節(jié)前后，還是我的幾個(gè)學(xué)生，終于得知了我的電話號碼，一定要擺謝師宴、謝師恩。談話中，不斷提到當(dāng)時(shí)如何教他們，教學(xué)《落花生》時(shí)讓他們品嘗花生，帶他們春游、野炊。犧牲休息時(shí)間義務(wù)給他們補(bǔ)課，甚至如何批評他們，在現(xiàn)在看來，也都成了美好的回憶。20年了，看著昔日的學(xué)生如今的成長與成熟，我打心眼里高興。學(xué)生有出息了，而且不忘自己的小學(xué)教師，不就是當(dāng)老師的幸福嗎？作為一名教師，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，只是做了該做的事，卻得到了學(xué)生如此的尊重。我們有什么理由不為學(xué)生多付出一些呢？
為學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，是教師的職業(yè)擔(dān)當(dāng)。對自己的成長負(fù)責(zé)，更是一種追求、一種境界。楊瀾從著名節(jié)目主持人到制片人，從傳媒界到商界，她一次次成功實(shí)現(xiàn)了她人生的轉(zhuǎn)型。這正式由于楊瀾對自己的成長負(fù)責(zé)的結(jié)果。對自己的成長負(fù)責(zé)，就是對觀眾的負(fù)責(zé)。
教師，對自己的成長負(fù)責(zé)，就是對學(xué)生的負(fù)責(zé)。對于我來說，也要讓自己不斷成長。自己給自己制定一份計(jì)劃，堅(jiān)持自我訓(xùn)練。每天除了工作，必須抽出時(shí)間讀書學(xué)習(xí)、做剪報(bào)、寫博客，努力做一個(gè)治學(xué)勤苦的人，做一個(gè)思考深刻的人，做一個(gè)追求高度的人。
成長的過程總會有些意外的驚喜和痛苦跳躍在眼前。也許，幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈與生活的一種感應(yīng)和共鳴。沒有痛苦和悲傷，就體會不到幸福的滋味。我們追求的應(yīng)該是生命過程的美麗，是心靈的頓悟。成長讓人擁有快樂和幸福的能力。擁有了這種能力，才能將快樂和幸福傳播他人。
因此，我要說：篤定選擇、快樂前行，在創(chuàng)造幸福、感受幸福的同時(shí)，別忘了傳遞幸福！

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1998年6月，南京市博物館配合基建，在南京南郊的鄧府山先后發(fā)掘了明代駙馬舍人張克俊及其母福清公主墓。福清公主墓，俗稱“八公主墓”，是雨花臺區(qū)區(qū)級文物保護(hù)單位。福清公主墓是我國目前發(fā)現(xiàn)并保留的唯一一座保存完整、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、規(guī)格宏大的明代公主墓。她的發(fā)現(xiàn)發(fā)掘和保護(hù)對研究明代皇族喪葬禮俗、建筑技術(shù)具有重要意義?，F(xiàn)址已經(jīng)建成一座公園叫鄧府山石刻藝術(shù)園，是一座敞開式公園，里面還有明代開國功臣鄧愈的墓，鄧愈墓屬省級文物保護(hù)單位。
福清公主墓亦呈長方形券頂，規(guī)模宏偉，建筑考究。墓室內(nèi)壁普遍涂飾一層白石灰。墓分前后室，全長9.35長、寬4.2米。前后室間有隔墻，隔墻厚0.6米、寬0.85米，其中央置木門，已腐。中間門寬2.45米、高2.85米。后室長5.5米。后室中央置須彌座石棺床，棺床底部長2.87米、寬1.60米，高0.6米伍譽(yù)碰。墓后室東、西、南三壁各砌壁龕，東、西壁龕寬1.2米、高1.45米、深0.65米，南壁龕寬1.27米腔談、高1.5米、深0.42米。前室出土大量綠釉琉璃瓦和鳳紋滴水構(gòu)件和殘碎片，疑為封門墻頂部裝飾。出土文物有：陶缸一，高0.60米、口徑0.50米；三足銅灶具一，高0.16米、直徑0.085米；銅儀仗具一，寬0.24米、高0.26米；首飾木箱銅鎖一，長0.068米；金紐扣一枚，柄呈蜂形，寬0.036米。墓志銘1合，已風(fēng)化，字依稀可見。
南京市博物館考古人員，進(jìn)行了為期一周的科學(xué)考古發(fā)掘。兩墓葬早年均被嚴(yán)重盜掘，故出土隨葬品很少，由于年代久遠(yuǎn)，墓主人的尸骨皆朽爛無存。出土墓磚形同明代南京城墻城磚，磚面模印有“江寧府”、“上元縣虛運(yùn)”等字樣，墓磚長0.43米、寬0.23米、厚0.13米。
福清公主墓，是我國目前發(fā)現(xiàn)并保留的唯一一座保存完整、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、規(guī)格宏大的明代公主墓。她的發(fā)現(xiàn)發(fā)掘和保護(hù)對研究明代皇族喪葬禮俗、建筑技術(shù)具有重要意義。
因區(qū)教師樓的建設(shè)，2000年10月，經(jīng)專家和市文物局研究決定，由南京市文物研究所按原比例實(shí)施易地重建。經(jīng)測繪、設(shè)計(jì)，重建于鄧府山石刻藝術(shù)園，鄧愈墓冢東側(cè)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)文物的保護(hù)，整合文物資源，發(fā)展文物經(jīng)濟(jì)，2003年10月，福清公主墓公布為“雨花臺區(qū)區(qū)級文物保護(hù)單位”。

福州市最有名的學(xué)生街
就是師大的學(xué)生街
在倉山區(qū)師大老校區(qū)邊上
也就是傳說中的舊學(xué)生街
新學(xué)生街也在那附近
就是所謂的首山路
這兩個(gè)地方
坐20路到終點(diǎn)站都能到
此外
旗山大學(xué)城
師大校區(qū)
也有學(xué)生街
福大老校區(qū)也有的