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《講世事》為福清電視臺(tái)一檔綜合新聞?lì)惞?jié)目，新聞內(nèi)容全部采用福清方言進(jìn)行播報(bào)，并力求做到通俗生動(dòng)，接近百姓。該欄目設(shè)有“新聞看看看”、“世事講講講”、“福清很有味”和“學(xué)說(shuō)福清話”四個(gè)板塊。每周一、三、五、日播出，首播時(shí)間為每天17點(diǎn)48分，次日7點(diǎn)50分重播，每期時(shí)長(zhǎng)30分鐘。
據(jù)悉，《講世事》欄目的開(kāi)播旨在保護(hù)福清方言和福清民俗，傳承地方傳統(tǒng)文化；將進(jìn)一步豐富節(jié)目?jī)?nèi)容，滿足城鄉(xiāng)不同層次居民的收視需求。

當(dāng)然可以，都說(shuō)性格決定命運(yùn)，那些幸福的人性格都有很好的品質(zhì)，比如知足，所以多和幸福的人在一起，自己也會(huì)幸運(yùn)些，你也會(huì)幸福些~

轉(zhuǎn)摘：
傳遞幸福
——《幸福要回答》讀后感

認(rèn)識(shí)楊瀾、喜歡楊瀾，是從看她主持的《正大綜藝》節(jié)目開(kāi)始的，她清新、自然又不失大方的主持風(fēng)格和人格魅力吸引了我。
于是對(duì)楊瀾便有了更多的關(guān)注，喜歡看她寫(xiě)的書(shū)，《一問(wèn)一世界》是楊瀾入行20年的一部傳記作品，講述了她從1990年到2010年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)。而我更鐘情于《幸福要回答》，沒(méi)有過(guò)多的理論，有的是談話式的娓娓道來(lái)。在書(shū)中楊瀾分享了她總結(jié)出的“幸福八式”：關(guān)于容貌、男人、事業(yè)、自我、旅行、健康、父母、孩子。就如何處理好這八個(gè)元素與女性自身幸福的關(guān)系，給出了自己的回答。在字里行間我讀出了她的風(fēng)度，她的氣質(zhì)，她的才學(xué)，她的睿智。
讀書(shū)，本就是件美好的事，平日里接觸到的多是和教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，而閱讀這本書(shū)，更是一個(gè)被滋養(yǎng)的過(guò)程，讓我的內(nèi)心變得豐富而充盈，對(duì)于幸福也有了更多的思考和認(rèn)識(shí)。
一、傳播快樂(lè)
幸福是一種狀態(tài)，是每個(gè)人的內(nèi)心感受，就好像有人愛(ài)吃紅燒肉，有人愛(ài)吃臭豆腐。每個(gè)人對(duì)于幸福的理解不同，幸福就是口渴時(shí)的一杯水，幸福就是炎熱時(shí)的一股涼風(fēng)。寶馬香車(chē)是一種幸福，誰(shuí)能說(shuō)騎著三輪車(chē)、哼著歌曲收廢品的夫妻不幸福呢？
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。如果說(shuō)幸福是一種感覺(jué)，那么幸福力就是一種能力，是我們獲得幸福和傳遞幸福的能力。具有幸福力，就好像要使自己的心中開(kāi)出花來(lái)，這樣才會(huì)有蜜蜂來(lái)。楊瀾自己發(fā)明的幸福公式中有這么一條：幸福=快樂(lè)×分享人數(shù)，要學(xué)會(huì)將你的快樂(lè)與親人和朋友分享，使這個(gè)幸福感擴(kuò)散，帶給更多的人快樂(lè)和積極的態(tài)度。
記得在緯三路小學(xué)的時(shí)候，我的同事劉春燕老師的思想交流會(huì)讓我至今印象深刻。當(dāng)主持人問(wèn)劉春燕老師“劉老師，您幸福嗎？作為一名教師，你的幸福源自哪里？”劉老師笑答，“作為一名教師，幸福是學(xué)生一同起立大聲喊‘老師好！’你微笑，點(diǎn)頭，他們靜靜地坐正，眼睛清澈而明亮；幸福是孩子們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，你瞧，點(diǎn)橫豎撇捺，寫(xiě)出了漢字的傲然身骨，幸福是孩子們快樂(lè)的笑臉，他們用美麗的笑臉打扮著我們多彩的校園……”甜美的嗓音和動(dòng)情的述說(shuō)讓你觸摸到了劉老師的幸福。
劉老師還和大家談起小石橋的故事，小石橋是給學(xué)生的日記起的名字，橋就是路，是此端到彼端的一條路，小石橋連著師生之間彼此的心，有了這座橋，老師就會(huì)沿著它走進(jìn)孩子的心中。通過(guò)日記，劉老師和學(xué)生進(jìn)行了心靈溝通，以紙筆交流的形式，以愛(ài)育愛(ài)，以心傳心，拉近了與學(xué)生之間心的距離?？粗@些可愛(ài)的孩子，還有什么理由再去埋怨呢？些許疲倦的心重新感動(dòng)起來(lái)。
此時(shí)的劉老師是那樣的美麗，她給了學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，溫柔的滋養(yǎng)著每一個(gè)生命，讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也變得優(yōu)雅迷人。“愛(ài)在舉手投足間，清風(fēng)無(wú)言花自開(kāi)?！眲⒗蠋熡米约旱陌莺颓閼?，給予了學(xué)生快樂(lè)和幸福，讓學(xué)生像鵝卵石一樣在水的載歌載舞中臻于完美。
