二人轉(zhuǎn)摔三弦主要演員

[樂琴原創(chuàng)]練習(xí)和弦轉(zhuǎn)換的三個步驟：

1.抬手指（不要太高 貼著弦抬）2.在空中形成下一個和弦的指型 3.落指（緊貼品）



說明：1.一定要從慢練起，感覺幾個手指能夠同時協(xié)調(diào)地移動了，再逐漸加快轉(zhuǎn)換速度。

2.練一首歌之前，單獨(dú)加練這首歌中用到的和弦連接，再進(jìn)入伴奏的練習(xí)效果會更好些！

*3.從我個人經(jīng)驗(yàn)來看，即使右手是彈分解和弦，左手手指的和弦轉(zhuǎn)換也要一起動。如果習(xí)慣先后動來換和弦的話，一旦右手改為掃弦或其他時值較短的伴奏型，那左手換起和弦來就會感覺非常吃力！當(dāng)然，如果已經(jīng)把那種分別落指的方法練得非常純熟了，即在演奏中不會因?yàn)閾Q和弦而耽誤拍子，則也沒有改的必要。

摔三弦是拉長戲的一種，就跟現(xiàn)在的戲曲差不多，是摔三弦成全了趙本山的一生，火遍東北

沒有學(xué)和弦轉(zhuǎn)換的時候不一定是一個音配一個和弦，你想一個音配帶閉兩個和弦或者兩個音配一個和弦之類的也是可以的，沒人橋告規(guī)定說必須一個音配一個和弦。除非你老師有額外要求。如果你老師有額外要求，那我當(dāng)然就不知道了，你需要問你老師“你要求我們一個音必須配一個和弦嗎”，敏行明因?yàn)槲腋阏f的只是實(shí)際中的要求，每個老師在不同階段會有不同的教法。
然后你提到“當(dāng)沒有學(xué)和弦轉(zhuǎn)換的時候，這張圖他的低音部二分音符就應(yīng)該寫成兩個四分音符”，還是我剛才說的，沒有這樣的規(guī)定，如果是你老師的規(guī)定，那你就不要問我，按他的規(guī)定來即可。如果你問我，我只能告訴你和聲學(xué)里沒有這樣的規(guī)定。
是的，這種合并也屬于和弦的轉(zhuǎn)換，也就是說某個聲部的音如果不動的話也可以用延音線把音延長到下一個和弦處。不管是不是和弦轉(zhuǎn)換，這種手法都可以使用。

我從事回轉(zhuǎn)支承13年了，回轉(zhuǎn)支承上并無單弦主弦，有弦長的說法。

很簡吵族單啊，皮碰灶就是把和弦最下方的音轉(zhuǎn)到高一個八度的位置，或者是把和弦最上方燃扮的音轉(zhuǎn)到低一個八度的位置，這個就是和弦轉(zhuǎn)位嘍。

這不是晚娘嗎？

都可以叫和弦轉(zhuǎn)換。只有當(dāng)兩個和弦是相同的和弦時才能叫同和弦轉(zhuǎn)換。T和T6不是同一個和弦，所以屬于原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦之間的和弦轉(zhuǎn)換粗知，不屬于同和弦轉(zhuǎn)換。不過如果你非要叫它同和弦轉(zhuǎn)換也沒人攔著你，這只是叫法氏凳嘩問題，不必糾結(jié)，重在理解。
對啊，沒錯，同和弦轉(zhuǎn)換有重復(fù)三音的情況，像t和t6也有殲行重復(fù)三音的情況但不叫同和弦轉(zhuǎn)換。

