200回評書

首先對你的身份很費(fèi)解，學(xué)生OR老師？



現(xiàn)在進(jìn)入正題：

范例：該生在校表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，勤于總結(jié)，成績位列班級中上;日常生活上勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，勇于承擔(dān)責(zé)任，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;在班級的日常工作方面，能夠積極幫助老師同學(xué),做好自己份內(nèi)的事情。但有時(shí)是做事缺乏毅力，動(dòng)手實(shí)踐能力不強(qiáng)，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中注意改進(jìn)！



要點(diǎn)：根據(jù)該生的實(shí)際情況，先來個(gè)大體的說明，比如“表現(xiàn)優(yōu)秀、良好或者較差”，然后在學(xué)習(xí)、工作等方面說一下學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，最后一定要再強(qiáng)調(diào)一下缺點(diǎn)，這樣基本就可以了！

站著（聞?。?/div>