相聲演員柏林現(xiàn)狀

說起相聲大家首先想到的，肯定是當(dāng)今非常紅的郭德綱了，由他創(chuàng)辦的德云社可謂是紅透了半邊天，收獲了無數(shù)的鐵桿粉絲。

如今越來越多的年輕人喜歡上相聲，并且德云社還加入了很多新鮮血液，比如張云雷、秦霄賢、岳云鵬等，他們都是后起的相聲新秀，前途一片大好。

其實早前在相聲界有很多的大佬，比如我們今天要說這位，他師承侯耀文，一出場就獲得了很多的喜歡，但是他卻親手將自己的前程毀掉，他就是陳寒柏。

相聲演員陳寒柏，1957年9月出生于遼寧大連，演員、主持人。

1995年與王敏搭檔合作相聲和小品正式進入演藝圈。1997年與搭檔王敏在全國的相聲大賽中獲得金獎獲得關(guān)注。1998年與王敏合作相聲《希望》《幫忙》。1999年與王敏合作相聲《學(xué)歌星》。2003年與王敏合作相聲《誰說了算》《今非昔比》獲得眾多粉絲的喜愛。

憑借作品相聲《誰說了算》獲得第二屆CCTV全國相聲大賽的第一名。2006年表演相聲《吉祥三寶》迅速走紅。2013年2月9日參加河北衛(wèi)視春晚小品《高手在民間》獲得一致好評。

郭柏蔭為郭階三次子。郭階三的五個兒子郭柏心、郭柏蔭、郭柏蔚、郭柏蒼、郭柏薌皆登科第。
郭階三（1778-1856）譜名世敦，號介平。清嘉慶二十一年（1816年）舉人。歷連城、同安縣學(xué)教諭。他有五個兒子，四個是舉人，一個是進士。長子郭柏心，道光十二年（1832年）舉人；次子郭柏蔭，道光十二年進士；三子郭柏蔚，道光十四年（1834年）舉人；四子郭柏蒼，道光二十年（1840年）舉人；五子郭柏薌，咸豐元年（1851年）舉人。郭家四代連續(xù)出了六個進士。這六個進士是郭柏蔭；郭柏蔭四子郭傳昌，光緒二十年（1894年）進士；郭柏蔭孫子、郭式昌的長子郭曾炘，光緒六年（1880年）進士；郭式昌次子郭曾凖，光緒十八年（1892年）進士；郭式昌三子郭曾程，光緒十五年（1889年）進士；郭曾炘長子郭則沄光緒二十九年(1903年)進士。
一代名臣林則徐與曾暉春、郭階三兩家的關(guān)系都十分密切。
林則徐與郭階三同窗。據(jù)郭白陽的《竹間續(xù)話》：夫子（指郭階三）嘗曰：“憶少時在林文忠公家從旸谷封翁學(xué)，時奮志攻苦，兩人者年相若也。少穆夜間常以一盞燈油并一條太乙燭，燼后上床，翌日昧爽即興，予繼遜他燭一條，或勉強，則詰朝必差半刻方醒?！边@段話說明林則徐和郭階三學(xué)習(xí)都很刻苦。但林則徐精力過人，每天晚上挑燈讀書，一盞燈油燃盡后，另外還要再點一支蠟燭繼續(xù)攻讀，蠟燭燃盡后方肯上床休息。第二天清晨天蒙蒙亮，即起床，開始新的一天的學(xué)習(xí)。而郭階三精力稍遜一籌，如果也像林則徐那樣，晚上用功時間多一根蠟燭燃點時間，次日早晨就要晚半刻才能醒來。
《舊德述聞》也說：林旸谷先生督部文忠公父也，介平公從問業(yè)，先生重其方正，命文忠與訂交，相處甚久。
林則徐與郭柏蔭的關(guān)系也很好。道光八年，郭柏蔭二十一歲時考取舉人，于簪花日迎娶新娘。林則徐特撰“具慶下兼重慶下，大登科接小登科”對聯(lián)為賀。上聯(lián)“具慶下兼重慶下”，出處在《幼學(xué)瓊林》。舊時有一本兒童啟蒙書叫《幼學(xué)瓊林》，其中有“具慶下，父母俱存；重慶下，祖父母俱在”，就是說，父母都健在，稱“具慶下”，祖父母健在，稱“重慶下”，郭柏蔭大婚時，祖父母、父母均健在，所以是“具慶下兼重慶下”。下聯(lián)“大登科接小登科”，封建社會文人考上進士或舉人，稱“大登科”，結(jié)婚當(dāng)新郎官稱“小登科”。俗話說：金榜題名時，洞房花燭夜，乃人生兩大快事。郭柏蔭少年得志，考取舉人又當(dāng)上新郎官自然是“大登科接小登科”，雙喜臨門了。
林則徐與郭階三、郭柏蔭父子來往書信也較多，《林則徐全集》信札卷收錄有林則徐寫給郭階三的信函六封，寫給郭柏蔭的信函七封。林則徐的信札多是公函，寫給親友的信函并不多，郭階三父子獨占十三封，說明林則徐與郭家關(guān)系非同一般。

棒少年演員現(xiàn)狀挺好的，正在籌備新的作品。

紀(jì)錄片《棒！少年》首次和觀眾們見面，在獲得了滿堂喝彩的同時，也讓眾多觀眾流下了感動的淚水。最終，導(dǎo)演陳可辛率領(lǐng)的評審團將最佳紀(jì)錄長片的榮譽頒給了這部影片，頒獎詞寫道：“流暢的剪輯、超越線性的時間敘事、與完備的電影技術(shù)的高水平融合，在動人又誠摯的成長故事中，彰顯了人性的溫存與希望?！?br/>

“人性的溫存與希望”，多么宏大的議題，又是多么細小的企盼?！栋?！少年》聚焦了一群由留守兒童組成的少年棒球團，究竟是桀驁不馴的小獸，還是折翼的受傷天使，向命運叫板的孩子們，手握球棒，如何向生活迎面而來的困難，打出重重一擊，而回歸到紀(jì)錄片本身，它們所面臨的市場困境，究竟還要持續(xù)多久。

帶著這些問題，筆者采訪了《棒！少年》的導(dǎo)演許慧晶，和他聊了聊這群孩子，以及自己過去對于紀(jì)錄片的創(chuàng)作及理解?；蛟S，你很難通過這部紀(jì)錄片看懂棒球，但一定可以看懂當(dāng)下的中國社會一隅。社會階層差距、貧富分化、拆遷改造、原生家庭、少年成長、青春夢想，每一個剖面展開，都是一幅現(xiàn)實殘酷的浮世繪。