二、建立支持系統(tǒng)
楊瀾說(shuō)自己有一支非?？孔V的團(tuán)隊(duì)，不同年齡段、不同成長(zhǎng)背景、不同性格的女性的不同視角和不同觀點(diǎn)，大膽的創(chuàng)意和快樂(lè)的情緒，讓楊瀾主持《天下女人》得心應(yīng)手。一個(gè)人的經(jīng)歷和時(shí)間是有限的，在家里，也要適時(shí)發(fā)出求助信號(hào)，就像一棵樹(shù)，根系越發(fā)達(dá)，養(yǎng)料越充分，生長(zhǎng)就越好。
我給家人的印象好像總是很忙，老公在機(jī)關(guān)單位，其實(shí)也有很多事情要做。女兒上小學(xué)一直跟著我，學(xué)習(xí)都由我來(lái)負(fù)責(zé)，老公輕輕松松。初中三年，孩子就需要父母親的共同支持了，我會(huì)經(jīng)常稱贊老公做飯的手藝高超，和女兒溝通的融洽，總之，表達(dá)出對(duì)老公的佩服和對(duì)生活的知足，讓他感覺(jué)到自己的重要。初三的關(guān)鍵時(shí)期，每天早晨，老公都會(huì)為我們做好既豐盛又營(yíng)養(yǎng)可口的早餐，使得女兒喜不自禁，順利完成了學(xué)業(yè)，考入市重點(diǎn)高中。我真的很感謝老公的付出與堅(jiān)持，在女兒叛逆期最強(qiáng)烈的時(shí)候，用父愛(ài)的力量讓女兒堅(jiān)強(qiáng)自信起來(lái)，讓我們這個(gè)家始終其樂(lè)融融。
生活是這樣，工作亦如此。善于發(fā)現(xiàn)并肯定教師的長(zhǎng)處，只有調(diào)動(dòng)了教師的積極性，調(diào)動(dòng)了一起工作的姐妹們的積極性，工作才會(huì)順心順手，才有幸?？裳浴?br/>三、對(duì)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)
做教師是幸福的。最幸福的時(shí)候莫過(guò)于自己的學(xué)生來(lái)看望自己。每年的教師節(jié)我都會(huì)收到一大束康乃馨，那是早已畢業(yè)的學(xué)生（如今已工作），讓周?chē)耐律肥橇w慕。從2012年教師節(jié)前后，還是我的幾個(gè)學(xué)生，終于得知了我的電話號(hào)碼，一定要擺謝師宴、謝師恩。談話中，不斷提到當(dāng)時(shí)如何教他們，教學(xué)《落花生》時(shí)讓他們品嘗花生，帶他們春游、野炊。犧牲休息時(shí)間義務(wù)給他們補(bǔ)課，甚至如何批評(píng)他們，在現(xiàn)在看來(lái)，也都成了美好的回憶。20年了，看著昔日的學(xué)生如今的成長(zhǎng)與成熟，我打心眼里高興。學(xué)生有出息了，而且不忘自己的小學(xué)教師，不就是當(dāng)老師的幸福嗎？作為一名教師，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，只是做了該做的事，卻得到了學(xué)生如此的尊重。我們有什么理由不為學(xué)生多付出一些呢？
為學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，是教師的職業(yè)擔(dān)當(dāng)。對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更是一種追求、一種境界。楊瀾從著名節(jié)目主持人到制片人，從傳媒界到商界，她一次次成功實(shí)現(xiàn)了她人生的轉(zhuǎn)型。這正式由于楊瀾對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的結(jié)果。對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，就是對(duì)觀眾的負(fù)責(zé)。
教師，對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，就是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也要讓自己不斷成長(zhǎng)。自己給自己制定一份計(jì)劃，堅(jiān)持自我訓(xùn)練。每天除了工作，必須抽出時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)、做剪報(bào)、寫(xiě)博客，努力做一個(gè)治學(xué)勤苦的人，做一個(gè)思考深刻的人，做一個(gè)追求高度的人。
成長(zhǎng)的過(guò)程總會(huì)有些意外的驚喜和痛苦跳躍在眼前。也許，幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈與生活的一種感應(yīng)和共鳴。沒(méi)有痛苦和悲傷，就體會(huì)不到幸福的滋味。我們追求的應(yīng)該是生命過(guò)程的美麗，是心靈的頓悟。成長(zhǎng)讓人擁有快樂(lè)和幸福的能力。擁有了這種能力，才能將快樂(lè)和幸福傳播他人。
因此，我要說(shuō)：篤定選擇、快樂(lè)前行，在創(chuàng)造幸福、感受幸福的同時(shí)，別忘了傳遞幸福！

