班長(zhǎng)大圣相聲完整版

報(bào)警 告訴老師家長(zhǎng)

平凡職業(yè)成就世界最強(qiáng)

設(shè)計(jì)思路：集體活動(dòng)《送禮物》是“熊的故事”這個(gè)大主題背景下的一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)原本試圖通過(guò)送禮物的情節(jié)讓幼兒對(duì)物體的大小進(jìn)行了解和比較，但根據(jù)我班的情況，幼兒已經(jīng)能對(duì)物體進(jìn)行大小的比較和匹配了。新《綱要》明確提出：要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言交往的環(huán)境，支持、促進(jìn)、鼓勵(lì)，吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)。所以同樣是送禮物，我就將它變通了一下，使它能更貼近幼兒的生活。根據(jù)本班幼兒喜好、生活經(jīng)驗(yàn)，和小班幼兒的年齡特征，我創(chuàng)設(shè)游戲的情景，激發(fā)孩子說(shuō)話的興趣，并將大中小概念隱含在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，讓孩子在快樂(lè)中發(fā)展，在發(fā)展中快樂(lè)。我的目標(biāo)定位就是1、在游戲的情景中，樂(lè)意為自己的熊朋友選擇禮物，并說(shuō)說(shuō)與禮物相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。2、感受與熊一起游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)分四個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是活動(dòng)的導(dǎo)入，活動(dòng)開(kāi)始是從故事“三只熊”引發(fā)出來(lái)，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)三只熊不喜歡小姑娘的理由，并引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述到三只熊家做客的情景，充分調(diào)動(dòng)挖掘他們的生活經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是為熊朋友選擇禮物，并讓幼兒分享交流，其作用就是讓幼兒盡情盡興地用語(yǔ)言表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，是本活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，我在游戲的情景中，鼓勵(lì)幼兒為自己的熊朋友選擇禮物，啟發(fā)幼兒談話的興趣與思路，并說(shuō)說(shuō)與禮物相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@些禮物都是幼兒平時(shí)自己喜歡的，來(lái)源于他們的生活中，因此他們有話說(shuō)。在這一個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓每一個(gè)幼兒都能充分表達(dá)自己的所思所想，每個(gè)幼兒都有說(shuō)的機(jī)會(huì)，在這里也充分體現(xiàn)了我們小班化的特點(diǎn)，“關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展”。我在活動(dòng)中，幫助膽小的孩子去游戲、去表現(xiàn)；保護(hù)敢說(shuō)敢做孩子學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮他們的想象力，并給予肯定；還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，為每一個(gè)孩子提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使不同能力層次的孩子都能得到發(fā)展。第三個(gè)環(huán)節(jié)是找三只熊的家，并送禮物，把活動(dòng)推向高潮。這里我采用了視聽(tīng)講結(jié)合法，用了多媒體形式，充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，讓幼兒處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)幼兒去看、去細(xì)致的觀察。運(yùn)用啟發(fā)、引導(dǎo)、暗示的方法，更好的激發(fā)每個(gè)幼兒說(shuō)話的興趣。在找家的過(guò)程中，幼兒與媒體互動(dòng)，與情景互動(dòng)，當(dāng)找到三只熊的家時(shí)，活動(dòng)也達(dá)到高潮，幼兒將禮物送給三只熊，與三只熊一起唱歌跳舞，體驗(yàn)與熊一起游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)： 送禮物
活動(dòng)目標(biāo)：
1．在游戲的情景中，樂(lè)意為自己的熊朋友選擇禮物，并說(shuō)說(shuō)與禮物相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
2．感受與熊一起游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：主題背景—熊的故事
2．材料準(zhǔn)備：多媒體—小熊的家 禮物若干
音樂(lè)“洋娃娃和小熊跳舞”
活動(dòng)過(guò)程：
一．問(wèn)題導(dǎo)入：
1. 我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)“三只熊”的故事了，三只熊為什么不喜歡小姑娘？
2．今天我們也去三只熊家做客，那我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)熊喜歡的小客人？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述）
二．選禮物
1、 （出示禮物）這里有這么多的禮物都是準(zhǔn)備送給三只熊的，有吃的，有玩的，還有用的。
2、你選什么禮物送給三只熊？（樂(lè)意說(shuō)說(shuō)與禮物相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)）。
三．找三只熊的家
1、告訴幼兒三只熊的家是這樣的：綠綠的屋頂、紅紅的墻，還有藍(lán)藍(lán)的門(mén)和窗。
2、先后出示四幢房子，是不是三只熊的家？（引導(dǎo)幼兒觀察房子的顏色特征，找到三只熊的家）
3、做客送禮物。
4、幼兒與三只熊快樂(lè)游戲。

暖暖環(huán)游世界圣吟唱詩(shī)班套裝怎么樣呢?今天安趣網(wǎng)小編要為大家介紹的就是暖暖環(huán)游世界圣吟唱詩(shī)班套裝的圖鑒,希望可以幫助到各位玩家小伙伴們。圣吟唱詩(shī)班:我今完全獻(xiàn)上,心靈身體都?xì)w主,愿主教我唱詩(shī)和諧,猶如天使頌主前。圣吟唱詩(shī)班套裝圖鑒:

這是一部日記體的小說(shuō)，以第一人稱(chēng)（夏雪兒）寫(xiě)的。

主要講的是五三班的同學(xué)們和老師們之間的一些關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的事情，展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生們的成長(zhǎng)歷程。

可以！不過(guò)需要與幼兒園咨詢(xún)，因?yàn)檎菪枰?qǐng)假，這些會(huì)耽誤很多時(shí)間導(dǎo)致無(wú)法帶幼兒，所以需要幼兒園同意才能整容哦！

女孩子都教不了，打能解決什么，指不定你會(huì)惹禍上身，我覺(jué)得你要用你自身的魅力引導(dǎo)他，多講點(diǎn)有趣并且能吸引高中女孩的故事唄，比如你的青春，你的戀愛(ài)，你的家庭，你的學(xué)識(shí)等等。

整班學(xué)生不交作業(yè)一定是有帶頭鬧事的。
既然是帶頭學(xué)生的問(wèn)題你就去找那個(gè)帶頭的學(xué)生談?wù)劙?，?dāng)然不是以老師的身份用像朋友一樣的態(tài)度和他談?wù)劼铮热凰心敲磦€(gè)本領(lǐng)搞定別的學(xué)生，只要你能搞定他，那還怕什么嘛，我們上學(xué)那會(huì)，老師和我們就跟朋友似的，我們也很服他，如果你也能做到這樣，那就不用怕了

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