把生活費(fèi)從父母手中到老板手中的轉(zhuǎn)變熟記與心的啊 所謂轉(zhuǎn)變角色，主要是指由一個天之驕子的大學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€現(xiàn)實(shí)的社會求職者，拋開浪漫，拋開幻想，認(rèn)識自己所處的真實(shí)地位和嚴(yán)酷的社會現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地面對就業(yè)這樣一個現(xiàn)實(shí)。要想正確地選擇職業(yè)，就必須轉(zhuǎn)變角色，不能把學(xué)校、家庭、親友及同學(xué)所給予的關(guān)心、呵護(hù)、尊重當(dāng)成是社會的最終認(rèn)可。而要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài)，認(rèn)識社會，了解社會，以自身的實(shí)力，積極主動地去適應(yīng)社會需要，在選擇社會職業(yè)的同時，也接受社會的選擇，正確地邁出人生這關(guān)鍵的一步。首先，要正確的認(rèn)識自我，了解自己的氣質(zhì)、性格，興趣、愛好，能力、特長，甚至是生理特征，明確自己擅長什么，不擅長什么，以便更好的明確自己需要或者適合什么樣的工作。其次，在擇業(yè)過程中，要敢于競爭。大學(xué)生強(qiáng)化擇業(yè)的競爭意識，一是要在正確自我評價的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實(shí)力，敢于通過競爭去達(dá)到理想的目標(biāo)。二是必須在心理上準(zhǔn)備同鐵飯碗、大鍋飯的傳統(tǒng)告別。必須從社會進(jìn)步和深化改革的角度來加深對競爭機(jī)制的認(rèn)識，強(qiáng)化自身的競爭意識，自覺地正視社會現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競爭的心理準(zhǔn)備。再次，要善于競爭。在求職與擇業(yè)競爭中，應(yīng)注意期望值是否恰當(dāng)。期望值是個人愿望與社會需求的比值，期望過高會使心理壓力加大，注意力難以集中，造成焦慮，影響正常水平的發(fā)揮。要做到在面試時儀表端莊，舉止得體，給人留下良好的第一印象；鍛煉出較好的口才，交流時口齒伶俐、表述清晰；合理利用有關(guān)規(guī)則等。最后，還要會正確的對待挫折。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實(shí)地前進(jìn)，爭取新的機(jī)會。 我相信，只要你有一顆努力的心，能夠好好的做好角色的變換，一定能夠在社會上找到自己的立足之地，與大家共勉！

小品是八十年代春晚節(jié)目中發(fā)展起來的 小品這種即興式的表演形式需要豐富的生活閱歷和鮮活的生活語言，以趙本山、陳佩斯、朱時茂、宋丹丹、黃宏、蔡明、郭達(dá)、潘長江著名
小品是通過多人物的交流，舞美，復(fù)雜的道具，音樂，燈光等元素構(gòu)成，能夠直觀清楚的表達(dá)出故事背景，小品表演最大的難點(diǎn)在于哪里呢，就是不能出錯，如果一個地方處理不對，比如漏掉動作，那么后面幾乎沒有補(bǔ)救的余地。還有一點(diǎn)就是配合，配合出現(xiàn)斷點(diǎn)，會立馬被觀眾發(fā)現(xiàn)，從而脫離代入感，那整個節(jié)目就尷尬了。
相聲是清朝年間的就存在的民間表演，著名相聲表演大師有馬三立、侯寶林、常寶堃、蘇文茂、劉寶瑞等多人。二十世紀(jì)晚期，以侯寶林、馬三立為首的一代相聲大師相繼隕落，相聲事業(yè)陷入低谷。
相聲看似簡單的表演形式，實(shí)則考研演員的基本功的扎實(shí)程度以及臨場發(fā)揮的經(jīng)驗(yàn)，郭德綱曾說：入門很簡單，穿上大褂上臺就能說，但要真正會的人很少，這個完全取決于學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。
為什么有說相聲的后來不在春晚上說了，反而去演小品呢？代表人物： 馮鞏，賈玲，郭冬臨等，這些人不說相聲以后演的小品也是可圈可點(diǎn)的，要說轉(zhuǎn)行的原因大概有三點(diǎn)：一，大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，九十年代末，因?yàn)樾碌膴蕵贩绞皆龆啵热珉娨?，電影的普及人們對華麗多樣表演模式的青睞，導(dǎo)致相聲行業(yè)大面積崩塌。第二點(diǎn)呢就是：傳承斷層，很多傳統(tǒng)老段子因?yàn)榇蟛糠质强坷陷吶丝趥餍氖诘靡员４?，隨著建國后僅存的幾位大師相繼去世，接班人又后繼乏力才導(dǎo)致相聲新秀的匱乏，畢竟相聲演員培養(yǎng)的周期太長，不同于小品排練有一定時間后即可登臺，第三點(diǎn)，好的搭檔，相聲講究的是三分逗，七分捧，行業(yè)內(nèi)好的逗哏演員相對較多，捧哏太少，或者說會捧的太少，畢竟捧哏的專業(yè)素養(yǎng)要求是很高的，簡單的場景中逗哏的全靠捧哏的兜著（于謙絕對算好捧哏的），所以很多演員放棄了相聲這個形式比較單一，對自身和搭檔要求都高的行業(yè)，轉(zhuǎn)而走受眾多，周期短，表現(xiàn)形象多面的小品。
轉(zhuǎn)自胖蛋小品：：www_***_com；小卦心語：曾在既是真理，娛樂大眾才是上策。

我也許和沵差不多大，但是應(yīng)為我的好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際，不踏實(shí)，我失去了很多機(jī)會，白白浪費(fèi)了許多時間，

簡單說，工作樹立好心態(tài)，在本身崗位和學(xué)校一樣，趕比爭超，四點(diǎn)，好強(qiáng)是人的天性，看你是喜歡用嘴還是用行動說話，好好加油，生活不失熱情 ，

為自己在成就一個微笑。