二人轉(zhuǎn)靈棚哭靈

書中是這樣簡(jiǎn)介的：亨利、杰西、維莉和班尼四兄妹失去了雙親，四個(gè)孩子相互扶持，在一個(gè)樹林里的舊棚車中安家，開始了他們的冒險(xiǎn)生涯。險(xiǎn)象環(huán)生的探險(xiǎn)故事引人入勝，大自然的旖旎風(fēng)光讓人如沐春風(fēng)，美好的閱讀之旅充滿正能量。

書中的四兄弟姐妹在惡劣的環(huán)境中，沒有抱怨，沒有放棄。大家在逆境中同心協(xié)力，相互幫助，樂觀的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。書中的亨利是大哥哥，對(duì)弟弟、妹妹的呵護(hù)照顧、對(duì)工作的認(rèn)真、對(duì)生活的態(tài)度都值得孩子去學(xué)習(xí)。

在《棚車少年》的故事線條中，四個(gè)孩子各自發(fā)揮自我天性，以對(duì)未來的好奇和探究之心走完這段旅程。從旁人的觀點(diǎn)來看，這也許會(huì)被冠以“坎坷、崎嶇、離奇”諸如此類的形容詞；但在實(shí)際閱讀過程中感受更多的是:孩子們天性的呈現(xiàn)，他們會(huì)害怕、擔(dān)憂；但那一定不同于沮喪和絕望。然后知道：在問題出現(xiàn)時(shí)，是本身的自我設(shè)限，才放棄了去經(jīng)歷其中的發(fā)現(xiàn)、嬗變和成長(zhǎng)。

躺 在 地 上 哭 女兒很少用哭鬧作為手段來達(dá)到目的，因?yàn)橐淮我矝]成功過，上了小小班后看到了成功案例，于是活學(xué)活用，在某天為了和我們一起吃白粥還是要單獨(dú)給她下面條躺到了地上。我們?nèi)以摳陕锞透陕锶?，?dāng)她空氣。這里要感謝我的老媽，她更是開始了掃地，當(dāng)掃到女兒躺的地方時(shí)，對(duì)她說，來來躺過去一點(diǎn)，這兒我要掃地，別擋著，我掃玩了你再躺回來。于是女兒挪地繼續(xù)躺著哭，一會(huì)又說，好了，我把這兒掃干凈了，你可以躺回來了。兩歲半的女兒居然真的又躺回原來的地方來哼哼唧唧。我們?nèi)叶级懔似饋砜裥Α．?dāng)了半小時(shí)空氣的女兒終于發(fā)現(xiàn)別人的成功案例在她身上成功不了，爬起來討好的說，我覺得其實(shí)白粥也是很好吃的，說完自己P顛P顛跑去把白粥吃了個(gè)干凈。 　　直到現(xiàn)在，我也再?zèng)]看到過她躺在地上哭鬧作為達(dá)到目的的手段。其實(shí)小孩子很多行為只不過是試探，第一次就阻止，基本不會(huì)有第二次同樣行為發(fā)生。

應(yīng)該算是吧，575那的確簡(jiǎn)單，當(dāng)然能用在真車上，跟后排保不保留沒多大關(guān)系

其實(shí)575那硬頂敞篷科技含量并不高，就像一個(gè)蓋子，翻過來翻過去的，但關(guān)鍵是人家車設(shè)計(jì)得好啊
你要得設(shè)計(jì)一車適合這樣敞篷的，像一般的車就不可能那么翻，因?yàn)?75是的屁股比較高，就是后擋風(fēng)玻璃的垂直高度比較低，那硬頂折過去就能放在上面，一般的車就沒那么高的屁股，你要弄個(gè)那樣的敞篷確實(shí)就很難看了

值的高興的是昨晚嵐嵐終于沒有那樣無休止的哭鬧了,不過早上六點(diǎn)鐘醒來哭了一二分鐘的樣

《棚車少年》：亨利、杰西、維莉、班尼四兄妹從小就是孤兒，他們知道自己有一個(gè)爺爺在綠野鎮(zhèn)，但是他們不喜歡他。為了躲避爺爺，孩子們?cè)谝粋€(gè)破舊的棚車?yán)锇擦思?，開始相依為命的生活。他們積極向上，陽光開朗，不懼生活的挫折。不僅如此，他們還相互幫助，一起尋找生活的樂趣，在樹林里安家、收留小狗望望、探寶、自由賽……最后爺爺找到了他們，原來爺爺很年輕、慈祥、很愛他們。最后他們跟爺爺一起回家，過上幸?？鞓返娜兆?。

棚扒吊拷
【拼 音】péng bā diào kǎo
【解 釋】扒：脫掉；吊：懸掛；拷：拷打。把人繩綁吊起，剝?nèi)ヒ路?yán)刑拷打。
【出 處】明·凌蒙初《二刻拍案驚奇》第五卷：“棚扒吊拷，備受苦楚?！?br/>【用 法】作賓語、定語；指古代刑罰。
【近義詞】吊拷棚扒

Only in this way can he succeed.只有通過這種方式，他才能成功。
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