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1998年6月，南京市博物館配合基建，在南京南郊的鄧府山先后發(fā)掘了明代駙馬舍人張克俊及其母福清公主墓。福清公主墓，俗稱“八公主墓”，是雨花臺(tái)區(qū)區(qū)級(jí)文物保護(hù)單位。福清公主墓是我國(guó)目前發(fā)現(xiàn)并保留的唯一一座保存完整、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、規(guī)格宏大的明代公主墓。她的發(fā)現(xiàn)發(fā)掘和保護(hù)對(duì)研究明代皇族喪葬禮俗、建筑技術(shù)具有重要意義?，F(xiàn)址已經(jīng)建成一座公園叫鄧府山石刻藝術(shù)園，是一座敞開(kāi)式公園，里面還有明代開(kāi)國(guó)功臣鄧愈的墓，鄧愈墓屬省級(jí)文物保護(hù)單位。
福清公主墓亦呈長(zhǎng)方形券頂，規(guī)模宏偉，建筑考究。墓室內(nèi)壁普遍涂飾一層白石灰。墓分前后室，全長(zhǎng)9.35長(zhǎng)、寬4.2米。前后室間有隔墻，隔墻厚0.6米、寬0.85米，其中央置木門(mén)，已腐。中間門(mén)寬2.45米、高2.85米。后室長(zhǎng)5.5米。后室中央置須彌座石棺床，棺床底部長(zhǎng)2.87米、寬1.60米，高0.6米伍譽(yù)碰。墓后室東、西、南三壁各砌壁龕，東、西壁龕寬1.2米、高1.45米、深0.65米，南壁龕寬1.27米腔談、高1.5米、深0.42米。前室出土大量綠釉琉璃瓦和鳳紋滴水構(gòu)件和殘碎片，疑為封門(mén)墻頂部裝飾。出土文物有：陶缸一，高0.60米、口徑0.50米；三足銅灶具一，高0.16米、直徑0.085米；銅儀仗具一，寬0.24米、高0.26米；首飾木箱銅鎖一，長(zhǎng)0.068米；金紐扣一枚，柄呈蜂形，寬0.036米。墓志銘1合，已風(fēng)化，字依稀可見(jiàn)。
南京市博物館考古人員，進(jìn)行了為期一周的科學(xué)考古發(fā)掘。兩墓葬早年均被嚴(yán)重盜掘，故出土隨葬品很少，由于年代久遠(yuǎn)，墓主人的尸骨皆朽爛無(wú)存。出土墓磚形同明代南京城墻城磚，磚面模印有“江寧府”、“上元縣虛運(yùn)”等字樣，墓磚長(zhǎng)0.43米、寬0.23米、厚0.13米。
福清公主墓，是我國(guó)目前發(fā)現(xiàn)并保留的唯一一座保存完整、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、規(guī)格宏大的明代公主墓。她的發(fā)現(xiàn)發(fā)掘和保護(hù)對(duì)研究明代皇族喪葬禮俗、建筑技術(shù)具有重要意義。
因區(qū)教師樓的建設(shè)，2000年10月，經(jīng)專家和市文物局研究決定，由南京市文物研究所按原比例實(shí)施易地重建。經(jīng)測(cè)繪、設(shè)計(jì)，重建于鄧府山石刻藝術(shù)園，鄧愈墓冢東側(cè)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)文物的保護(hù)，整合文物資源，發(fā)展文物經(jīng)濟(jì)，2003年10月，福清公主墓公布為“雨花臺(tái)區(qū)區(qū)級(jí)文物保護(hù)單位”。

和江西稱老表差不多 對(duì)同鄉(xiāng)的尊稱

我也想知道，我也參加了...這個(gè)要等大概一個(gè)月的時(shí)間,教育局會(huì)公布在網(wǎng)上,不要急!

直接讓他們來(lái)取件就好了`一個(gè)電話就行了`不用自己送過(guò)去的`

如果想知道公司在哪`也可以打電話問(wèn)啊`--

是的，幸?？梢詡鬟f下去！

但是必須用真心和真情，還有，呵護(hù)和愛(ài)，去傳遞！

因?yàn)槭朗露际窃谧兓?，人的生活，也是在變化，人心難測(cè)，所以要保持真心和真情，才能把幸福永遠(yuǎn)的傳遞下去！

肯定是有商機(jī)的呀
現(xiàn)在不要把清華、北大的做這種就覺(jué)得很驚訝
其實(shí)只要是掙錢(qián)的就好啦